幼兒教師個人讀書計劃

幼兒教師個人讀書計劃

學校給我們創造了這麼好的讀書學習的時間和空間條件，我們要把讀書作爲自身專業成長的一項重要途徑，要透過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學、激發自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據學校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：

一、讀書目標：

1.知識提高：讓自己成爲更富內涵的教師。

2.意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。

3.能力提高：實際教育教學中提高理論聯繫實際的能力。

二、在讀書活動中遵循思路：

1.堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業成長。

2.積極發表自己的讀書點滴體會。

3.將讀書融入教學的相關環節和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。

4.透過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。

三、讀書內容：

1.研讀專著：《愛的'教育》

2.專業理論：《主題活動與幼兒成長》

3.每月必讀：《學前教育》

4.解讀綱要：《幼兒園教育指導綱要（試行）》

四、主要措施：

1.積極參加學校組織的集體讀書學習活動。

2.充分利用網絡資源，開展網上電子閱讀，開闊自己的視野。

3.以品讀爲主，認真書寫讀書心得體會。

4.讀書要與思考有機結合。

“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。”我希望透過讀書實踐，自己能成爲有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。