一路書香 一路成長的教師計劃
二零一五,哭過,笑過,努力過,也迷茫過;探索着,收穫着,成長着……感謝王校長給了我很多航標似的指引;感謝我的選擇,這個讓我驕傲的團隊——“雁翔”;感謝夥伴們,感謝孩子們,感謝那一本本書,那一篇篇的心靈感悟……
新的一年,我將繼續追尋着自己的夢想——做個有才情的女子。用書去照亮這個夢想,帶着滿身的書卷香氣,徜徉在這片芬芳的土地上。我會努力嘗試着去讀一些教育教學方面的專業書籍,讓理論豐滿自己的思想;讓理論指導自己的實踐;讓理論增強自己的底氣。不再是天馬行空,我行我素。我將把碎片式的閱讀,化整爲零,做一個系統式的閱讀框架,不管是散文,小說,詩歌還是教育教學論文,整合起來,取其精華,爲己之用。我將繼續發揚開放式的讀書習慣,像哲學,醫學,心理學,攝影雜誌,旅遊雜記,並涉足自己不感興趣的領域,像自然科學,地理,人文;努力讓自己“博覽羣書”,做一個真正的讀書人!
新的一年,我將繼續加強寫作方面的`訓練——輕描淡寫留淺跡。克服自身的惰性,多看,看人家的寫作語言、思路;多聽,聽大師們的講解、引領。多學,學習別人的寫作方法、經驗;多練——讓自己的文字日益豐滿起來,不再空洞無物。除了繼續寫讀後感,教育敘事,生活感悟,浪漫遊記等,並做好文字語言的積累,像好詞好句的摘抄、整理與歸納。力爭讓自己的文字變得專業而有力!
新的一年,我將努力提高自身素養——做一個有專業情懷的教師。在理論的指導下,努力提高自己的口語表達能力,備課、課堂設計以及課堂操控駕馭能力。根據學生的特點,設計豐富多彩的課堂,像同教研組的其他老師學習,珍惜每一次外出學習的機會,多學習人家的長處與優點,改進自身的不足。把每節課都當成自己的公開課,並在課下認真反思不足,提高課堂效率,構建專業課堂。努力成長成一個合格的新教育者,一個具有專業情懷的老師!
新的一年,我將繼續發揮自己的優勢——做孩子們的良師益友。作爲一名年輕的班主任,作爲一名心理諮詢師,尊重每個孩子的個性差異,找到適合每個人的方法,細化班級管理,放大每個孩子的優勢資源。在學習之餘,注重思想品德教育和習慣的養成,用自己的真誠和愛心去打造一個獨一無二的“王國”,再書“完美教室”的新篇章!
新的一年,我將繼續站在巨人的肩膀上——做一名合格光榮的“雁翔”人。作爲“雁翔”的一名新成員,我會腳踏實地,多向隊友學習,並遵循王校長的指導與要求,積極參加團隊活動,力求不缺席,不早退,不遲到。並認真撰寫每一篇博客,每一篇論文,讓自己取得更大的進步!
時間,有人形容他爲老人,而我想叫他小精靈。時間精靈,它帶着我,帶着我們,伴隨着美妙的“滴答滴答”聲,來到了充滿奇特,未知的公元2016,在這一年中,將有那麼多的事等着我們去做,有那麼多的人等着我們去愛,有那麼多的書等着我們去讀,有那麼多的想法等着我們去實踐……那顆充滿着無限熱情的心靈跳躍着、舞動着。多麼奇妙的感覺啊,我彷彿間已踏入了那道時光之門:一路書香,一路努力,一路成長,一路奇蹟。
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