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關於學生學期學習計劃合集八篇

時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的學生學期學習計劃8篇,歡迎大家分享。

關於學生學期學習計劃合集八篇

學生學期學習計劃 篇1

一、週一至週五早晨6:30起牀,一日之計在於晨,要好好利用這段時間。每天朗讀30分鐘英語或者語文,將一些需要死記硬背知識記住。讀完了就吃飽飽去上學,這樣纔有精神嘛!

二、在學校認真聽講每一節課,不漏過老師講每一個知識點。認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。以前我不專心聽講,以爲只要課外時候花點時間看看就行了,結果發現老師補充了很多是課外知識,我都不會……要吸取教訓,這個學期一定要認真聽課!

三、放學後,第一件事當然是完成作業啦。我要用最快速度完成我作業(當然快也要保證正確率),這樣我就有更多時間複習了。

四、每天做完作業之後要複習內容:

(1)每天都要上一會快樂學堂,我可喜歡上快樂學堂了,媽媽也同意我上。因爲上面有很多學習內容和課外知識,我可以用來複習以前知識,還可以拓展我知識面。最主要是,它一點也不像書上練習那樣枯燥,我可以邊玩邊學。

(2)每天看一會作文,記5句好詞佳句。這樣以後我寫作文就不會是乾巴巴啦。我還可以把我作文放到快樂學堂小屋裏,到時候大家別忘了給我投票啊!

(3)每天做一篇英語閱讀。做閱讀前先複習上一次閱讀中遇到生詞,然後再做當天閱讀文章,遇到不會生詞,待做完閱讀後查明詞義,並記錄到書上。這樣積累一段時間之後,相信我閱讀能力會有大大提高。

(4)每天預習第二天要學內容:語文要求圈出文中生字,並組詞至少兩個;讀課文,瞭解文中大意。數學瞭解第二天所學內容,找出自己不懂地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

(5)星期五要做奧數。奧數好難啊,但是我有信心征服你!

哈,上面是星期一到星期五計劃,還有星期六星期天呢!

一、睡到7:30,吃早飯,休息會。

二、8:30—10:30上奧數課,回來之後就幫媽媽做飯,媽媽做飯可好吃了呢!吃完飯幫媽媽洗碗。

三、週末下午是我最開心時候,因爲我可以自由安排。練會鋼琴吧。鋼琴是我最愛,可惜現在要六年級了,應該把重心放到學習上,所以只能到週末時候練一會。我還可以去鍛鍊身體,看電視。和爸爸媽媽一起去散步,總之,週末下午和晚上是我最開心時候!

到了九點半就準時睡覺,做個好夢!

以上學習計劃要認真實施,成功在於行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,看看有沒有很好執行計劃!我一定會堅持,給自己加油!

學生學期學習計劃 篇2

學生會學習部是一個豐富同學們學習生活,營造系部學術文化氣氛並促進學習交流的重要部門。在過去的一年中,我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動,取得了一定的成績。展望新的學期,我部將進一步配合我院加強學風建設的指示,在我院黨總支的正確領導,團總支的有效指導下,積極進取,總結經驗,改正不足,使我係學生在學習方面得到進一步的提高。

**級新生剛跨入大學校門,其中許多同學的觀念中存在兩大誤區:第一,認爲大學生活是自由的,於是許多人將自由實踐爲放任自己,隨心所欲。第二,認爲大學生不應只以學習爲主,於是許多人便盲目的發展各種“素質”和“能力”。鑑於此,學習部將透過各種制度的完善與實施,各項活動的宣傳與舉辦,爲廣大同學們提供有效的指導,幫助他們走出誤區,營造我院良好學風。

這學期具體計劃如下:

一、 內部組織建設

青春引領,飽含激情,開拓進取,鑄就使命。

抓緊對幹事的培養,引導幹事進行自我認識與自我定位,培養其正確的工作態度與工作方式,提高幹事各方面的能力並引導其在工作、學習、生活三者之間協調處理、運籌自如。讓學習部每個成員的纔能有用武之地,每個成員的能力得到發展,每個成員的責任心與主動性得到培養,建立一個高效、自主執行的機制,建設“我們辦事,老師同學放心”的優秀部門。

二、 本部工作方面

我部將積極配合我院加強學風建設的指示,肩負起規範我院學習秩序,搞好學風建設的重任。

首先,在常規工作方面

我部將進一步加強與我係教務辦的聯繫, 協助教務辦做好力所能及的事情,包括:每週收取、發放教師授課質量反饋週報表,協助教務辦下達一些通知,如英語四六級考試報名等。同時根據我院教學工作的實際情況,深入瞭解同學們對教學的意見,並及時向教務辦反饋,從而加強教與學的關係。其次,在活動方面,主要有以下活動:

(一) 舉辦學習經驗交流會

爲了使大一新生更快的熟悉並適應大學的學習生活,真正瞭解自己的位置及專業知識等,我們學習部計劃於第六週舉辦一場“學習經驗交流會”。活動對象:全體新生

活動時間:

活動地點:各班自習室

特邀嘉賓:

活動流程:1、我學習部將召集**級各班班委開會,瞭解他們的實際需要,討論這次經驗交流會該怎麼進行,把主動性讓給他們。

2、根據討論結果,擬定方案召開交流會。

會後讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過,爲自己樹立起以後的奮鬥目標。

3、學習部做好會後總結工作。

(二)“規劃未來,成就夢想”職業生涯規劃講座

爲了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮鬥目標,同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我部打算舉辦一次“規劃未來,成就夢想”職業生涯規劃講座活動。

活動對象:全體學生

講座時間:

主講人:

活動安排:1、聯繫並邀請講座人

2、宣傳工作: a、對外宣傳:由學習部與宣傳部聯合制作展板,加以宣傳。

b、對內宣傳:下發通知給各個班級。

3、開展講座,邀請老師對“大學生如何進行職業生涯規劃”這一大家關心的問題,進行詳細的講解。

4、講座結束後,讓聽講座的同學回去總結反思,爲職業生涯設計大賽做好準備;同時學習部對此次講座做好全面系統總結。

(三)“激情成就夢想 ,執着托起明天”職業生涯設計大賽

爲進一步提高我院學生的就業競爭力,我部打算與宣傳部、科技部、祕書處聯合舉辦管理學院“首屆大學生職業生涯設計大賽”活動。透過舉辦“職業生涯設計大賽”,幫助我院學生儘早樹立職業生涯規劃意識,引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯,變“被動就業”爲“主動就業”,讓大家贏在起跑線上,成爲職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今後大學生就業指導工作的進一步發展。

1、時間流程安排

第七週職業生涯設計大賽宣傳階段

第八週職業生涯設計大賽徵稿階段

第九周評選階段(由我部邀請老師進行最終評選)。

2、稿件形式:a4打印稿和電子版

3、活動規則

(1)參賽作品提交材料包括個人職業規劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

(2)各參賽者必須認真結合自己的實際情況,進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況,專業背景與社會需求,進行科學合理的職業定位,從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計、個人簡歷設計。

(3)大賽嚴禁抄襲、剽竊行爲,一旦發現,將取消參賽資格。

4、評選一二三等獎及優秀獎若干,統一展示,從而給其他同學以啓示和激勵。

(四)英語角

活動目的:爲了提高大一新生學習英語的積極性,使學生們有更多的熱情和興趣學習英語,變“要我學"爲“我要學”;同時也藉此提高同學們的創新能力及活動策劃組織能力,使大家充分得到鍛鍊。

活動時間:第九周、第十週

活動地點:各專業自習室

具體安排:

1、召集各班班委開會,詳細介紹英語角的內容和意義,讓各班班委充分調動本班同學的積極性,準備豐富多彩、多種形式的英語節目。

2、透過協調,讓每個班依次舉行, 各班舉辦之前,透過展板形式,向全院同學宣傳活動的主題及具體時間以及特色節目。

3、邀請學生會主席、部長參加各班英語角,並給予指點和評價。

4、活動結束後,召開**級班長會議,讓他們在此基礎上每班確立一種英語學習的形式,比如成立英語小組,設立每週英語日等方式將英語角的內涵、意義延續下去,由學習部長期進行監督檢查。

(五)優秀畢業生座談會策劃書

我部準備聯合其它部門邀請從該校畢業的優秀學子重返校園,向在校大學生介紹自己畢業後的工作、學習、創業經歷以及回答同學們提出的感興趣的問題。旨在讓同學們瞭解社會現狀及就業情況,從而更好的爲自己定位。活動時間:第十一週(若有變動,具體再定)

活動對象:全體同學

具體事項:1、透過製作展板等做好前期宣傳工作。

2、活動開展根據實際情況再做制定。

(六)“大學之路,我們這樣開始”讀書徵文活動

活動目的:讓大一新生爲自己設立奮鬥目標,以激發他們的學習動力和學習熱情,促進學習氛圍的提升。

活動對象:全體學生

活動時間:第十二週

活動流程:1、下發通知給各個班級,將此活動的宗旨及方案傳達下去。

2、由各班收集本班文章,加以評選,選出優秀文章,裝訂成冊儲存,以激勵以後各級同學。

(七)專升本學習經驗交流會

學生學期學習計劃 篇3

新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味着新開始,新開始象徵着新的挑戰。江蘇食品學院將在新的挑戰中不斷創新,不斷髮展……

作爲會計學系宣傳部的成員,我將秉着ldquo;不斷進步rdquo;的宗旨,在新的學期中,力求把我係宣傳工作做到最好。在此,我對宣傳部工作有以下計劃:

一、準時出席每週一次的例會,做好記錄,認真完成部長佈置的任務,若有活動要積極參加,踊躍報名。

二、積極認真完成每次的宣傳工作,海報做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。

三、注重我院各系之間的宣傳交流工作,互相溝通。

四、積極配合我係團學會內部其它部門的工作,以及我院學生會的工作,共同努力,全力以赴,爲江蘇食品學院的發展寫下光輝的一頁。

高中三年的學習計劃,可以說是完全泡湯了,最後的結果讓我很不滿意,不管是生活,學習,思想,人際關係等等,都證明了,那些計劃是不可行的,沒有太大的實際操作行。所以大一第一學期以來,我就想改變我以前的學習計劃,讓我在大一的的第一學期有所收穫。

大一的第一學期是我的摸索階段,我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

首先,我應該找一個合適的社壇,來鍛鍊自己,並且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。

其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能幹的工作,來豐富自己的入社的能力。

第三,我要改變以前的交友方式,本學期應該廣交朋友。

第四,學習還是挺重要的,合理安排自己的學習時間。

第五,不管今年有什麼活動,我只要能參加的,儘量參加,若有適合我第二工作的話,我要好好的工作。

第六,生活勤儉節約,艱苦樸素。

第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發揮。

第八,生活中的點點滴滴,我要能捨得和放棄,不要太在意很多小事。

第九,努力的完成這個計劃,看看自己的人生是否有自己主宰。

第十,活出自己的人格和尊嚴。

新學期,無疑爲我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恆的攀登。計劃制定好了就要去實施。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在工作學習之中!

學生學期學習計劃 篇4

回憶昔日,在飛逝的日子裏,每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學習,佔具了歷史的輝煌,也有低谷的墮落。飄零的秋季,一切,從頭開始!

又是熟悉的字眼——新學期,這將會是充滿着戰鬥的絕殺,從漫不經心的小學到懂得珍惜的初中,而從稚氣未脫的初二轉格了,變了,初三到了,殘酷的現實,我們都必須一一面對!

目標就是前進的基礎,有了新的計劃就是新的起航!誰不希望自己能夠成爲第一?誰不希望讓父母驕傲?又有誰不希望自己能夠成爲奪目的亮點?對,我們都想,但是成功的背後是要付出艱辛的汗水,甚至淚水,還有一如既往甚至加倍的努力。我會的,一定朝前走!

改正自身的缺點會更益學習。曾經的我,愛睡懶覺,還愛玩樂,但是在這個學期開始,我會養成好的習慣,儘量讓自己早起。“早起的鳥兒有蟲吃。”所以爲了自己,就要不顧一切的努力!既然無法改變環境,又不甘落後,那就從改變自己開始。

課前預習,課堂學習,課後鞏固,三者都要兼得。預習,也不能三心二意,更不能敷衍了事。課堂,要積極發言,即使是再簡單的問題都要去回答,去演板。因爲這樣可以提提神,在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了,老師能及時幫我糾正。課後的鞏固,是不可缺少的。除了學校發的作業,還有自己買的資料都要去寫,因爲這樣長期的持之以恆,才能成爲一種習慣,多練纔可以提高成績。

上學期的物理沒考好,應該是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上,絕不讓它拖後腿。英語也沒有達到原來的目標,這學期一樣要多聽多練多說,提高這科的成績。數學,沒有理由說,沒有藉口錯,仔細點,認真點,快一點,問題也不會大。語文,目標定爲100、化學,新的一科不能落下。政史,繼續保持。不敢保證能不能獲得第一,但是我會力爭第一。一個字:拼!

讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱,讀書讓我看到了未來的希望,讀書讓我明白了許多哲理……初三,是拼搏的奮鬥,是放飛夢想的翅膀,迎接新挑戰的時刻!

學生學期學習計劃 篇5

時光荏苒,又一新的學期來臨了。鑑於上學期我未能取得什麼成績,這學期我得好好努力了。這學期我帶了電腦來學校,也就是說,客觀方面的學習條件已經具備了。有了自己的電腦,課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦,我將會從網上學習到更多東西。我已經能預測到:這學期我的大學生活將會十分充實!

一、考試課、考查課的學習

這學期的考試課比上學期多,任務也加重了一點。我們現在學的知識偏文的多一些,對於我這個理科生來說有一點困難,但困難是用來克服的,我相信我可以學好這些知識,只要我努力了,盜用一下李寧的廣告語:一切皆有可能。

二、透過英語四級考試

英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好,單詞量比較少,這可能會給我的考試帶來一定的困難,但是沒有困難何來挑戰、何來動力,因此我要勇敢地迎接挑戰。於是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上,每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力,提升我的英語成績。

特別是英語聽力,在考試中佔的分數比例大,難度高,不能在一時間鍛煉出來,需要時間的積累,不斷地練習。因此我一定要在平時擠出聽聽力的時間,儘量把聽力練好,多拿分數。

三、透過電腦一級考試

對於電腦一級考試,我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高,但一些基礎的東西還是可以的。因此我準備把學校發的基礎題看一下,上機操作幾遍,熟悉一下操作平臺就差不多了。

四、體能鍛鍊

在我們警校體能的要求非常高,體能的分數在總成績裏也佔了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了,正是鍛鍊身體的好時機。一定要抓住這個時機,多去操場跑跑跳跳,活動筋骨、強健體魄。

五、社團活動

上學期我加入了“心橋手語社”, 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語,是我很早以前就有的夢想,如今夢想得以實現,我倍加珍惜。手語對我們以後的公安工作也有很大的幫助,有利於我們和聾啞人交流,方便工作地開展。

我有信心能把這些計劃付諸實踐,至於效果如何,這需要我的`努力!

學生學期學習計劃 篇6

學習部是我院學生會不可或缺的部門之一,是以主抓學風建設,培養學生良好的學習習慣與態度的重要部門。學習部在豐富我院同學的學習生活,營造信電學院良好的學習氣氛,促進師生經驗交流共享等工作中,扮演着一個非常重要的角色。本部的主要日常工作就是對全院的學生進行早晚自習及日常上課的考勤。在過去一年裏,學習部本着“一切爲同學、爲一切同學、爲同學一切”的服務宗旨,在學校和同學之間積極發揮着橋樑和紐帶作用,我們學習部成員經歷了許多酸甜苦辣,有成功也有失誤,而我們在總結與教訓中漸漸成長。本學期,學習部將在以下幾個方面做出計劃:

一、做好本部的常規工作

1、學習部的成員按時參加例會在每次例會中,總結已完成的工作、安排部署下一步的工作,並完善學委例會考勤制度,本部成員開會嚴禁遲到、早退,無特殊情況儘量避免請假;在參加例會時,本部成員必須帶筆記本,認真記錄會議內容,及各成員出勤情況和工作內容。

2、檢查大一早晚自習及上課出勤情況新的學期,有了大一學生的加入,學習部應組織好對大一學生的早晚自習及出勤情況的檢查。檢查要求:查課要求提前3分鐘進教室找老師要該班的名單進行點名,或者問班長班裏有多少人進行點學號。點完名後,在上課鈴打響之後在門口等5分鐘。5分鐘之內到的算遲到,5分鐘之後到的算缺席,請假要求正規的學工科請假條,並切把請假條收上來。點完名之後要求班長簽字。缺席的人要在備註後記名子和學號。查課人按照上課情況表進行填表。

二、招新工作

1、迎接新生在新學期的開始,爲了做好迎新工作,學習部將積極配合,正在做到爲新生服務、方便新生,使我校的迎新工作有條不紊的展開,使新生有家的歸屬感。

2、招新組織大二現有的學生會成員進各班對大一新生進行宣傳,鼓勵新生參加學習部的面試,使招新工作得以順利完成,爲學習部注入新鮮血液,同時也給廣大同學施展自己才華和抱負的機會。招新要求:12級信電學院新生,新生要求:

(1)思想品德端正,待人禮貌,學習態度好;

(2)能吃苦耐勞,有敬業精神,責任心強;

(3)擅長交際溝通和協調,有較強的口頭表達能力;

(4)有較強的工作能力和組織能力,有強烈的工作責任心和奉獻精神,具有開拓創新意識,思維活躍,能夠創造性的開展工作;

(5)對待問題有自己獨到的見解,不畏懼困難;

(6)有團隊合作精神,有服務學生的意識;

(7)作爲學習部的以員,應具備較強的學習能力,學習成績優異。

3、培訓新干事

招新完成後,本部需要對新新干事進行培訓。培新的目的在於全面提高我部幹事的工作能力、增強他們的責任感和使命感,使其儘快適應部門工作環境,培養幹事的團結奉獻精神,使每個幹事明白學生會的各項規章制度、瞭解明確各自的職責、分工情況,提高工作效率,發揮我部的積極工作。

4、做好溝通的橋樑首先,做好部門工作培訓工作(主要針對大一學委)。

開學初,及時向各班學委培訓資訊反饋表、考勤週報表的填寫格式、要求,及時針對大一學委做好學分績點計算的培訓工作。另外,及時協助老師做好統計工作,開學初統計整理各班空課表並做好上學期學分績點計算排名工作,及時彙總學風參評名單,學期末及時統計期末考表等;做好各個班級學委的通訊錄,方便部門成員與班級學委之間的聯繫。

三、活動計劃

1、學習經驗交流會

(1)活動目的:爲了使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活,引導他們跨越迷惘的鴻溝,爲之提供必要的學習資訊和經驗,瞭解他們在學習過程中的不明白之處,並給予有效的建議,以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍,使外院的學風建設上一個新臺階,特開展此活動。

(2)賽前準備:賽前宣傳,安排學習部成員進班宣傳,與宣傳部聯繫製作海報並挑選合適的場地今進行宣傳。

(3)活動流程:首先請主持人介紹本次活動的目的或播放視頻短片展示我院同學精神風貌和學風建設的累累碩果,例如四六級透過情況、考驗情況、畢業生就業情況。其次,請兩到二、三位學習成績較爲優秀、經驗豐富的學長爲大一新生解答目前困惑,明確學習方向、目標,爲新生樹立良好的榜樣。最後,同學提問環節,同學針對自己的疑惑及未來學習的規劃像學長、學姐請教,並由學長、學姐來解答。

2、新生辯論賽

(1)活動目的:響應學校關於全面細緻培養新時代合格大學生的工作思路,透過本次辯論賽鍛鍊大學生的口才、豐富大學生的課餘生活,活躍校園氣氛,培養優秀人才,促進學生進的互動,使同學更好地融入大學生活。同時,將團隊協作與個人發揮有機結合,以很好的鍛鍊參賽同學的素質和能力,同時鍛鍊學生會內部成員。

(2)賽前準備:賽前宣傳,安排學習部成員進班宣傳,與宣傳部聯繫製作海報並挑選合適的場地今進行宣傳。

(3)活動形式:比賽分爲預賽和決賽兩個階段。預決賽前一週,以抽籤方式決定正、反方以及辯題。

(4)活動人員:主持人(一名);正反方各四位辯手;評委若干名。

(5)活動流程:

a、由主持人介紹參賽隊員並宣佈比賽開始;

b、立論階段(每方用時3分鐘);

c、盤問環節方(每問不得超過15秒,被盤問方回答累記不得超過1分30秒);

d、盤問小結(每方用時不得超過1分30秒);

e、階段(每方累計1分鐘);

f、自由辯論(每方用時3分鐘);

g、總結陳詞(每方用時不得超過3分鐘);

h、各評委退場進行退席評判,其間由點評判,其間由點評老師爲比賽作現場點評;

i、評委將結果交給主持人,由主持人宣佈比賽結果;

j、爲獲獎同學頒獎。

3、大二英語四級模擬考試

(1)活動目的:隨着英語四、六級考試的日益臨近,爲使同學們更加的瞭解自身的學習情況,充分調動同學們四級備考積極性,同時爲了讓同學們更好的適應考試氛圍、熟知考試流程,爲即將到來的四、六級等級考試做準備,信電學院學習部決定於辦英語四級模擬考試,幫助同學們充分做好考前準備。

(2)賽前準備:前期進班級進行宣傳,動員學生參加,再由各班學委動員,統計考試總人數,提前申請教室。請外語教學部教師幫忙出考試題目。考場監考然員確定,一個考場三人。

(3)活動流程:

a、安排考場,根據參加人數確定考場數目;

b、監考者在考試之前將流程抄到黑板上,以便同學瞭解也有利於考試的開展;

c、學生會部長批閱選擇部分,並提前與大二個班級英語教師協商,由英語教師批閱作文和翻譯;

d、取前三名給予嘉獎表揚,並頒發獎品。

學生學期學習計劃 篇7

新的一學期又開始了,新學期新面貌,要讓老師重新認識自己,不管以前學習好還是壞,新學期,老師都會把每一個學生當成好學生,是好是壞就看你願不願意給老師留個好印象,願不願意去當老師心目中的好學生。

新學期,我要給自己制定一個計劃,這樣才便於提高我的學習成績。

一:目標。要給自己定個目標。我覺得新學期,我們更要加倍努力的學習,要往三科每次考試考在90分以上去努力。

二:功課。每天晚上老師留的功課都要認真完成,寫出自己最漂亮的字,寫完後,認真檢查差錯,及時補錯,每個錯補三遍。

三:作文。

新學期,我往滿分上去努力。

1、寫日記

2、摘抄本,

3、多閱讀,

4、多朗讀,

5、多觀察,

6、多思考,

7、一氣呵成,

8、認真修改,

9、勤查字典,

10、認真書寫,

11、樂於分享,

12貴在堅持。做到這12項成爲作文高手的12個絕妙好習慣,我想,應該可以寫出滿分作文了吧。

四、課外閱讀,新學期我要讀3本好書,這樣才能擁有更多的知識,老師提問問題時,才能回答下來。

五:習慣,說了這麼多,還在於一個最重要的學習習慣,有了一個好的習慣,才能認真聽講,積極發言,有了一個好習慣,才能三科全部達到90分以上,有了一個好習慣,我們才能把功課寫到最好,有了一個好習慣我們纔有寫出好作文,有了一個好習慣……

新的一學期,我要重新認識自己,重新讓老師認識自己,往學習標兵上去奮鬥去努力。

學生學期學習計劃 篇8

1、根據實際情況播放英語廣播。

透過各班班委配合調查考慮是否要在早晚自習時間播放英語廣播。可以透過個班的反應情況或透過表單調查的方式進行調查,根據結果決定是否播放英語廣播。

(1)時間:3月14日晚。

(2)地點:南213。

2、於4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽”。

(2)參賽有6個隊,每隊4人。

(2)比賽分爲2個階段:

①第一階段,經過初賽的3場比賽從6個隊中勝出3個隊進入決賽;以抽籤方式決定辯論對手,以抽籤方式選擇辯題。

②第二階段,進入決賽的3個隊經過兩兩對決評選出1個冠軍隊;

(3)報名時間:3月19日——3月26日。

①第一階段比賽時間:4月4日、4月5日。

②第二階段比賽時間:4月12日、4月13日。

(4)獎項設定:1支冠軍隊、1名最佳辯手、6名優秀辯手。

(5)比賽地點:待定。

3、擬於5月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”。

主要環節有:必答題,猜單詞,單詞接龍等,由學習部進行設定。每個專業派出一個4人代表隊參加比賽,比賽分爲預賽和決賽,透過預賽選出前3名進入決賽,透過決賽評選出獲得前3名的專業。

(1)報名時間:4月23日——4月30日。

(2)預賽時間:5月14日。

(3)決賽時間5月21日。

(4)地點:大階梯。

4、配合辦公室及其他部門做好各項活動。

5、將於每週三晚9點在南213召開學習部例會。

  軟件辦學習部