音樂教師個人學習計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們對今後的工作做個計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編整理的音樂教師個人學習計劃,希望能夠幫助到大家。
音樂教師個人學習計劃1
今,新課程、新課標、教育現代化等關於教育改革的新名詞不絕於耳。隨着新一輪基礎音樂課程改革的全面推進,社會對音樂教師提出了更高的要求。音樂教師既要是具有豐富教學經驗和教育知識的教育家,同時又是具有突出音樂能力的音樂家、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發展的意識和滿足課程改革的專業技能。爲了適應時代發展的需要,不斷提高自身的專業水平,促進自身專業水平進一步發展。成爲學生喜愛的音樂教師,依據個人實際制定了個人專業學習計劃:
第一階段:努力成爲一名學習型教師。
(1)加強師德修養,堅定做終身學習者的信念。
(2)加強業務學習,能正確理解和掌握音樂教學大綱,熟悉教材。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。
第二階段:努力成爲一名學校骨幹教師
暑假去呼市參加骨幹教師的培訓,按照骨幹教師的標準嚴格要求自己,注意自身理論水平和專業基礎知識的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經驗提升爲理論,努力提高自身教學水平,使自己各方面能力符合做骨幹教師的要求。
第三階段:
1、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中,學校爲教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向名師、優秀教師學習,不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。特別是認真學習優秀教師在課堂中語言的運用,關注他們的激勵性評語。多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現目標。
2、在學習中成長
讀書是實現教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅爲創造提供原材料,而且能夠啓發音樂教師創造的靈感。我要利用業餘時間多閱讀教育教學理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養不斷提高。多讀書,讀好書,用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。
3、在反思中成長
沒有反思就不會有成長,爲此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫教學後記反思,在一節課後,及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經常上網查找相關音樂教學錄像,學習他人的長處,反思自己的教學活動,發現問題,在內心產生強烈的改進自身教學行爲、提高教學水平願望。透過對優秀教師的教學行爲模仿、學習,吸取他們的教學長處和優秀品質,不斷調整改進自己的教學行爲,提高教學水平,結合自己的教學實際,形成自己的教學風格。
4、在總結中成長
爭取本學期做好學期工作總結,理清得失,寫出一篇質量較高的教育教學論文、一篇優秀的教學設計。
音樂教師個人學習計劃2
隨着音體美教學被越來越受到關注,音體美教師的春天隨之到來,社會對藝術教師提出了越來越高的要求。作爲一名音樂教師既要是具有豐富教學經驗和教育知識的教育家,同時又是具有突出音樂能力的音樂家、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發展的意識和滿足課程改革的專業技能。爲了適應時代發展的需要,不斷提高自身的專業水平,促進自身專業水平進一步發展,必須要不斷武裝自己的頭腦,豐富自己的課外知識,努力成爲學生喜愛的音樂教師,依據個人實際制定了個人學習計劃如下:
努力成爲一名學習型教師
(1)加強師德修養,堅定做終身學習者的信念。
(2)加強業務學習,能正確理解和掌握音樂教學大綱,熟悉教材。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。
努力成爲一名學校骨幹教師
作爲一名教研組長,按照骨幹教師的標準嚴格要求自己,注意自身理論水平和專業基礎知識的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經驗提升爲理論,努力提高自身教學水平,使自己各方面能力符合做骨幹教師的'要求。
在各類學習中不斷成長、提升。
1、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中,學校爲教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向名師、優秀教師學習,不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。特別是認真學習優秀教師在課堂中語言的運用,關注他們的激勵性評語。多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現目標。
2、在學習中成長
讀書是實現教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅爲創造提供原材料,而且能夠啓發音樂教師創造的靈感。我要利用業餘時間多閱讀教育教學理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養不斷提高。多讀書,讀好書,用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,讀書計劃如下:
1)每天早十分鐘爲自己的讀書學習時間,閱讀課外各種有利書籍,擴大視野,增長知識。
2)午餐後十分鐘,透過報紙和QQ瞭解國家大事及國內外新聞,增長見識。
3)睡前半小時,學習教育教學專著,並做摘抄記錄,增強自己的業務知識。
3、在反思中成長
沒有反思就不會有成長,爲此我想反思應陪伴我每一天。堅持經常寫教學後記反思,在一節課後,及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經常上網查找相關音樂教學錄像,學習他人的長處,反思自己的教學活動,發現問題,在內心產生強烈的改進自身教學行爲、提高教學水平願望。透過對優秀教師的教學行爲模仿、學習,吸取他們的教學長處和優秀品質,不斷調整改進自己的教學行爲,提高教學水平,結合自己的教學實際,形成自己的教學風格。
4、在總結中成長
爭取本學期做好學期工作總結,理清得失,寫出一篇質量較高的教育教學論文。貴在有恆,只要自己堅持到底,相信再過一兩年對自己各方面素質的提升會有一定的幫助。
我的學習措施:
1、認真及時保質保量地完成教研室、學校佈置的學習和研究任務。
2、每學期至少讀一本專業名著,並寫出讀書心得,爭取發表。
3、每學期爭取上一堂公開課,並積極反思。
4、每月至少寫一篇教育教學隨筆。
5、認真完成每學期的讀書筆記,業務筆記等。
6、每學期能有一篇文章能在地級以上教育刊物上發表。
7、管理好自己的博客,能把自己的所思、所想發表在自己的博客上。
人們都把教師比喻成“太陽底下最光輝的職業”,這無上的榮譽承載着多少人對我們教師的囑託,同時也意味着我們的責任之重大。那麼要挑起這份重擔,我們就需要有爲之獻身的激情。因爲,興趣是最好的老師。我們只有對教師職業始終懷着一種激情,才能正視一切困難與挫折,才能在這平凡的人生道路上走的堅定而從容。作爲一名中青年教師,我今後的道路依然很漫長。
我想:在教育教學的道路上,我們只有始終懷着激情去實踐和反思,才能儘快跟上時代發展的步伐,做一名新時期的教育工作者,我願在天福小學學校領導和同事們的幫助之下,爲實現自己的學習成長目標而努力奮鬥!
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