【推薦】學期學習計劃彙總九篇

光陰如水，迎接我們的將是新學任務，寫一份學習計劃，爲接下來的學習做準備吧！但是要怎麼樣才能避免自嗨型學習計劃呢？以下是小編爲大家整理的學期學習計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期學習計劃 篇1

一、指導思想：

積極響應上級教育主管部門的倡議，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮鬥目標，學會自尊、自信、自強、自立，學會生存，努力培養學生的綜合素質，並且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風學風優良，紀律嚴明，素質全面的過硬之師，創建優秀班集體，真正的培養出一批合格的複合型人才，C0903班20xx年下學期班級工作計劃。

二、班級情況分析：

本期接任C0903班班主任工作，班級學生略有異動，現全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據近日從各方面對班級的初步瞭解，本班整體水平較好，學生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學生不甘落後，在學校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應該看到，尚有極少數同學思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較爲淡薄，學習基礎不很理想，且存有畏難情緒，故班風學風均有待加強和提高。二、班級發展目標1、近期目標：在學校、學部的正確領導和家長、社會的監督和配合下，透過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力，在保證正常的學習秩序和效果的前提下，在一個月的時間內，讓班級同學說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行爲習慣，爭創文明班級。2、長遠目標：建立一個師生關係良好，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁，組織機構健全，自強、自立、自律的優秀班集體，實現思想健康、學習優良、素質全面、特長突出、懂得做人，善於生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創市級或以上級優秀實驗班集體！

三、實施方案：

1：改選班級各項組織機構，並將班級各項事務具體量化，在上學期的基礎上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式爲保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規事務做到條理化。

2：制定班級目標，明確班級的發展方向，完善班規，使班級各項發展有“法”可依。

3：透過班級博客和班級QQ羣聯繫家長及生活部，共同培養學生良好的學習和生活習慣，矯正不良習慣。

4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5：透過板報牆報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學們佈置一個溫馨文明的環境，增強同學們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。6、以提高學生綜合素質爲目標，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學習。

四、本期工作重點：

本學期，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛生環保工作的基礎上，堅持不懈的繼續狠抓班風和學風。在班級特色建設方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構，繼一年級推出班徽、班旗，本學期將創作屬於我們自己的班歌，並且嘗試創辦班報（月刊）。此外，成立各類興趣小組隊伍，並保證興趣小組活動的經常化、制度化。

五、本期具體工作計劃安排：

第一大周：（9月1日9月11日）開學準備工作，佈置教室；重組班級機構並召開第一次常會；xx*出好第一期板報，搞好班級宣傳工作；開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目標；重點學生交流溝通，強化學生的主人翁意識；透過自由報名和選拔相結合的方式，成立各類興趣小組並明確活動安排；班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；宣傳學生會工作，組織本班學生積極參與學生會競選；慶祝教師節，

第二大周：（9月12日9月25日）組織學生做好提輔課、選修課的報名工作；班級籃球邀請賽；開始第一輪家訪；xx*各學科摸底測驗（月考），檢查學生前段的學習效果；主題班會：“文明禮儀我先行”；第二期班級板報：國慶專刊。組織學生積極參加學校“讀書節”；班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第三大周：（9月26日10月9日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息；班級班報出刊準備會議；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導；第三期板報；班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第四大周：（10月10日10月23日）組織學生參加學校組建的學生社團；“雙面用紙行動”，培養學生勤儉節約的傳統美德；出好第四期期班報、板報；主題班會：“我的地盤我做主”；組織學生積極參加學校的“文學節”。班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第五大周：（10月24日11月6日）組織學生積極參加興趣小組活動；英語單詞競賽；組織複習，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試目標。期中總結表彰，期中考試質量分析，重新確定提優輔差名單；召開第一次家長會，共商教育大計；跳繩比賽（個人、團體）開始第二輪家庭普訪；xx主題班會：“敬業與樂業”班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；優秀作業展覽。

第六大周：（11月7日11月20日）班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團支部會議；班級籃球邀請賽；學生書畫作品競賽；主題班會：“陽光總在風雨後”班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第七大周：（11月21日12月4日）強化對學生的安全教育工作；秋遊（待定）；第三期班級板報；班級數學、物理技能競賽；主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”專題講座：邀請學校專家級教師講授中國傳統文化。班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第八大周：（12月5日12月18日）主題班會：“我們是一家人”；班級籃球邀請賽；班級演講比賽；組織全班同學迎接學校期終評比；班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。

第九大周：（12月19日1月1日）主題班會：“山高人爲峯”；收集整理班級材料，作好班級班集體建設的資料總結工作；總結本學期德育科研工作，積極進行新課題的研究；組織學生參加學校迎新年聯歡和活動；班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；組織班級元旦晚會。

第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮鬥目標。組織期末複習，準備迎接期末考試；組織期末考試；積極準備期末各項工作，全面啓動評優評先；期末工作總結，放假。

附註：

1、本班工作計劃由班委會研究透過後執行。

2、“xx”爲當月中心工作。

3、以上各項工作安排如有調整，以班級博客的每週“班級簡報”爲準。

學期學習計劃 篇2

夏末秋至，在這秋風颯爽的日子裏，迎來了廣西體專的莘莘學子。作爲運動人體科學系學生會學習部的一員，我充分的感受到了運科系學生會的熱情迎新工作。在學生會裏，新聞部起着傳播系內外工作活動的作用，新聞部是系裏積極向上精神傳播出去的視窗，也是外界瞭解系裏工作活動的橋樑。

我在本學期制定的工作計劃如下：

1. 新學期開始，做好我係的迎新工作。（學習部積極配合團支部學生會做好迎新工作，真正做到爲新生服務，方便新生，使我係的迎新工作最好的發展下去！）

2. 納新。（爲新聞部注入新的血液，在學習部現有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續開展以前部內優秀的活動項目，策劃新的特色活動。）

3. 多策劃創新組織一些與本專業相關的活動，以培養同學們的專業素質。（計劃好新的舉措與嘗試，辦好特色活動，發揮新聞力度）

4. 積極配合其他部門做好各項活動。（幫助各部門進行活動的宣傳和推廣，配合各部門搞好工作，加強各部門之間聯繫[可與其他部門組織聯誼]，使各部門間協調運作，對學生會各項活動做到及時報道，使其在短時間內得到準確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。重點要保持與資訊中心部和宣傳部的合作。及時從資訊中心部獲取活動照片，節省寫稿、發稿時間；盡力配合宣傳部的板報，條幅內容資料的查找和撰寫，使新聞部宣傳力度和宣傳質量更進一步。

5. 搞好重大節日、紀念日及中心工作的宣傳教育活動。

6. 部內自身的發展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔着實負責的成員，增加工作效率。

7. 學習部與其他部門的關係仍有待進一步加強. 學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識。

本學期我們部門將總結上學期的工作經驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，並及時給予協助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠。

學期學習計劃 篇3

高二生物備課組由組長林英 組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成，本學期我們將以學校工作意見和教務、教科處等爲依據，以提高教學質量和教研質量爲目標，以學校教學工作實施方案爲指南，以生物教學大綱和學業水平測試綱要爲依據，認真開展少教多學的課題研究，加強教學模式理論性和實踐性研究探索，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，使高二生物教學科研上一個新臺階。本學期工作計劃具體如下：

1.合理安排教學進度，高質量完成本學期教學任務。

本學期要完成教學任務是人教版選修本三《現代生物科技專題》以及進行必修一的實驗複習，如果時間允許還將進行第一輪複習(主要是必修一第一章-第三章)

教學進度安排要非常緊湊，課堂教學一定要提高效率。本學期的教學計劃要根據學生的情況進行制訂。本屆學生高一時由於特殊原因，學生的生物學的基礎比較薄弱，落後面比較大。因此在教學上，我們將運用先進的多媒體教學手段，加強直觀教學，以提高課堂效率。教師要積極進行啓發式、討論式和探究式教學，引導學生主動參與教學過程，激發興趣，發展特長。根據學生的實際，在學習方法上給予足夠的指導，提高學生的學習成績。指導學生建立錯題簿，幫助學生分析出現問題的原因，在思考中學習，在思考中不斷進步。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態度對待成績不好的學生，使他們增強自信心和上進心，努力提高後進生的學習成績。對月考、期中考及平時測驗進行評價分析，認真分析情況，找到改進措施，及時調整教學策略，力爭達到教學相長。

2.貫徹教學常規，加強備課組職能，把集體備課落到實處.

本學期我們將充分發揮備課組在年級教學的核心作用，健全集體備課措施，提高備課效率。我們將把每週的週一上午定爲集體備課時間,集體備課時我們將完成以下的事情：

①將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內容。

②將內容分配給各教師，並確定好主講人。

③對教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。

④在教學框架和教學核心內容的基礎上初步形成教案和學案，每人按計劃完成自己所負責的教案和學案，由全組討論後共同使用。

3.深入開展教學科研

我們備課組每位老師都將參與學校的高中少教多學提質減負”教研課題的研究，計劃每兩週安排一位老師開一節課題觀摩課.

組織老師相互聽課評課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時瞭解自己的長處和不足，促進教師的成長。另外鼓勵每位老師按時完成每學期撰寫論文等各項工作。

4.組織學生參加4月1日的生物奧賽初賽

在上學期輔導的基礎上,本學期繼續組織好競賽輔導，把競賽輔導與培優活動結合起來，制訂生物科競賽輔導，落實每節課的教學內容，認真輔導學生，爭取在競賽中取得好成績。各任課教師共同承擔競賽輔導工作。

5. 研究學業水平測試和高考的方向，組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模組考試試卷。

學期學習計劃 篇4

又迎來了一個新的學期，在學習部已經一年了，這一年以來我感覺學習部的工作確實很重要，幹事們的工作也十分的辛苦，東院五系學習部學期工作計劃。可是大家都很認真的去做每一件事。所以爲了更好的爲了整個五系甚至是東院服務，我們這個學期的工作計劃爲下：

1、 進行招新，適當的調整部裏的人事及工作；

2、 開會總結上個學期工作上不足，並針對這些不足提出一些解決的辦法；

3、 嚴格按要求做好考察東院早晚自習的工作；

4、 我們正副部長也會隨時檢查並監督幹事們的工作情況；

5、 每半個月到一個月部裏會開一次例會，總結一下之前的工作情況，並解決期間遇到的問題；

6、 儘量多的辦一些具有我們五系特色的學術活動，提高大家學習的積極性；

7、 同時爲了更好的服務整個東院的學生，我們也會全力配合學生會以及其他部門的工作。

相信在我們大家的努力之下，東院的工作會更好。

學期學習計劃 篇5

透過上學期的讀書學習，我們班的每個小朋友在讀書方面都有了很大的進步，而且經過一個學期的學習，一年級的小朋友的識字量增加了，對於更好地培養孩子愛讀書，以書交朋友，養成良好的讀書習慣，有一定的幫助。而且，我們屬於農村學校，孩子的見識比較少，書本的閱讀量也非常少，所以，開展讀書活動，增加小朋友的識字量，增長知識，培養讀書習慣，這是勢在必行的活動。下面是這個學期我班的讀書活動設想。

1、做到資源共享，好書共享。在上學期開家長會，我就和家長約好了，寒假每個小朋友買兩本書，看完兩本書，並把其中一本好看的那本，帶回學校，交由老師登記，再由老師把這些書集中起來定期發給小朋友一本帶家裏和父母一起讀並定期交換。書本的交換閱讀，讓小朋友知道愛護書籍，有利於促進小朋友融洽的同學關係，親子不但促進家長和孩子的關係，更有利於培養小朋友讀書的習慣。

2、充分利用班級圖書。利用午讀、閱讀課或課餘時間，讓小朋友能在圖書角里選自己喜歡的圖書閱讀，並在閱讀課上和小朋友進行讀書交流。

3、教師引領。透過老師平常的好書介紹、好故事分享或和小朋友多形式的讀書，讓小朋友更喜愛讀書，感受讀書的樂趣。

4、課前古詩背誦。老師每個星期在課室寫出一首古詩，學生在語文課前背誦，每個星期做到會背誦一首古詩，由每個組的小組長每個星期進行背誦的檢查。

5、很好地利用《同步拓展閱讀》這本書，結合教材每個單元學習的內容，要求小朋友進行同步閱讀，促進拓展。

6、進行讀書之星的評比。根據學校的要求，對小朋友的讀書成果作一個評檢，並以三星、四星、五星評定讀書星級，很好地調動小朋友的讀書熱情。

學期學習計劃 篇6

一、基本情況分析

大班時期是個性開始萌發的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態度、行爲的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好學前入學活動準備，而且能使幼兒終身受益。大班幼兒具備一定的語言基礎。但是個別孩子發音不準，膽小，不夠自信，缺乏語言學習興趣。因此教學中要注意培養和發展幼兒的語言能力，爲幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒"想說、敢說"勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。教材裏的故事取材於社會現實生活，敘述時事件爲主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容，提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。

二、教材分析

大班語言教材主要是有仿編、續編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據自己的生活經驗和豐富的想象，創造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發展。

三、教學目標

1、引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。會用禮貌用語。

2、引導幼兒在談話和遊戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

3、培養幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習慣。

4、培養幼兒能聽懂和會說普通話的能力5、培養幼兒對日常生活中常見的文字元號的興趣，能認讀一些常見漢字，瞭解其簡單含義。

6、學習掌握基本筆畫、筆順，並用有趣的'方法進行書寫練習。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。

7、對學生的語言能力進行綜合性開發。

8、有感情的背誦古詩。

9、會講簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌。

四、教學措施

大班幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，幼兒也有着很大的侷限性。只有將幼兒的學習活動轉化爲有意識的過程，並不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高幼兒學習的效果，有效地促進學生的身心全面發展。本學期透過日常生活、遊戲等基本的語言發展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言遊戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創造性地運用語言，提高幼兒對語言結構的敏感性。

1、快樂閱讀透過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，爲幼兒插上想象的翅膀，培養幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。

2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規範性語音表達時期。學習創造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。

3、透過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經驗。

學期學習計劃 篇7

一、指導思想

以全國農村教育工作會議精神爲指針，積極創造條件，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支結構合理，素質精良，樂於奉獻，開拓創新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優秀的教師羣體。

二、目標與任務

1、加大教師職業道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校爲本，組織教師進行職業道德教育，積極培養教師的“愛崗敬業，樂於奉獻，團結協作，和諧進取”精神。

2、注重教師學科專業知識的培訓，把學科知識的更新、拓展放在教師發展的首要位置，努力提高教師學科專業知識水平.

3、以新課程培訓爲重點，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學觀。

4、紮實推進教師的基本功培訓，以現代教育技術的應用水平達標培訓爲手段，同時加強教師“粉筆字、簡筆畫、鋼筆字”的基本功培訓。

5、加大教師的教育科研培訓力度，採用“專題講座，教研論壇，個人自學”等形式.

6、以人爲本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，爲教師的教學營造一個和諧寬鬆的工作環境。

7、立足長遠，加強學校管理人員的培訓，要以現代教育教學管理理論來管理、規範我校的管理行爲。使我校的管理水平不斷提高，產生管理效益。

三、管理辦法

1、加強領導

學校成立以校長曹武爲組長的教師培訓領導小組，教導主任、教研組長爲領導小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導處負責。

2、加強管理與督查

學校對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列。

四、具體措施

1、建立校本培訓工作組織機構，明確分工，落實責任，使校本培訓工作落到實處。建立教師培訓個人成長檔案，以記錄教師專業成長的足跡。學期末對校本培訓工作進行認真總結、反思。

2、加強校本培訓，制定教師專業發展規劃，促進教師專業化成長。充分挖掘本校教育資源，積極探索有針對性的分層次的教師培訓途徑，如青年教師的培訓提高、骨幹教師的培訓提高、名師的培訓提高等。

3、組織教師積極參加各級各類學習培訓活動。增加教師學習的機會。本地區組織的學習活動必須參加，外地組織的高質量的學習活動爭取參加。加強與兄弟學校的聯繫。有計劃有目的地派教師到兄弟學校參加教學和教研活動，取長補短。

4、實施名師帶動戰略。充分發揮名師、骨幹教師的示範、引領作用，透過名師講座、公開課等形式，在全校推廣他們的教育思想和實用的實踐經驗，帶動學科教師整體發展。

5、積極爲教師創造條件參加各級各類的教學技能比賽。

6、積極參加教研組組織的學科教學活動。

7、開展教師書寫教學案例，教育隨筆，教學反思，教育故事活動，並對其進行評比獎勵，倡導教師建立個人教育博客。

8、堅持以校爲本，根據學校的實踐情況，組織全體教師進行業務學習，主要利用每週的業務學習時間分教研組組織學科業務學習，指定學習書目，交流學習心得，同時加強對教研組長的業務培訓與指導。

9、開放學校圖書室，學校定期購置相關教育教學理論圖書，並向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業的教學雜誌期刊，並作出相關讀書筆記。

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本着求創新，求發展，不斷提高自己的業務水平的目的，根據學校工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

一. 加強學習

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。爲不被時代所淘汰，能夠成爲一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業餘的時間進一步學習有關於新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試着把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，纔會有不斷的創新，纔會不斷的發展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成爲新型教師，適應時代發展

二.向科研教師型轉變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。爲了提高課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。

2.爲提高教師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將積極參加學校組織的各項教研活動。

3.教案的編寫是作爲教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試着衝破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

4三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要。

在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業佈置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新能力培養的作業，讓每個學生不再爲作業而苦惱。

多彩、多元的社會急切地呼喚着創新，教育也迫切地呼喚着有活力、有創新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業務水平，爲瞻榆二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

學期學習計劃 篇8

炎熱的夏天過去了，秋天已經來到，我們又迎來了一個新的學期，我已經成爲一名三年級的學生啦！在新的學期裏，我要成爲一個品學兼優的學生，爲了達到這個目標，我制定了一份新學期的計劃。

一、 學習方面；

1、上課時認真聽講，積極思考，多舉手發言，不要搞小動作，不能左顧右看。

2、回家應該快速完成學校裏的作業，不要磨磨蹭蹭。

3、在數學方面，要仔細審題，勤于思考，多做練習題，不要馬虎。

4、在語文方面，多看書、多寫字，多積累一些好的詞語，多背些優美的語句。

5、在英語方面，多背一些單詞，快速讀出語句，多記些好的詞語。

二、 紀律放面：

1、走廊裏不要大聲喧譁、跑跳、逗留。

2、上下樓梯時靠右側通行，不要在樓梯上嬉戲，以免發生危險。

3、不要損壞走廊裏的一些公共財產。

三、道德方面：

1、團結友愛，和同學友好相處。

2、要做一個誠實、守信的學生。

四、勞動方面：

1、在家裏幫奶奶收拾碗筷，洗碗、掃地、拖地。

2、在學校期間，認真值日，負責好小組的清掃工作。

五、安全方面：

1、 上下學的時候不要橫穿馬路，要走斑馬線，過馬路時要看交通信號燈，不在道路上玩耍嬉戲。

2、 在操場上不要你追我趕，以免發生危險。

對於以上制定的計劃，我要努力做到。爭取在期末的時候取得好成績。我一定能行。

學期學習計劃 篇9

上半學期就這樣結束了，大學生活就是和以前不太一樣，沒有徹底的放鬆。這裏充滿了各式各樣展現自己的舞臺，很多事情，超乎想象，又在情理之中。

上大學了。拋開了繁雜的物理書、丟掉了難纏的化學課本，本以爲我們可以我們無謂的瘋、瘋狂的玩、玩笑般的過，但事實好像是，我們沒有玩好，當然更沒學好了——學到的東西，少得可憐。青春無價，夢想卻時刻在提醒自己，不能這樣。可是，憋了幾年的貪玩終於戰勝了少得可憐的上進，總順着自己的想法過每一天。日子，就這樣的過，忙的時候忙的恨不得七手八腳，閒的時候抱着手機短信翻來覆去看着，就是不想看書。上課的時候要麼乾瞪眼要麼睡覺。甚至連考前幾天我都悠哉地過着自己的小日子。終於，成績告訴了我，自己是如何大錯特錯了。生活方面過的挺滋潤，但功課做得死翹翹。這怎會是我的本意呢。

對於學習失敗的大一上學期，一開始，我不相信大學的學習是靠考前衝刺的說法，什麼人品什麼投機取巧都是鬼話，即使在大學，平時的認真努力纔是王道。不過很遺憾，明白這一點的我還是沒有管好自己，依然走了那條錯誤的路，甚至連考前抱佛腳的工夫都不願意花足。現在想來原因有二：其一，觀念有誤。到了大學，我對自己的要求隨着時間逐漸降低，那最初的理想逐漸被拋棄爭高分已不再那麼重要，我錯誤地以爲永遠都有人比自己牛也永遠都有人比自己差所以我要坦然一些，沒想到坦然地過了，對自己的要求竟只是及格。所以在身邊的同學爲了績點拼命的時候我還安然地玩這玩那，以爲這就是我要的生活。其二，複習不到位。上了大學後，什麼複習似乎都不重要。高數所學東西得不到及時的鞏固。考前做十年考題的時候感覺知識點都已經很陌生了。這是讓我很後悔的一件事。因此這學期我一定要做到及時複習，最好當天晚上就鞏固知識，做課後題目。每週週末最好出去自習，及時總結複習本週所學知識。好的考試成績不會從頭而降，都是一點一點積累得到的。

當然還有許多需要繼續改進的地方，比如要提高自制力，要充分利用時間，要多進圖書館多看書，要再少上點網，生活要再規律些。這都需要我平時在心裏做好安排，合理規劃自己的時間，做事不拖拉。關於計劃呢，有每天的作息時間計劃，有每週的計劃，上學期的時候就已經發現這種計劃是不能提前做好的，因爲不像高中一樣每天都只上那麼七節課，然後除了上課就是吃飯，睡覺，晚自習，如果大學也像那樣每天規定什麼時間要幹什麼，每週規定星期幾要做什麼事的話，這個計劃是不可能實施下去的，因爲會有很多臨時的事情，因爲在大學裏不僅僅只有學習這一件事，就比如你規定星期六下午要去圖書館的，結果這個星期六你們社團要搞一個活動，你又是主辦者，圖書館去不成了吧，下個星期六又有你原來很要好的老鄉找你去玩，圖書館又去不了了吧。我覺得下學期我要做的計劃應該都是臨時計劃，

早上先把今天或者是明後兩天必須要完成的事情寫在紙上，然後一件件的去完成。這樣你會覺得生活過的很充實。

工作方面，我加入了學生會，順利地進入生活部。我們的工作很繁雜瑣碎，考勤、每週一次的地超執勤和商家走訪、廚神大賽以及協助各部門舉辦活動。很多、很累，很充實，也逐漸發現了意義。不過我並不算主動積極地參與部裏的活動。在這學期的一次聚餐中，副部跟我聊天，對我上學期打醬油似的工作態度予以了告誡，並告訴我，當我想退縮想放棄的時候，就告訴自己三句話：你不是一個不聰明的人，你不是一個不努力的人，你不是一個不負責任的人。我感覺有時候自己給自己的壓力太小了，甚至可以說，有時候總是在逃避現實。這樣很不好。我要發誓，這學期我要選擇面對自我，面對我曾經的目標與理想，奮起努力。無論什麼時候都不能改變向上的態度，保持前進的姿態，我將積極地用力生活。我會始終記得我的理想爲理想奮鬥！