七年級數學下冊期中複習計劃
一、複習目標
1、透過複習使學生在回顧基礎知識的同時,掌握基礎知識,構建自己的知識體系,掌握解決數學問題的方法和能力,從中體會到數學與生活的密切聯繫。
2、在複習中,讓學生進一步探索知識間的關係,明確內在的聯繫,培養學生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。
3、透過專題強化訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發其學習數學的興趣。
4、透過摸擬訓練,培養學生考試的技能技巧。
本學期的知識內容涉及的面比較廣,基本概念比較多,也比較抽象,很多內容都是今後進一步學習的基礎知識。透過複習把本學期知識內容進行系統的整理和複習,使學生對所學概念、計算方法和其它知識更好的理解和掌握,並把各單元內容聯繫起來,形成較系統的知識,使計算能力和解答應用題的能力得到進一步的提高,圓滿完成本學期的教學任務。
另外,透過總複習,查缺補漏,使學習比較吃力的同學,能彌補當初沒學會的知識,爲今後的進一步學習打好基礎。
二、複習重點
1、《整式的乘除》:抓住同底數冪乘法、冪的乘方、積的乘方、同底數冪的除法等這些重要的概念及其相關知識,以判斷的形式爲主進行復習,強化訓練整式的乘除及其混合運算,重點訓練完全平方公式和平方差公式。
2、《相交線與平行線》:重點是探索直線平行的條件,難點條件和性質的混合運用,讓學生清楚的'掌握平行線的性質,經過填空,練習,提高學生的熟練程度。強化訓練幾何題的規範書寫。
3、《變量之間的關係》:掌握變量、自變量和因變量相關的基礎知識,知道變量之間關係的三種表示方法。熟練地結合圖形進行變量的求解。
三、複習方式
1、總體思想:分單元複習,同時進行綜合測試。
2、單元複習方法:學生先做單元練習題,收集各學習小組反饋的情況進行重點講解,佈置適當的作業查漏補缺。
3、綜合測試:嚴肅考風考紀,教師及時認真閱卷,講評找出問題及時訓練、輔導。
四、時間安排
第一階段:單元複習
4月8日—4月12日,複習前三章各章知識內容。
第二階段:綜合測試
1、4月15日—4月19日,綜合測試,講評;其目的增強學生期末考試的信心。
2、4月21日—25日,考前心理疏導,介紹解題的方法。
五、複習措施及注意事項
1、複習教材中的定義、概念、規則,進行正誤辨析,教師引導學生迴歸書本知識,重視對書本基本知識的整理與再加工,規範解題書寫和作圖能力的培養。
2、在複習應用題時增加開放性的習題練習,題目的出現可以是資訊化、圖形化方法形式,或聯繫生活實際爲背景出現資訊。讓學生自主發現問題,解決問題。題目有層次,難度適中,照顧不同層次學生的學習。
3、重視課本中的“數學活動”,挖掘教材的編寫意圖,防止命題者以數學活動爲載體,編寫相關“拓展延伸”的 探究性題型以及對例、習題的改編題。
總之,在複習中我們要爭取做到全面、細緻,有計劃、有步驟地複習歸納各方面知識,培養學生的自主能力和考試的能力,希望透過這幾天時間的努力可以在期末檢測中取得滿意的成績,進一步提高學生學習數學的興趣,增強學習的積極性。
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