六年級語文教研組計劃

在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，深入開展教學創新。下面是小編爲大家整理的六年級語文教研組計劃，歡迎閱讀。

一、指導思想：

本學期，我們六年級語文教研組，將繼續在新課程標準的指導下，在學校教科處計劃的引領下，深化語文教學改革，大力提高課堂教學效率；以大面積提高語文教學質量爲目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。

二、工作目標：

1、加強教師間的相互合作。

2、在課堂教學中認真探索、反思，用新的理念指導課堂教學。

3、做好課堂教學的第一步——備課，在備好課上下工夫。

4、向常態教學要質量，提高40分鐘的質量。

5、開展好教研組的教研活動，使教研組活動成爲取長補短的'平臺。

6、以有效教學爲主題，進一步優化教研模式，強化教學管理，積極創造能讓學生樂學會學、讓教師能教善教的教學模式，真正實現師生的共同發展，提高教學質量。

三、工作重點：

本學期我們要繼續緊緊圍繞“有效的課堂”和“有效的訓練”兩個重點，立足校本教學研究，深入開展有效教學的研究與實踐，努力追求“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的境界。本組將進一步端正教育思想，發揚求真務實的作風，加強課堂教學管理，創新教研活動形式。

1、透過有針對性的學習，提高組內教師的教學水平。

2、進一步規範和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂中“精選、精講、精練”給學生更多自主發展的空間。

3、狠抓作文教學，全面提高學生語文素養。

4、注重學生的課外積累與運用，開展讀書系列活動和語文經典誦讀活動。

5、開展有關教學經驗的交流（案例交流，教研組上課、評課，教學經驗交流等）。

四、具體措施：

（一）嚴格教學常規，優化過程管理。

1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享。

3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新。

4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。

（二）深化教學研究，開展校本教研。

1、每週四下午第2-3節爲教研組活動，大家共同收益，共同提高。

2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評課，提倡老師相互之間多學習，多交流。

3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少上一節課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。

4、利用學習型教師、名教師的優勢，以點帶面，資源共享，共同提高。

五、主要工作安排：

第二週：討論制訂本學期的教研計劃，討論備課的要求。

第四周：討論小組研究課的具體時間安排，集體備課。

第六週：學習《新課標》，教師交流心得。

第九周：小結研究課，集體備課，重點交流教後記。

第十一週：交流期中補差、複習的經驗。

第十三週：交流“如何更好地概括課文的主要內容”。

第十五週：集體備課，準備大組上課活動。

第十七週：教研組交流總結，進行學期考覈。

第十九周：統一教學進度，制定期末複習計劃，精心準備複習。