精選學習計劃7篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬於過去，新一輪的學習生活即將來臨，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫學習計劃了哦。學習計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學習計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學習計劃 篇1

一、 團結部門，濃厚氣氛

爲了使學習部成員之間儘快相互瞭解，方便部門內部工作的開展，活躍部門的氣氛，並使學習部變得更加的團結，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經驗的交流，學習部工作計劃。繼續完善“學習部成長曆程”記錄冊的整理，並希望聯繫前任部長創建學習部羣，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮鬥的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

二、響應院校，開展活動

1．本部將在第三週承辦20xx級新生學習經驗交流會，詣在幫助20xx級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應大學的學習、生活方式。

2．國慶前夕，學習部將積極協助學院舉行國慶遊園活動。

3、在十月初我部門將與社會實踐部聯合開展主題爲“我愛祖國”徵稿大賽。稿件內容可包含愛國情懷、祖國的發展歷程、取得的成就、奧運等內容。

4．十一月上旬，爲了使廣大同學能夠提前適應英語四六級考試，熟悉考場紀律，感受臨場氣氛，最終提高學院英語四六級的過級率，本部門準備進行若干次的模擬考試。

5．十二月，爲鞏固同學們的學科知識，豐富同學們的課餘生活，展現藥學人風采，本部門將舉辦一次化學競賽。

三、 拓展視野，舉辦講座

1．“英語四六級考試”知識講座

2．“中醫的未來”知識講座

（具體開展內容根據情況而定，時間待定）

四、 濃厚學習氣氛

1、整理學習資料

爲了方便同學們的學習，提高同學們的讀書效率，方便同學們期末複習，學習部將幫助藥學同學擁有屬於自己的一套學習資料，主要整理出大一到大三的學習資料，工作計劃《學習部工作計劃》。

2、組織階段性考試

爲了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理，學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學們及時的回顧所學的知識，預計一學期舉行三次，時間分別是開學至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

五、 組建藥學院教學督導隊

秉承福建醫科大學“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良傳統，本部門將會遵照學院的指示以及方案書的計劃，着力組建教學督導隊，建設學院良好學風，力爭做好教學督導隊工作，盡力爲同學們營造一個良好的學習氛圍。此項工作將主要由學習部監督指導並由各班學習委員執行。

以上是學習部本學期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實施本學期的工作，並在必要時作相應的調整。同時積極完成學院分配給學習部的任務，努力做到最好。學習部全體成員希望能爲藥學院偉業獻出自己的微薄之力。

此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。

一、系列講座。繼上學期學習部承辦了“外交論壇”系列講座取得很好效果之後，我們本學期計劃再度與院團委、外交學系合作推出由外交部各職能司的司長主講的系列講座。內容更具體，更貼近外交部的日常事務，更能吸引同學。大概共有五六場，希望能收到很好的效果，繼續把國關的牌子創出去。這也是配合我院建院一週年所舉行的活動之一。

二、論文大賽。本學期有兩個論文大賽：全國“挑戰杯”和校“求實杯”。以前，我院在這方面比較薄弱，戰績不佳。但這次上學期就有了安排和部署，應該算準備得比較充分，再在學習部的有利組織下，希望可以取得好成績。屆時學習部也會請我院一些教授給參賽同學以指導與幫助。

三、院慶活動。我們國關學院成立馬上就要滿一年了，在這一年裏我們取得了許多驕人的成績。在院慶之際，我認爲可以繼續用櫥窗向同學們介紹我們國關，主要是介紹國關的新氣象、新變化、新成績。各個部可以用展板形式把自己部一年來的活動都寫下來、畫下來，組合起來就是一個系列。另外，就學習部來講，我們計劃與研會學術部合作，與復旦、北大國政系、國關院搞一些有影響力的、大規模的學術交流活動，既有國關特色，又擴大了國關影響。同時，我們學習部還將積極配合其他各部的工作，想辦法，出點子，爭取把這次院慶活動搞得個方面都盡如人意。

四、英語演講比賽。英語一直是我們國關人的驕傲，那流利的句子、清晰的發音，令兄弟院系不得不折服。因此，學習部計劃舉辦一次英語演講比賽，參賽範圍爲全院學生，具體內容、規則可與院外語教研室老師商量後再定。並將邀請我院老師、同學擔任評委，設各等獎項。本次比賽目的在於激發同學們學習英語的熱情與興趣，提高英語運用能力，從而更好地用外語學習專業知識。

五、徵文比賽。本學期學習部將組織同學們參加院校各種徵文比賽，給每一位同學機會，也更好的完成上級交給的各項任務。

以上是學習部本學期的初步工作計劃，我們會在工作中不斷充實它、改進它，以求達到最好的效果。我們學習部的全體成員一定在新世紀的第一個學期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力，求實的態度投入到工作中去，發揮學習部在同學和學院間的橋樑紐帶作用，爲國關的團學工作取得優異成績出力！

學習計劃 篇2

一年之計在於春,一個學期之計在於開始,俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我們也該有新的打算。學習部作爲學生會的常規組織,過去的一年在全體成員的共同努力之下,學習部取得了一定的成績,在本年的工作中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習部的工作做的更好,充分爲大家服好務。爲我院的發展貢獻我們的力量。

自我們學院成立,各項學生工作都不斷地由系向院的規模發展,在老師和同學們的共同努力下,各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基於原來的規模發展壯大了許多,而學生的天職就是學習,爲大家營造好的學習氛圍很有必要性,因此學習部成爲學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處於急需發展進步、邁向更高層次的過程中,雖有一定優勢存在,但也有些需解決的問題。

目標與任務

在學習部現有的基礎之上,繼續開展以前部內優秀的活動項目,策劃新的特色活動。同時,努力做好由學院、主席團下達的各項任務,配合其他部門的工作開展。力爭成爲讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

現狀的分析

一、現有的優點:

(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理,有利於加強上下之間的聯繫與交流,便於兩者的工作開展。

(二)由學習部組織或配合學院、團委的工作,如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動,督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。

(三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展,可以體現出學生會團結合作的意識。

二、尚存的問題:

(一)部內自身的發展和部員的管理有待改善,需加強培養幹事的工作能力,提高工作效率。

(二)學習部與學院各班學習委員有一定交流,但還沒有形成完善的機制,達成相互溝通以進步的意識有待加強,需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。

(三)學習部與其他部門的關係仍有待進一步加強。

(四)活動需要更多創新與時效性,抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試,計算機考試)等各種契機進行。

解決方式與措施

一、加強人員組織與管理:

加強鍛鍊幹事的工作能力;組織各班學習委員成立院學習委員會,旨在瞭解和督促各班學習情況。

(一)部內成員職責:積極參與學生會各項活動,自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握本班的學習狀況,與本班學習委員負責班內的學習風氣建設;嚴謹自我,做好學習部榜樣。

(二)學習委員會職責:認真負責班內的學習工作,掌握所有班內學生的學習狀況,加強班級學風建設;定期召開交流工作會議,向學習部提交班內學習狀況總結;做好日常中老師和學生們的串接工作。

(三)學習部考覈與評優制度:

1)每次例會不得遲到,早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一,否則取消其評優資格;

2)每次由學習部主辦的活動結束後,部員需提交活動個人總結;

3)部員在活動中的積極性良好,團結協作努力辦好每一次活動;

4)與班級學習委員的交流情況:根據班級學風考察;

5)鼓勵優秀活動創意和想法,要求部員培養實幹能力;

6)必須做到工作學習兩不誤,保持學習成績優異,做好榜樣帶頭作用;

7)嚴格遵守南陽師院學生守則和文學院學生會管理條例。

二、活動安排與簡單方案

(一)學習部日常工作:

1)召開部內工作例會(每兩週一次,緊急情況除外),分配近期工作任務,落實到每位部員;

2)召開學習委員會議(每月一次),交流討論班級的學習和上課狀況,對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

3)配合協助團委開展先進班集體創建工作。

4)成績彙總工作:新學期開始,認真做好各年級、各專業成績彙總情況。

5)加強學風建設工作。查課是學習部的基本工作,也是加強學風建設的重要手段。在查課過程中力求效果着重實效,並把抽查結果及時向院領導及年級輔導員反映,更好的對各班進行管理。加強對晚自習的檢查,不定時抽查,並每週彙總,使同學們充分利用時間完成各項學習任務,爲英語和計算機的學習做好時間保障。

6)組織開展各年級各專業的主題班會(主要爲XX級),並對其進行考察。加強班級的團結意識,豐富大學生的課餘文化生活,營造積極向上的校園文化氛圍,培養學生的興趣與能力,促進學生的全面發展。同時也爲了展示我校素質教育新成果,充分展現展示新時期我院學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,給廣大同學提供自我展現的平臺,更好的塑造南陽師範學院形象,將南陽師範學院臥龍學子的新形象發揚光大。

7)做好有關學習的資訊宣傳。及時更新學習部宣傳欄,豐富其內容,包括英語四六級、計算機一二級、普通話、考研等考試資訊,並根據廣大同學們的要求及時更新宣傳欄內容。

8)做好四六級考試,計算機等級考試、輔修教育學心理學課程組,輔修雙學位等的報名工作。

9)做好畢業生教師資格證的審查與辦理工作;做好畢業生考研資訊的統計工作。

10)做好教學資訊反饋工作。每週透過對各年級各專業班級反饋的資訊進行彙總呈報給校資訊中心,加強新聞採訪稿的撰寫,從而增加校與學院教學活動的溝通,加強老師與同學間的交流,實現“教”與“學’的雙贏。

11)收集考察學院各班級的教學日誌,及時幫助老師瞭解學生學習動態,協助教學院長做好日常的教學工作檢查,協助安排期中教學意見座談會等。

12)協調日常教師的調課、補課工作。

13)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作。

(二)學習部承辦活動

1)舉辦學習交流活動。採取定期組織讀書學習交流會、學習論壇等形式,讓讀書活動中成績突出的學生交流讀書心得。讓團幹部走上講臺,交流學習經驗,暢談學習體會,共同促進提高。

2)積極組織開展“英語角”活動。在全院同學間進行宣傳,偏重於XX級。選擇優秀小組,與其他院系積極合作,爭取舉辦有聲有色,豐富多彩的“英語角”活動,使全院同學能夠從中真正得到收益。

3)舉辦加強考風考紀建設活動,做好期末考試安排工作。透過考前動員講座、徵集文章等方式,堅決杜絕考試作弊。同時,鼓勵同學積極加入到考場的安排工作中來,對考場、考試人數等進行安排,確保我院所有考場都爲優秀文明考場。從而使大家感受大學期末考試的良好氣氛。

我們學習部的每位成員,都將以全心全意的態度爲同學們服務,並且從各個方面嚴格要求自己,具備高度的責任感和奉獻精神,起到系領導、老師與同學之間的橋樑和紐帶的作用。相信我們的努力會爲文學院的發展添磚加瓦。本學期,我們將以更加積極的態度和熱情爲大家服務。如有不妥請老師同學指正,以便我們工作更好地開展。

學習計劃 篇3

又是一個新學期了，我們經過了大一一年的學習適應，我班的同學對於大學的情況已經有了很大的適應，在這一年的生活中我們班改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼纔算得上是認真學習。而這些成績都是由同學們、班委、老師共同付出的結果。

在新的學期裏，做爲考勤副班長，本人將繼續堅持執行上學期考勤制度，保持班上的良好學習氣氛。我也制定了本學期詳細的工作計劃。主要有以下幾點：

1、加強學風建設

“確立目標、端正態度、勤學好問、夯實基礎、嚴謹治學、強化能力。具體做法是：首先，班、團幹部端正服務意識，強化管理效能。班級管理的終極目標是實現班級與個人的雙重良性發展。班級的整體思想道德素質要高，凝聚力要強，學風要正；個人要講思想政治，講學習，有能力，有良好的身體素質。作爲班級管理者要能明確地把握班級的走向，爲既定的目標鼓勵和發動同學實現目標；要保證維持正常的教學秩序，使同學們能夠正常地學習生活和工作。班級管理者的職責就是爲同學服務。

2、加強班風建設

“政治過硬、學習領先、管理到位、全面發展”是我們的《班風建設目標》。班風建設目標的實現是依靠全體同學的努力才能達到。

我們重點是抓集體主義建設。具體從五個方面下手：

（1）在主題班會中分析問題，認識不足，提出建議。

（2）班團委鼓勵和發動同學們積極參加團校學習、黨校學習–黨骨幹學習，向黨組織靠攏。

（3）組織集體活動，寓教於樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。

（4）倡導寢室精神文明建設，努力營造講衛生、講文明禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。

（5）班團委組織老師、優秀學長與同學們進行經驗交流，以解決同學們的疑惑，指導同學們進步。

3、加強制度建設

執行學校規則制度是我們應該履行的責任，加強班級管理的制度建設也是我們要承擔的義務。

4、加強文化建設

倡導“刻苦鑽研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展”班級文化精神。

5、加強組織建設

一個班級的精神面貌如何，關鍵在於班級的組織建設。

另外，組建一個團結的、廣大同學信任的、起模範帶頭作用的、熱心爲同學服務的團委和班團，做起事情來纔會事半功倍。班團幹部一定要明確工作職責，實行分工負責制。我們強調的是，班長和團支書要確定班級的發展方向，創建聯盟，組織實施。班團幹部要以身作則，作風正派，工作積極，模範帶領全班同學積極進取。另外班團委接受同學的監督，吸收有意義的批評和建議。

6、配合學院做好評估工作

這個學期是我們學院評估重要的一學期，在這評估的非常時期裏，本人也會加大班級的考勤管理出臺更嚴格的考勤制度，配合學院的評估工作。

主要措施有：

①禁止上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣。

發現上課穿拖鞋、男的穿無袖衣，女的穿吊帶衣者給以教導，並責令其更改，如不聽卻說者，扣除操行分2分，如發現5次者取消本學期評優資格。

②禁止上課遲到者。

對上可遲到者，扣除操行分5分，特別是被老師、評估專家發現者，扣除操行分10分，並取消班級評優資格。

③禁止逃課及中途逃課者。

對逃課及中途逃課的同學，扣除操行分10分，並以教導；如逃課及中途逃課5次以上，以班會的形式告知全班，通報批評並取消班級評優資格。特別是在評估時期逃課，如被老師、評估專家發現者，扣除操行分平時兩倍，並交與老師處理。

④禁止夜不歸宿的同學，對發現夜不歸宿的同學，扣除操行分5分，3次以上者，取消班級評優資格。

⑤在評估時期禁止在學院公共場地抽菸、吐痰、男女之間應注意場合。

發現有以上不良行爲者先以教導爲主，如教導再犯者，扣除操行分2分。特別是評估時期，嚴重影響自動化系形象者，交於老師處理並取消班級評優資格。

⑥認真做好老師的各項作業。

作業是評估專家評估的一項內容，做爲學院學生應認真完成它，對與欠交作業者，克除操行分2分。

如有相關補充的地方，再行通知。

7、加強同學實訓課管理

從上學期實訓課情況看出存在許多問題，如：有些同學不知道自學的學號、實訓課程安排，實訓課上同學們比較混亂，沒有紀律性等等~~~。

根據以上問題，本人在這個學期做了以下規劃：

①及時獲取實訓安排

上學期由於實訓安排通知交晚，導致許多同學不知道自己的實訓場地及實訓次序，導致第一批的同學做第二批同學的時，而第二批同學的時又做第三批的，導致實訓非常的混亂。這學期應及時獲取實訓時間及安排，避免出現上學期情況。

②杜絕實訓課隨便走動、講話等情況。

由於實訓課比較自由，導致同學們在做完相關的實訓內容後，老師沒有安排新的內容，所以出現隨便走動、講話等情況。這學期，針對次情況，我將嚴格按照考勤制度，配合好實訓老師的實訓紀律。

③實訓逃課者

對於實訓逃課這種情況，本人將在本學期重點管理，對實訓逃課的同學，嚴格按考勤制度辦理，發現一次處理一次，並告知實訓老師。

④實訓睡覺者

實訓課是我們重要的一門實踐課程，它不僅鍛鍊了我們的動手能力，還把我們的理論知識充分的運用到實踐上，對與實訓課睡覺的同學，給於教導爲主，使其懂得實訓課的重要性。

李白在《北風行》中寫到：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”這裏描繪的景物給我們這樣深刻的啓示：一片雪花是那樣單薄平常，只是一個小小的個體，而片片雪花就構成了一個集體，它們就能把軒轅臺染成一片雪白。所以，個人的力量是有限的，而集體的力量的是無限的。希望廣大同學理解我的工作計劃，配合我的工作。

學習計劃 篇4

我們的孩子頑皮可愛，平時摟在懷裏喜歡得不行。可一旦學習出了問題，家長就會惱羞成怒，橫加指責。孩子畢竟是孩子，他們現在就是玩的年齡，老牛不喝水強按頭的做法是行不通的。要使孩子養成一個好的學習習慣不容易，即要有效地控制並督促孩子學習，還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認爲讓孩子無論做什麼事情都養成事前做計劃的習慣還是有一定效果的，下面將具體做法拿出來與大家共勉。

凡事“預則立，不預則廢”。家長要幫助孩子將所學科目或所要讀的書，按輕重緩急劃分成若干等級，依據照顧重點兼顧其他的原則，安排出詳細的時間表，這是制定學習計劃的基本原則。孩子的年齡尚小，還不具備統籌兼顧的能力，對孩子的學習要扶上馬再送一程，等他的習慣養成了，家長就輕鬆了。

要特別注意的是安排學習一定要每天計劃。所定的計劃太大、太遠，一時又實現不了，孩子會產生厭倦、消沉的情緒。不要說孩子，就拿我們這些做家長的打比方，自己做好了一個星期或一個月的的計劃，因爲一天兩天的耽誤，無法如期完成，於是越拖越久，越積越多，終於變成爲計劃而計劃，完全忽略了計劃的目的和本意。因此制定的計劃既要有長期目標，更要有近期目標，內容要細化到天、小時。

俗話說得好：“好記性不如爛筆頭”，讓孩子養成一個習慣，準備小記事本，每天早上或晚上制定好第二天的計劃。第二天結束時再覈查一下，完成了多少，還有哪些沒完成，然後列出下一天的計劃，周而復始，堅持不懈。正所謂習慣成自然，養成今日事，今日畢的習慣，確保每天的計劃按時完成。無形中也就完成了周計劃、月計劃、年計劃等長期計劃。每天都會感到自然而輕鬆。

這樣制定好計劃，可以幫助孩子抓住重點，分清主次，有的'放矢，有條不紊進行學習。每天計劃是長遠計劃得以實現的可靠保證。什麼事情都依靠老師是不行的，藉口忙於工作將責任推給學校、推給老師，有失公平，教育好孩子是對整個社會負責的態度。孩子在家時兩個大人管一個孩子，在學校是一個老師對幾十個孩子。所以我們家長的教育是不可忽視的。教育孩子，責任重於泰山！家長幫助孩子制定學習計劃，陪伴孩子們茁壯成長！

學習計劃 篇5

寒假學習時間安排表 初三（6）班 姓名：

假期計劃：

（一）周循環學習法：是把一週學習量提前做計劃，並循環反覆的學習方法。制定週一到週六的學習計劃，每天完成，萬一沒有完成的部分在週日補充學習，以便於系統管理學習進度。

（二）爲什麼周循環學習方法很重要？有了目標就能更有針對性，計劃落實也會更好。中考就像馬拉松，以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績。根據精華教育考試研究中心的研究結果，周單位的學習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每週計劃，不斷循環的過程很重要。

（三）周循環學習法如何實踐？

1、第一步：週日晚上制定周學習計劃。

根據自己總的學習進度，制定一週的目標。根據目標計算週一到週六的學習量，制定可行的、但又必須完成的學習計劃。

2、第二步：週一至週六按計劃學習。

根據計劃學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學習日誌；

3、第三步：週日徹底完成學習計劃。

把本週的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在週日徹底解決。一週計劃都完成了，就好好放鬆一下，然後做下週計劃。

（四）注意事項：

1、不要做過度的計劃，以免產生挫折感，漸漸失去學習興趣； 2、要空着週日。因特殊情況而沒有完成的計劃週日彌補，並休息。

3、當日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去。待週日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。 復讀生學習方法：集中力量攻克薄弱環節 1、復讀生區別於高三，應集中於薄弱科目。

（1）復讀生透過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須採取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

（2）薄弱科目和單元是透過努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。 2、成績要在較短期內獲得較大提高。

長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。

3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論 學習是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過程。

第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每 時的細節規劃。

第二，複習計劃要留有餘地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點複習數學，8點開始複習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩衝:7點到8點是數學時間，8點15分以後留給英語。這樣，數學複習完後喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。

而且，留有餘地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點複習數學爲例，萬一時間到了，卻還差一道題沒做完怎麼辦?留有15分鐘的餘地，孩子就可以具體問題具體解決，而不致產生浮躁的情緒。

第三，教孩子在執行計劃時學會放棄。有的學生死心眼兒，比如複習數學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時間都搭上去了。結果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對於這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，最後如果還有剩餘時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時間就放在明天或後天再做。

第四，複習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先複習，不喜歡的科目放在後頭；有的考生把自己的強項放在前面複習，弱項的複習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優勢要強化，劣勢也要彌補。

學習計劃 篇6

一、指導思想

以國家的教育方針和上級關於師訓工作的檔案政策精神爲指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍爲目標，以“評好課”爲師訓工作的重點，以教師的可持續發展爲本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型學習型研究型高素質的新型教師隊伍。

二、重點工作：

1、加強政治學習和師德培訓。

2、繼續開展“拜師結對”活動，促進青年教師的成長與成熟。

3、落實好常規聽評課活動，堅持聽課後及時評課，學校提倡跨年級聽課，鼓勵、支援、拓展校外聽課渠道。透過聽評課活動，進一步規範教師的授課行爲，促進課堂教學的規範高效，提高教育教學質量。

4、開展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設。

5、認真開展課題研究。本年度，除將繼續加強課題研究的過程管理和檔案建設，全面完成其它立項課題的結題和推廣工作，並積極參加教育科研部門組織的教研活動，切實開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學的針對性和實效性。

6、配合市教育體育局局繼續做好骨幹教師培訓工作，開闊其視野，提升其教育教學理論素養和教學實踐能力，並充分調動其在實施素質教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

三、主要措施

1、加強領導。根據局要求，建立學校骨幹教師培養工作領導小組，負責檢查、督促、指導、考覈，項目領引，幫助骨幹教師完成每年的目標任務，並負責上送年度考覈結果。

2、自加壓力。各類骨幹教師要按照自身實際，制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書，從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件，分解目標，按學年度制訂自己的成長計劃書。

3、引入競爭機制。對於高層次聽課活動、展示活動繼續採用申報制，學校擇優批准。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發靈感，在實踐中提升能力。

5、建立健全人才培養梯隊，重視名教師培養工作，做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養、推薦工作。努力培養一支“師德修養好、業務能力強、學識水平高、發展潛力足”的事業型、複合型、科研型的教師隊伍。

學習計劃 篇7

一、20xx年司法考試複習總體時間安排

1、第一階段（夯實基礎+以題代練+通關筆記）：20xx年11月-20xx年4月；

2、第二階段（強化提高）：20xx年5月-20xx年7月；

3、第三階段（真題演練）：20xx年7月-20xx年9月；

4、第四階段（衝刺背誦）：20xx年9月1日-（考試前）；

二、各階段複習側重點

1、夯實基礎+以題代練+通關筆記的複習思路是全面系統複習司法考試的所有內容。學習過程舉例如下：學完（聽16年強化班音頻+看教材+看通關筆記相關章節）刑法第一章刑法概說，做粉筆題庫該章節真題，並記錄錯題知識點，及時翻閱不太懂的地方。通關筆記要成爲你手裏唯一的筆記本，請把你聽音頻、看書過程中認爲需要記錄的知識點及時記錄到通關筆記上，後期這本書將成爲你唯一用來背誦的內容。

本階段的複習是司法考試成功的關鍵，如果是非法律專業的考生，其實5個月的時間並不算多，有不少法律本科、碩士都很難一次性透過司法考試。有不少朋友問現在複習是不是早了？以我之見，絕對說不上早，自己水平怎麼樣應該比較清楚，笨鳥先飛的道理應該是非常淺顯的！

經過第一階段的複習，我們要達到的基本效果是瞭解司法考試的全部考點，疏通各個科目的基本脈絡，初步瞭解司法考試的各科重難點。

2、強化提高階段的複習思路是在第一階段複習基礎上，透過聽17年強化班音頻，再一次全面系統地溫習各科知識點，努力梳理各科重難點，要側重於對歷年常考的重難點內容進行強化攻堅。這一步建議各科選擇一個老師聽其系統強化班建議並看配套講義。輔導老師會幫你梳理各科重點、難點，具體老師選擇請參考其他文檔內容。

3、真題演練階段的複習思路是透過真題套題訓練來梳理歷年試題常考知識點、重難點，提高自己的應試能力、掌握一定的應試技巧。同時，透過真題歷年考點的歸類來進一步瞭解歷年常考知識點的考察方法，進一步深化理解、精準理解司考常考的，重難點。本階段重點在於歸納，總結。

4、衝刺背誦階段的複習思路是根據名師的預測資訊對最後的考試熱點進行預測，進一步總結歸納歷年常考點，透過大量背誦卷一、卷四知識點和卷二、卷三易錯真題知識點進行突擊，同時，調整好心態迎接考試。

三、各科複習側重點

複習順序：民法-刑法-行政法和行政訴訟法-民訴-刑訴-三國-商經法 -理論法

複習時間大致安排：

民法： 16天。可以結合自己的情況，要麼從分則開始，要麼從總則開始，總則重要理解第1章中民事法律關係、第4章民事法律行爲；分則重點放在物權法中擔保物權和佔有部分(第11、12章)，債法部分重點在債的履行、債的保全、合同責任和擔保和轉移財產權利的合同、不當得利和無因管理(第15、15、20、24章)，知識產權法，侵權行爲。

刑法： 16天。從總則進行復習，然後再複習分則，要重點複習刑法修正案九相關內容。在總則部分，重點理解和掌握犯罪構成要件中的該當性、違法性和有責性問題；犯罪的未完成形態；共同犯罪；量刑和行刑中的自首、累犯、緩刑和假釋制度。在分則部分，重點掌握重點罪名，如侵犯人身的犯罪、侵犯財產的犯罪、貪污賄賂犯罪、危害公共安全罪等，對於其他章節的罪名，能夠知道該罪名，瞭解其概念，對主要特徵簡單瞭解。

民訴： 6天、刑訴：6天。民訴和刑訴理解的內容很少，主要是法條記憶，但理論考查的趨勢不斷加大，故對一些理論性考點要了解掌握。複習時可以把2者放在一起復習，是爲了對比記憶，最大限度地提煉歸類，減輕重複記憶。

行政法和行政訴訟法： 12天。該科目歷來都是司法考試中的難點問題，比較散雜，不易理解，建議在預習中以重點法條爲主結合教材理解記憶。主要法規爲行政許可法、行政處罰法、行政複議法、行政訴訟法及其解釋，國家賠償法。

商經法： 6天。重點放在公司法、勞動法、合夥企業法、破產法、不正當競爭法等部分，此階段建議以教材爲主，對一些理論作適當的理解。

理論法學： 3天。主要複習法理學，第一階段不復習憲法、法制史，大體掌握法理學4大章所包含的內容，前2章重理解，後2章重記憶。

三國法： 4天。三國法中，國際公法和國際私法可以只看教材，國際經濟法部分除了貨物買賣合同、運輸保險外也要以教材爲主，貨物買賣合同、運輸保險部分結合我國合同法和民商法一起復習。

方法提示：按照上述要求複習時，最好在複習每一科目時配以適當真題練習，建議使用粉筆題庫進行分類練習。做題目的不再於做對多少，做錯多少，學員一定要克服不敢做，怕錯的心理，樹立起做題是爲了要明白該題所考查的考點是什麼，考查的角度是什麼，如果做錯，原因是什麼，有疑問時要做出標註，最好準備一個本子單列出來，如此堅持下來久而久之既能使自己提高教材複習的效率，又能掌握做題技巧。建議的複習時間，僅供參考，大家要按照自己的時間進行安排，這裏的每一天指的是整整24小時，而不是你每天的學習時間。

切忌單一化的學習方法，不能只是看教材，或只是背法條，或陷於題海之中，一定要樹立三位一體的綜合性體系性複習態度和策略。

四、教材選購

1、參考文檔《考哥推薦複習步驟和參考用書》。

2、司法考試三大本需不需要購買

建議在20xx年5月份出版之後購買第一卷，其餘的可以不看。

五、試題選購

1、日常練習題。不建議做模擬題、練習題，請好好練真題。分年真題要達到每個選項知道考什麼知識點，並能分析出爲什麼對和爲什麼錯纔算把真題學透。

2、歷年真題選購。推薦使用20xx年瑞達的真題分類解讀和國家考試中心出版的11年—16年曆年真題，具體書名可能有出入（歷年真題可以到20xx年6月份再購買）

(1)國家考試中心出版的11年—16年曆年真題分年詳解的最大好處是可以定時測試，這本書是必備書籍，放在真題演練階段開始測試。

(2)瑞達的分科真題卷。它是根據單個知識點，將同一個知識點下面的歷年真題歸納到一起，方便自己對比分析，這樣的話可以精準的複習和梳理知識點，並且可以據此把握歷年試題考察的核心點的細微變化。可以單科學習完成後進行測試，也可以每章節學習完後進行測試或者使用粉筆題庫進行測試亦可。

六、法條選購與複習

1、推薦《萬國重點法條解讀》，該書籍對重點法條分析非常透徹，還會歸納知識點。另外有些朋友選擇了指南針的三大本的法條，也是不錯的。

2、法條複習方法

法條應該貫穿於全程備考的過程中，時時放在手邊，像字典一樣的查閱。每科第一階段學習完成後應該及時翻閱該科目相關重點法條。

七、複習方法說明

全程複習應該始終貫穿“看書+聽課+做題”相結合的複習方法。

1、看教材是一遍複習，然後聽老師講課這又是一遍複習，老師的講解幫助我們理解知識點，做題目則是檢測，也是一個鞏固，深化理解的過程。

2、看書，聽課，做題結合起來，複習效果會更好，千萬不能只聽課從不看書，或者有的人只看書和聽課，不做題目，這些複習方法都是錯誤的。

3、在每階段關於看書、聽課、做題的進度問題均會在各階段細化指導裏面進行說明。