團隊拓展活動計劃

導語：假期來了，不妨來玩一些團隊遊戲吧，可可小編爲各位推薦團隊拓展活動計劃，歡迎參閱。

篇一：

一、活動主題：團結協作，提升能力。

二、活動目的：透過戶外拓展訓練，培養員工的組織能力、團結協作能力以及思維創新能力，使管培生更好地融入到集體中，形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時，挖掘管培生的潛力，促進管培生間的交流與合作，提升管培生對工作的激情和活力。

三、主辦單位：集團公司

四、活動對象：公司管培生

五、活動地點：海邊沙灘

六、活動時間：待定

七、活動前準備工作：

1.宣傳方式：會議通知各組長，組長下達活動精神

2.考察場地、準備道具

3.召開參加人員會議。

九、具體活動方案：

1.蜘蛛網

(1)遊戲目的：培養團隊合作精神，增進溝通，體現協同工作在解決問題中的重要作用。

(2)討論問題：

A.你們在遊戲過程中碰到了什麼問題?怎樣分析問題的?

B.每個人的任務是什麼?

C.整個小組的運作是否有效?爲什麼?

D.你們遇到了什麼困難?是如何克服這些困難的?E.哪些因素有助於安全成功地完成遊戲?

2.雷池取物

(1)活動目的：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，，培養隊員間的團結合作，使小組充滿活力。

(2)討論問題：例：A做完了這個遊戲，大家感受如何?B遊戲過程中遇到了什麼問題？C如何將這個遊戲和我們的實際工作聯繫起來?

3.信任背投

（1）活動目的

1．建立小組成員間的相互信任。

2．使隊員挑戰自我。

3．發揚團隊精神，互相幫助。

(2)討論問題：例：

A最初你們對遊戲有何認識?

B參加遊戲之後你們有何感受?

C當站在平臺上準備向後倒時，你有何感想?

十、在海邊野餐，食物可以集體去選購

十一、活動後期宣傳工作

1. 用照片、文字報道示活動過程的精彩畫面。突出我公司管培生戶外拓展培訓的風采。

2. 製作活動精彩畫面視頻，傳到公司網站。加大集團公司企業文化宣傳力度。

3. 十二、活動預算：

1.道具費用：150元

2.海邊野炊費用：900元

3.交通費用：200元

共計：1250元

十一、附註

注意事項：做好安全保障工作，確保活動順利進行。

篇二

　訓練目標：

1、 只有完美的團隊，沒有完美的個人

進入21世紀，隨着市場競爭的日益激烈，高績效和富有戰鬥力團隊的建設就顯得尤爲重要，使1+1大於2，升級團隊力量，鞏固自己競爭領先地位。

我們需要這樣一種團隊的組合：團結一致、科學分工、默契協作、有機互補、交流溝通。唯有這樣的團隊才能表現出高昂的士氣，工作纔能有更高的效率。

2、提高團隊成員的執行力

沒有執行力，就沒有競爭力！員工執行力的高低，既可以促使企業快速發展，也可以使企業停滯不前！執行力十六字方針“結果提前，自我退後；鎖定目標，專注重複”敬業重德、主動積極、細節完美、做事到位、不講藉口、立即就乾的六大要素一旦成爲企業員工的作風和習慣，就會使您的企業快速騰飛！

3、加強團隊成員的溝通協作力

尖峯“亮劍出擊高效溝通”培訓，告訴大家溝通五要素，即“溝通的心態、溝通的方式、溝通的寬度、溝通的深度、溝通的持續性”讓參訓者認識溝通的重要性，學習個人層面的溝通技能，從而改變其溝通心態和動機，促進相互間的欣賞、建立信任，並學習用組織體制建立暢通的溝通渠道，逐漸實現溝通無障礙的高效團隊。

4、領到力的提升

領導力就是成影響力，領導等於影響，領導力等於影響力。當一個人能夠影響別人，別人願意追隨他的時候，他就是領導者。

　解決思路：

我們全程將以體驗，經驗分享爲教學形式的分享式訓練的出現，打破了傳統培訓模式，它並不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經驗，同時注意適應中國人的心理特徵與接受風格，將大部分放在戶外，精心設定了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰，思想得到啓發，然後透過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟、對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位、這是“素質拓展訓練”給我們的心理震撼，也是“訓練素質拓展的意義所在”。

　活動預期效果：

積極主動的溝通精神；雙贏思維、補位意識；開放自我，換位思考；面對變化的正確管理方法；對團隊具有高度的責任感；富於使命感、超強的執行力；自我學習能力和意識；欣賞他人，鼓勵他人，讚美他人，完善自我。

尖峯活動程設計依據：

本次設計主要針對個人單兵作戰能力的體驗，同時對團隊（員工之間、領導之間、一線員工與後勤之間、各部門之間）間的協同作戰能力的強化；將重點設計放在團隊目標貫徹與執行；以及執行過程細節的完美打造；團隊和諧凝聚力的培養與建設等。透過以上情況分析，我們透過活動體驗、分組團隊競賽、遊戲帶領等方式才

能切身體會優質團隊的'激情，從而真正建立員工的歸宿感和自豪感。

　體驗式的依據：

I．體驗式培訓理論基礎 項目實施

在培訓中，參訓員工會被分成幾個小組，整個培訓中體力與腦力活動充分結合，在項目的實施中產生意識，回顧作爲整個培訓的核心部分，培訓教官會引導學員發表體會，大家分享，進行討論分析形成理論，將學到的理論運用到下一個項目中，進一步指導日後的工作及生活（具體實施請參見下圖）

Nothing tells more than your mind shaped by your own experience. However， without proper guidance， the thoughts may be wrong or biased。

　項目整合

所涉及的項目包含室內項目，戶外項目，這一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感，項目設計環環相扣，對於一些理論做到在一個活動中意識，下一個項目中理解，再下一個活動中應用，做到融會貫通，進而運用到實際工作、生活當中。

培訓保障：

安全：完善的體系、安全的意識、合格的裝備、正確的操作方法以及豐富的實戰經驗，確保每一個環節的安全。

內容：堅實的理論基礎，對拓展訓練深刻的理解和對聯想的熟悉，使整個設計針對性強，獨到，新穎。

實施：專業和經驗豐富的培訓師隊伍，統一的培訓計劃，保證培訓效果達到設計要求。 設施：多組訓練設施保證安排條理清晰，整齊有序。

尖峯拓展訓練的安全理念

方針：安全是拓展的生命！強調安全第一，預防爲主，從本質上消除任何不安全隱患。 原則：備份原則 / 複查原則 / 監護原則

目標：讓安全成爲我們的一種生活方式，因爲安全與不安全之間沒有過渡，只要踏出100％安全一步就進入100％不安全。 安全保障來自： 完善的體系 安全意識 合格的裝備 正確的操作方法 豐富的經驗 安全管理三要素： 消除物的不安全狀態 杜絕人的不安全行爲 控制環境因素 主要培訓器械介紹：

由於拓展訓練的一部分場地要求學員在空中完成攀登、跳躍、行進、下降等動作，爲了確保學員安全，我校使用公司統一定購的進口一流專業登山器材作爲保護裝備，主要包括：登山繩、安全帶、鐵鎖、下降器、上升器、頭盔等。所有登山器材至少應遵循或CE（歐洲標準）中的一個；繩索和頭盔要求必須有安全認證。以下對我們使用的訓練器材進行簡單介紹。

保險流程：

1、爲每位參訓學員提供價值身100000元責任險，若有認爲此投保金額不足者，請在協議價格以外另行購買。

2、在項目活動中，如參訓學員發生意外傷害，培訓師和基地主任會協同參訓公司組織者根據學員傷害程度第一時間處理或就近醫院治療，我機構於24小時之內通知保險公司進行理賠。 3、理賠申請提供1）學員原始診斷證明、收據及處方。

2）事故證明。（培訓師出具）

篇三

脫掉你的西裝，走出沉悶的辦公室，在完全開放的環境下，將身心融入于山野之間，讓自己和同事陶醉在優美的風景之中，尋找童話般的熒光夢境。透過最新穎的團隊活動模式，結合景區的自然風光，讓參與活動的員工既享受了旅遊的樂趣，又充分體驗了團隊建設活動的意義，在活動中拉近彼此心靈的距離，在活動中增強企業的凝聚力，在活動中貫宣企業文化，在活動中減輕工作壓力。

2012年5-8月，成都尚維啓點

最新團隊活動—流螢舞動·映象天台

建議團隊建設活動客戶方需具備的條件

團隊人數在30人以上，以40-60人爲佳，天台山大規模的酒店不多，人員過多需要分散住宿； 企業能夠提供至少2天1夜的活動時間；

團隊想要在大自然中去放鬆自我、享受團隊建設的果實；喜歡大自然、喜歡玩水、喜歡美妙的螢火蟲、喜歡清新的空氣、喜歡在戶外瘋一把。

2天1夜標準團隊建設活動行程安排：

主要環節介紹

破冰、團隊建設

心理定向：活動師快速打破學員心裏堅冰，促進學員之間關係的融合；

背景匯入：匯入夢想家園活動背景，使參訓學員迅速投入到活動當中。

從瀑布的頂端扔下一根百米長的攀山繩索，穿上防寒服的“飛人”從瀑布頂端一躍而下，如同蜻蜓點水般順瀑而降，其間要抵禦巨大的水流衝擊，還要協調身體，在光滑的峭壁上尋找下腳點，如果幸運，還可以找到幾個被瀑布遮攔的水簾洞，裏面或許別有洞天……這就是新潮“驢友”的新寵兒——“瀑降”。

一種從溯溪戶外探險活動中分支而來的“瀑降”，正在逐漸成爲戶外“驢友”的新寵兒。“瀑降”原來的隊員是清一色的爺們，而如今不少“女飛人”也開始加盟進來。 做牛

項目任務：各個團隊需要扮演一家制造牛的公司的總經理，你需要與其他公司競爭生意，我是你們的客戶，我希望你們能在規定時間內製作完一個“樣品牛”，製作樣品最好的公司將會贏得一個很大的訂單（100000個），你作爲總經理需要帶領你的團隊達到目標。

家庭建設：選出家長，分配家庭成員角色，組建家庭，提煉家庭文化。