實用的學期學習計劃模板彙總5篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的學期學習計劃5篇，歡迎大家分享。

學期學習計劃 篇1

一、指導思想

以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學到終身有益的東西”爲夙願；以“只要行動，就有收穫”爲理想目標；以“適合本土教學”爲基點；以“新教育實驗”爲抓手，本學期我校將繼續進行新教育實驗，創設“構建閱讀活動裁體 營造農村小學‘書香校園’”的課題，進一步推廣毛蟲與蝴蝶——新教育兒童階梯閱讀活動，繼續營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”， 加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成爲書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。

營造濃郁的“書香校園”

總課題組提出：透過創設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成爲師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。

爲了提升師生的閱讀品位，讓閱讀成爲習慣，本學期主要做好以下工作：

讓閱讀成爲師生最日常的生活方式

讀有用的書——

1、利用現有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時間進行閱讀。45週歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，並能有所感有所悟。

2、全體語文教師向學生積極推介新教育實驗重點項目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成爲學生日常的生活方式。一、二年級學生每月閱讀課外書一本；三——六年級學生每月閱讀課外書兩本，並能完成“採蜜本”的摘記。開展“好書大家看”活動，要求每位學生向大家推薦一本好書。在學校舉行的“第三屆藝術節活動期間”將進行比賽，評選“讀書能手”。

3、圖書漂流：爲了讓學生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級前往學校圖書館借閱圖書，同時各班建立流動書吧，讓好書在各班之間流動起來，進行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。

4、抓好閱讀課。本學期繼續安排一節校本課程：閱讀課。一、二年級有專職閱讀老師陪伴，其他班級統一放在特定的一節室內閱讀活動課。上課老師安排爲在班內負責“營造書香班級”的老師。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。課題管理領導成員加強管理，隨時抽查。學期結束評選“書香班級”。

5、利用現有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閱讀推薦書目100本，自己訂閱的書刊更爲恰切，採用借閱的方式，傳閱中散發着濃濃的書香。45週歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，並完成讀書心得兩篇，並上傳新教育實驗交流區的專貼《湖光瀲灩》。

6、親子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧，下發“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設學生家庭的圖書箱。

悠悠中華經典誦讀——

琅琅書聲，朗朗乾坤

“對於兒童的精神發展而言，提供健康美好的母語的營養，用琅琅書聲爲他們構築一個溫馨、實在的成長環境，既是強健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是爲他們揚起漂亮的風帆。”這是全國語文名師薛瑞萍（網名看雲）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語。她的話語道出了誦讀的重要性。在本學期，我學把每天早上到校後的20分鐘定爲晨誦時間。

1、課前二分鐘的誦讀時間需保證，凡是在教室上課的課程都應進行誦讀。儘量韻味誦讀。

2、學生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》，個人的背誦不強制，照顧學生之間的差異及喜好不同。可選擇自己喜歡的背，數量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級篇目。

3、“我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師儘量爲學生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘）

4、每週五的晨會課定爲紅領巾廣播的“心靈之約”。

5、給學生創造舞臺，讓他們有機會展示自己所誦讀的經典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經典的誦讀。

書香班級脫穎而出——

1、一至二年級第一學期的主要讀物爲繪本，我們可在網絡中搜集電子版的繪本讀物。在本學期，我們重點要讓老師和孩子一起把其餘的故事書讀完。在繪本教學中主要呈現方式爲：看看——聽聽——猜猜——聽聽——問問——說說。

2、中年級和高年級每個班級都應該選擇自己的共讀圖書。利用午讀時間大聲給學生朗讀。主要呈現方式爲：激趣——讀讀——猜猜——問問——說說。讓學生逐漸養成一邊聽，一邊想的好習慣。

3、午讀時間的支配：對於五天的午讀課，我們的初步安排是：週一到週三爲大聲讀；週四爲學生自由讀或者是各種形式的讀書交流會；在週五是讀書筆記積累。（教師可以根據班級及自己喜好調整）

期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，以一帶全，書香班級“疊加”着，“誦讀小博士”涌現着，鼓勵的同時張榜公示。

強化師生共寫隨筆

1、懇請新教育實驗總課題組的名師零距離指導，聆聽走在新教育實驗路上的艱辛，分享他們成功的喜悅，堅定自己“朝聖”路上的信念……

2、分享身邊老教師的教學成果。經驗就是財富，本學期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗着作爲一名教師的幸福感。

3、45週歲以下的教師圍繞自己的教育、教學寫出自己的所感所悟，每月3篇，發到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學隨筆新專輯《湖光瀲灩—太倉市新湖小學教師隨筆集》上，也可以同時建立自己的個人專輯。2—6年級的學生每月三篇隨筆有語文老師發送到學生論壇的《湖心絮語》。期末師生隨筆精華結集。

4、每學期舉行兩次中青年教師“採擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍——牽手並進。

5、寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踊躍投稿，共同分享成功的愉悅。

6、與家長攜手走進新教育實驗，師生共寫、與家長共寫……蹣跚於鄉間小道的毛蟲們蠕動着稚嫩的小嘴簡單而興奮地啃着，啃着……用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。

構建理想課堂

1、講座引領：加強教育集團的工作，有效資源共享。邀請實小名師來校送課，並做一些專題講座與交流。

2、組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行說教材比賽或說課比賽等。

3、開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺。

4、以提高教師命題能力的教師出卷比賽，要求人人蔘與。

5、盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊激發學生的精彩。

活動精彩紛呈

20xx年的中國充滿希望，20xx年的中國萬衆期待，20xx年的中國全球矚目。爲了深入開展上級檔案部署的“奧運精神”和“文明禮儀”相關主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術節，使學生了解奧運知識和傳達奧運精神的同時，提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。

1、九月份 奧運瞬間感動、推廣普通話徵文徵文比賽；我愛讀書活動

2、十月份 重陽尊老活動；我是新隊員活動；理想課堂在身邊

3、十一月份 珍愛生命，節約能源，構建和諧家園

4、十二月份 “毛蟲文學社”展示 評選校級書香班級、書香家庭、優秀隨筆班級

5、一月份 太倉市閱讀之星、書香班級評比

注：精彩的場面網絡記載的同時又有一本成長影集摘取。

本着教育的良知，本着對孩子的熱愛，本着對幸福人生、清明世界及美好未來的嚮往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應有的完整圓融，健康美麗。

琅琅書聲，朗朗乾坤！讀經典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！

新教育實驗組

學期學習計劃 篇2

炎熱的夏天過去了，秋天已經來到，我們又迎來了一個新的學期，我已經成爲一名三年級的學生啦！在新的學期裏，我要成爲一個品學兼優的學生，爲了達到這個目標，我制定了一份新學期的計劃。

一、 學習方面；

1、上課時認真聽講，積極思考，多舉手發言，不要搞小動作，不能左顧右看。

2、回家應該快速完成學校裏的作業，不要磨磨蹭蹭。

3、在數學方面，要仔細審題，勤于思考，多做練習題，不要馬虎。

4、在語文方面，多看書、多寫字，多積累一些好的詞語，多背些優美的語句。

5、在英語方面，多背一些單詞，快速讀出語句，多記些好的詞語。

二、 紀律放面：

1、走廊裏不要大聲喧譁、跑跳、逗留。

2、上下樓梯時靠右側通行，不要在樓梯上嬉戲，以免發生危險。

3、不要損壞走廊裏的一些公共財產。

三、道德方面：

1、團結友愛，和同學友好相處。

2、要做一個誠實、守信的學生。

四、勞動方面：

1、在家裏幫奶奶收拾碗筷，洗碗、掃地、拖地。

2、在學校期間，認真值日，負責好小組的清掃工作。

五、安全方面：

1、 上下學的時候不要橫穿馬路，要走斑馬線，過馬路時要看交通信號燈，不在道路上玩耍嬉戲。

2、 在操場上不要你追我趕，以免發生危險。

對於以上制定的'計劃，我要努力做到。爭取在期末的時候取得好成績。我一定能行。

學期學習計劃 篇3

爲了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情況，特製作如下學習計劃。

[週一至週五] 上午： 晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多餘時間可用來背（生物、歷史、政治、地理） ;②最後剩餘的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空，可以預習上午課程 。

[週一至週五] 中午： ①主要學習：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③ 預習下午課程。

[週一至週五] 下午：課外活動，①處理各科作業; ②複習本天所學過的內容;③若還有時間，除了複習本天學過的科目的內容，還可以複習其它科及鞏固以前所學的知識點。 注：課間必須做好準備工作

周 六：

上午： 晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多餘時間可用來背（生物、歷史、政治、地理） ;②最後剩餘的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空，可以預習上午課程 。

中午： ①主要學習：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③ 預習下午課程。

下午：①系統的複習這個星期及上個週日的知識點;②可以把課堂筆記讀讀背背。

周 日：

上午： 晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多餘時間可用來背（生物、歷史、政治、地理） ;②最後剩餘的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空，可以預習上午課程 。

中午： ①主要學習：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③ 預習下午課程。

下午：課外活動，①處理各科作業; ②複習本天所學過的內容;③若還有時間，除了複習本天學過的科目的內容，還可以複習其它科及鞏固以前所學的知識點。

初中學習方法 ：

一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵（多做試題加以鞏固）。

二、語文、英語、物理、副科 主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

三、數學、物理、主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。

四、選好參考書，①優+講解教材;②一本配套的資料。

五、中考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。平常做練習題時，將重難點類型的題及易錯題做重點標記。

六、中考前5日內，將所有章節的重點（初中三年的所有知識）複習1—2遍。

七、考試時要做到：從容鎮定，認真審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重新審一次。

學習要求：

一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或程度較好同學。

二、上課要專心致志，思路跟着老師走，儘可能做到不受任何外界的干擾。

三、學習中要做到忘我的境界，投入裏面去，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。

四、解題思路要廣，要多問自己爲什麼？所學知識要聯繫生活實際。多創新思路，多思考。

五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習，這樣會使大腦的思路更廣、更多。

六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習及考試經驗。

學期學習計劃 篇4

在新學期學期的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分爲大家服好務。爲我係的發展貢獻我們的力量。爲了能夠更好的配合我係把常規的工作做好，現學習部將本學期的主要個工作計劃歸結如下：

一、總體規劃

1、完成招新工作並讓新成員充分了解部門的各項工作，以最快的速度步入工作的正軌。

2、在本部門工作閒餘時，主動積極地協助其他各部開展好學生會工作，使整個團隊工作高效流暢。

3、學習部部門內，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質；放下心態，抱着一顆真誠的心協助老師們的工作，爲我院同學服務。

4、加強與各年級委以及相關社團的直接交流，建立好良好的信任與合作關係，以此加深對各年級的情況瞭解，集衆人之力量，融入集體之智慧，發現問題，解決問題，有效地開展學習部的工作。爲此制定一份大一各班學位和考副的聯繫表一邊工作的需要。

5、 針對大一新生舉辦一些創新有朝氣的活動，並做出成效。

6、積極開展好我校及我院的傳統活動，創新思考，使這些活動更完善，有效。並做出我們新的風格，獨有的特色。

二、日常工作

1.考副學習委員例會

定期召開考副學習委員例會，每月至少召開一次。讓大一各班學習委員和考勤副班長了解學習部，瞭解他們的工作職責，瞭解學習部對各班的考覈制度，更好的配合學習部的各項工作。從大一各班學習委員那裏獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造理學院良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那裏，充分體現我們學習部的服務功能。

2.學習部例會

堅持學習部內部例會制度，做到每週開一次例會。讓新成員在最短的時間內瞭解自己的工作內容，早日步入工作的軌道。瞭解每個新成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及對部門的一些好的建議和想法，對部門存在的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

3、根據學習部成員和教學資訊員的課表安排好學習部工作輪班表。並採取以老帶新的方法，每天安排一名大二的成員帶領新成員和教學資訊員工作。更好的協助教務辦老師完成各項工作，按時查課並將查課結果存入電子檔案。每週星期五把一週的查課情況及時存檔並統計出來在下週對外公佈，提高工作效率。

4、爲了加強同學們對晚自習的重視，並且讓同學們有足夠的學習時間，學習部將組織人員對晚自習進行檢查並做好彙報。

5、爲了提高各班學習委員，考副及資訊員對工作的熱情，學習部在學期期末將會對各班學習委員，考副及資訊員進行評比，並給一定的獎勵。

6、交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進部門之間的相互瞭解和解決問題。

三、活動部分

爲豐富大一新生的課餘生活，讓大一新生更好的融入到大學生活中去，展現當代大學生的精神風貌，學習部在驚濤論之後在大一新生中舉行一些有意義的活動。爲了讓汽車工程系學生了解知識、學習知識運用知識及深化科學認識，濃郁我係科技氛圍，將在大一新生中開展以下活動：

1、組織觀看有關汽車方面的電影。讓汽車工程系的學生對汽車有更多的瞭解，更加喜愛汽車。

2、舉行相關的知識競賽。讓大一新生更好的融入到大學生活當中。

3、開展學風建設主題班會。爲我係學風建設、知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

4、教學模擬。可以充分了解大一新生的表達技巧，調動他們學習的積極性。

5、大學和高中的學習有很大的差別，爲使同學們更好的適應大學生活，及早正確的爲自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點。

6、辯論賽。爲豐富新生的大學生活，加強班級內部團結協作能力與班級之間的交流；爲學院辯論隊選拔人才，爲院系之間的比賽打好基礎。

我們會努力完成計劃中的各項活動安排，爲學院師生多做實事；同時，在學生會各項活動的開展過程中，我部做好協辦、輔助的工作，爲學生會的大局發展着想。我相信在我們年輕的團隊裏定能取得很大程度的進步，得到學院師生的認可。當然也希望主席團能爲我部的發展提供最大的支援與幫助。我們會在不斷的前進中，有更大的發展空間。學生會學習部將會在新的學期中，做的更加的好，相信這是很令我們期待的事情。

學期學習計劃 篇5

一年之計在於春，一個學期之計在於開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作爲學生會的常規組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分爲大家服好務。爲我係的發展貢獻我們的力量。本學年工作計劃如下：

一：辯論賽 爲進一步增進大家的相互瞭解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性，鍛鍊大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。 1。時間：第二週準備，第三週預賽，第四周決賽。 2。地點：待定。 3。參加者：考慮到03級同學四級考試，02級同學準備考研，主要面向04級。 4。辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。 5。基本程序：04級公管本1。2班組一隊，3。4班一隊，兩隊對決；公管專4個班一隊，公關2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。 6。獎項：評出最佳辯隊一個（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊一名）。 賽後，我們將根據《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

二：全國大學生英語四級模擬考試 英語一直是我們學習的重中之重，我係一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。爲進一步提高03級同學的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試。 1。時間：第四或五週開始，隔週一次。 2。地點：待定。 3。參加者：主要是03級同學，部分還未透過的02級同學也可參加。 4。形式：嚴格按照全國大學生英語四級考試形式進行，由學習部精選試題，聯繫外語系播放聽力，組織學生會成員或者高年級班長、團支書監考，組織各班學習委員批改試卷，最後由學習部統計彙總考試成績，查找問題，彙報給老師和03級各班班長。 希望以此方式提高同學們的應試能力，並及時發現自己的不足進一步改正，並且可以使老師們快速、有效地瞭解到同學們的情況。

三：系列講座 針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部儘量組織多種形式的講座，爲同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。具體形式未定。