實用的學習計劃合集八篇

日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編爲大家整理的學習計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習計劃 篇1

雖然博士和碩士同屬於研究生階段但博士階段的學習並不是碩士階段學習的機械重複或簡單延續二者在學習方式、學習內容和知識層面上有其各自的側重點。

博士階段的學習不僅僅是對一些基本專業理論的查漏補缺更重要的是對專業理論發展前沿的把握和探索以研究爲主一方面對專業理論的反思並作一些實證性研究另一方面對專業前沿的新思考以探索、求證的方式實現創新性研究。 發展心理學專業所涉及的課程和研究都是心理學最爲核心的部分。透過遼寧師範大學歷代專家和教師們的努力現也把它建設成爲省級重點學科這對作爲發展心理學高校教師碩士研究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業博士研究生更深程度的自信。

在職考博的準備工作是極爲艱苦的經過了大半年“白天工作、夜間複習”的苦苦追求之後在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學習機會。現從以下幾方面對這寶貴時間作精要的規劃：

一、計劃目標

20xx年是我人生的而立之年也將開啓我人生的另一新篇章。在結合七年的工作經歷和父母、恩師、領導、同事的意見並經過深思熟慮之後我確定了人生的最終目標——成爲一名優秀的發展心理學家並將爲此奮鬥終身。因此我選擇攻讀遼寧師範大學發展與心理學專業博士生合理利用三年博士學習時間抓住學習機會巧用學校有利資源在順利完成學業的同時深入學習心理學理論和研究方法進一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強人文素養和社會交際能力在發展心理學某一領域開展創新性研究。

二、實施策略

爲了順利實施計劃特擬出以下三點實施策略 一堅持做人爲本尊師重道治學爲先 二主動克服一切困難全力以赴專心致學 三堅持開放性、發展性原則虛心請教同仁。

三、具體內容

一認真研修課程提高專業水平 在考博複習階段我已經系統學習了《現代心理與教育統計學》、《心理學研究方法》、《心理測量學》、《心理與教育研究中的多因素實驗設計》、《心理學論文寫作規範》、《統計分析與spss的應用》七本書目。讀博階段我準備補充一些心理學基礎知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發展心理學》、《實驗心理學》、《心理與教育統計學》、《心理學史》、《社會心理學》、《spss統計軟件的應用》、《管理心理學》等一些本科和研究生課程爲求奠定紮實的心理學基礎爲研究做準備。 除了研修課程外參與學術活動也是直接接受知識和領悟專家思想的有效途徑。三年裏我計劃參與學術活動10次。 二廣泛閱讀專著突破專業視域 首先按照導師的要求按時完成閱讀書目。瞭解發展心理學發展歷程的概括和前沿研究熱點問題。 其次系統閱讀導師的專著梳理髮表的論文列出相關書籍作爲我的必讀書目。透過閱讀專業書籍和文獻加強理論修養尋求研究的突破點。

最後基於我對其他領域相關知識的欠缺計劃從哲學、社會學、人類學、歷史學、美學、管理學等各領域補充一些相關知識。因此在經過認真分析和考慮之後我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書

1哲學方面。心理學源於哲學我將閱讀中西方哲學史至少精選中西方各2本以上閱讀。

2社會學方面。精選2-3本社會學原理和研究方法方面的書主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、研究方法和研究進展以及社會學與心理學的結合點。

3管理學方面。精選2-3本管理學書主要學習管理學的研究方法和基本理念瞭解一下管理學在發展心理學方面的借鑑意義。

4人類學方面。心理學研究的對象是人那麼有關人的知識除了掌握一些社會學、管理學等方面知識還不夠當前有關人類學的研究成果對發展心理學的借鑑意義十分重要。所以我計劃精選2-3本人類學方面的書重點了解人類學的研究方法和研究動態重心在於人類學的有關知識對心理學發展的借鑑。

5美學方面。有學者曾說過“教育是一門藝術”。藝術的核心就是“美”。對我來說補充一些美學方面的知識很有必要。計劃看1-2本美學書拓展一下我的美學視野。

三積極參與研究增強研究能力

修課程、讀書還只是吸收理論的過程而搞課題研究是實踐理論的過程。實踐理論有兩種方式a.對已有理論的實證驗證其現實的可行性或區域的適應性b.對理論的創新。

這裏的創新又有兩種方式一是來自對理論的思辨二是來自對實踐的提煉和歸納。作爲博士生一定要參與研究只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平。因此我計劃在完成課程計劃的同時還要積極參與導師的課題研究。希望能參與《青少年同伴關係促進》的課題研究同時跟隨導師申請一至兩項省級科研課題。

四爭取多發文章完成畢業論文 力爭三年內能至少發表5篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學科級期刊文章。計劃第一年發表一篇第二年發表2篇第三年發表2篇。 儘早形成博士論文觀點理清博士論文思路積累相關材料與研究方法以便完成一篇能夠經得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一學期末能大致確立論文方向第三學期開學初就能拿出開題基本思路第三學期中能基本拿出開題初稿第四學期和第五學期撰寫論文初稿第五學期末完成論文初稿第六學期準備論文答辯。 目前想研究的領域同伴關係促進。近期收集國內外相關文獻積累相關理論和研究方法以期尋求研究的突破點和創新點。

五、結語 “學問之道無他求其放心而已矣。心不在焉輒成走肉。博學、審問皆以喚起醒覺爲歸的。”在博士學習期間我將與導師保持緊密聯繫主動與導師交流學習心得和研究體會以使自己在其中找出不足並加以提高。總之我將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實富有意義。

感謝老師長期以來的關心、支援、鼓勵和指導老師的良苦用心是學生能堅持至今的最大動力也終將成爲我實現人生目標的源泉。祝願老師和家人身體康健、萬事順遂

學生陳亮

20xx年4月26日

學習計劃 篇2

經過上學期教學實踐，我對小組合作教學模式有了更深的理解，爲了能更有效的發揮小組合作學習的作用，全面提高學習效率，本學期我想從以下方面入手做一些嘗試：

一、培養學生的合作習慣。

第一、學會傾聽。"學會傾聽"就是學會與人交談時，克服浮躁之氣和輕漫之舉，做到認真而仔細地聽取別人的發言，不隨意打斷或插話。合作小組成員必須聽清老師的提問要求，聽懂小組分工的要求，聽明白其他同學的發言，同時也要聽得了表揚之詞，聽得進批評之音。俗語說："三人行必有我師"。學會傾聽能使我們取長補短，彌補自己考慮問題的.不足，也能使我們能舉一反三，觸類旁通。

第二、學會質疑。在小組活動中，在肯定別人優點的時候，還要敢於質問。如果有疑問，應立即追問爲什麼，而不要害羞，不做聲；有不同的見解和意見時，要敢於提出，大膽質疑；想到了同學們沒想到的，沒說完的，要勇於補充。這樣就會使我們的課堂更加富於生機。

第三、學會表達。僅僅會聽是不夠的，每個學生必須學會表達。在課堂教學的許多時候，經常只有那麼幾個學生舉手，一些學生在參與小組合作討論時發言很有價值，等到全班交流時卻沒有了聲音，也有一些學生表達不夠清楚。爲此，教師要調動所有學生的參與慾望，培養學生敢說的勇氣，把一些能夠容易表達或簡單的問題讓不愛發言、學習比較困難的學生來回答，並給予他們肯定與鼓勵，使他們能夠有表現自我和獲得成功的機會。 第四、學會遵守組織紀律。合作往往是小組化的學習，人數不多，但必須在一定的組織紀律約束下進行的，要避免不必要的吵鬧和爭論。當然，這裏所指的紀律不是把學生管死，不給學生自主學習、自主活動的空間，而是透過一定的紀律讓學生在合作中"活而不亂"。

二、把握合作學習的時空。

教師是小組合作學習的組織者、調控者，又是直接參與者，出示了討論題後，組織學生合作研討時要科學的調控時間。

第一、獨立思考的時空。出示討論題後，要留給學生看題審題的空間，讓學生看清討論題、明白題意，誘導學生聯想、猜想，喚起學生主動合作學習的功能，誘發對問題的思考，讓學生做好小組合作學習的物質和思想準備。

第二、合作研討的空間。這一環節應發揮組長的職能，以小組爲單位展開有序的討論，合作實踐、合作操作。教師這時既是組織者，又是參與者，教師要行間巡視，及時地給學生誘導、解難釋疑、把握航向，及時地瞭解掌握第一手資訊，並及時進行調控。 第三、組織交流的空間。各小組討論後，由組長向全班學生彙報討論結果，本組的組員及其他學生認真聽，並大膽發表補充意見或不同見解，學會評價自己和他人。教師應常用鼓勵性的語言，如："你別急，慢慢計劃"，"你能代表你們小組談談看法嗎？"，"你的見解真巧妙啊"等，讓學生感受到教師的信任和期望，增強自信心。

三、精心設計小組合作學習的問題。

物理的學習過程是發現問題解決問題的過程，小組合作學習則是透過合作交流發現、解決問題，加深對問題的理解，提高學習效率。精心設計問題是提高小組合作學習有效性一個重量方面。

第一、選擇有價值的問題，讓學生開展討論學習。

一個物理問題，如果比較簡單，多物理生經過獨立思考就能得到快速解決，那就沒有必要進行小組合作學習；如果是一個特別難的問題，討論很長時間也得不出結論，這樣的

問題也就沒有必要在課堂上組織學生合作學習。選擇有思考價值的問題，引起學生大腦皮層的高度興奮，並能使學生產生強烈的求知慾望。受到這種順從慾望的驅動，學生的學習過程往往會變得主動而有生機。這樣激發了學生的學習興趣，使學生會產生強烈的合作慾望。

第二、設計問題應具有開放性。

開放性的問題解法多種多樣，結果不是唯一的，對學生有很大的吸引力。同時，這樣的問題學生往往考慮的不夠全面，個人獨立思考會發生一定困難，急需要與其他同學進行交流。合作學習給他們提供了一個展示自己，讓別人理解自己的平臺。在合作交流中，彼此觀點不斷碰撞，有爭議的問題會變得明確，對知識的理解也會更加深刻。

四、選擇恰當的時機開展小組合作學習。

合作學習是課堂教學中的一種方法，而不是教學方法的全部，並不是任何時候，任何場合都可以進行合作交流，教學中不能爲了合作而合作，要根據實際的教學內容和學生的學習狀況，相機設定合作學習。

五、小組合作學習的評價。

對小組合作學習進行科學的評價是非常重要的，它是小組合作成功發展的關鍵。良好的評價機制，能使小組合作學習更爲有效的開展下去，才能激發學生的合作興趣。

第一、小組合作的評價要把學習過程與學習結果結合起來，側重於對過程的評價。要改變以往只注重學習結果的評價。每次都要以充滿期待的心理來評價學生，根據好、中、差三種學生的發展制定不同的評價標準，對達標者同樣給予評價，同時引導學生自己與自己比較，從中找出個人的進步，消除學困生的自卑感，增強學好物理的信心。

第二、對合作小組集體的評價與小組成員的評價相結合，側重於小組集體的評價。其中以小組合作的整體表現爲主要標誌，要改變過去以個人成績爲評價標準，以個人爲獎勵對象的做法。因爲合作學習是依靠學生之間的互學、互幫、互補、互促達到提高學習效率，共同進步的。

第三、採用多樣化的評價和獎勵機智，引導學生明確學習方向，充分給學生一種良好的學習動力，促進小組合作學習的有效開展。

另外，小組合作，應使學生在比較自主、和諧和寬鬆的氣氛中互相探討，培養學生的合作精神；組際競爭，有助於增強學生的集體榮譽感，激發潛在的學習能力。

總之，小組合作學習的有效實施不是一朝一夕能夠達到的，在透過一點一滴的積累，真抓實幹的努力，相信一定會逐步走向成功的。

學習計劃 篇3

第一：我要好好學習，天天向上。寫字的端正，坐姿要端正，頭要離書一尺遠。

第二：上課注意聽老師講課。不做小動作，上課不分心，不在課堂上說話。

第三：上學不帶小零食，不在學校門口買東西，老師佈置的作業要按時做完。

我的學習計劃要牢牢地記住!

學習計劃 篇4

歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書，透過留學學習計劃書使簽證官瞭解您的背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審覈您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關鍵的檔案。

總的來說，留學學習計劃書需要包括以下幾方面內容：

1.簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷;

2.說明自己進一步求學的動機及爲什麼選擇該國，該大學與該專業;

3.詳細的留學時間安排;

4.介紹留學所需資金及來源;

5.對未來職業目標的闡述，留學後回國的理由。

留學學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，並且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。關於學習計劃書等留學檔案的寫作

由於使館的工作人員每天要處理大量的檔案，因此留學學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，並且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目瞭然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。

留學學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學後回國的理由，透過這一部分來告訴大使館您到該國留學後，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，並且有可信有力的理由學成歸國。

學習計劃 篇5

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及區委五屆六次全會精神爲指導，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，全面落實黨要管黨、從嚴治黨基本方略，進一步深化黨的羣衆路線、加強農村黨員教育管理、規劃村級事務執行，透過“三會一課”，提升廣大黨的黨員意識，把黨員的先鋒模範作用發揮到日常表現中，爲XX村的美好鄉村建設及全面小康做出貢獻。

(一)組織黨員學習黨的基本知識、基本理論、時事政治，各項方針政策和農村實用文化知識。

(二)傳達貫徹上級黨委的決議、決定，討論制定完成工作任務的辦法。

(三)討論發展黨員工作計劃，制定入黨積極分子培養、教育和考察措施;討論發展新黨員和預備黨員的轉正問題。

(四)研究分析黨總支部的建設、黨員管理方面的情況，規範村級事務各項制度。分析村情、民情、戶情，提出加強村級工作的具體措施，並組織開展相關活動。

(五)進一步深化“黨的羣衆路線教育實踐”活動、民主評議黨員活動，召開民主生活會，認真開展批評和自我批評，提出對黨員獎勵或處分的意見，決定職權範圍內的對黨員的表彰和處分。

(一)黨員大會：由村黨總支書記或第一書記主持，每季度召開一次，分別在3、6、9、12月底召開。一季度會議內容主要是總結農村黨員主題教育活動開展情況;二季度會議主要內容是部署建黨週年紀念活動，發展新黨員;三季度會議內容爲通報“三亮”踐諾工作及開展批評與自我批評活動;四季度會議內容爲總結全年黨總支工作，開展民主評議黨員、部署主題教育活動。

(二)黨總支部會：由村黨總支書記或第一書記主持，每月召開一次或二次。一季度會議主要內容爲討論黨總支部年度工作目標、計劃;研究主題教育活動開展事宜;研究美好鄉村建設有關事項。二季度會議主要內容爲開展黨的理論知識學習;研究防汛等村級重點工作;研究黨員發展及黨員大會工作。三季度會議主要內容爲召開民主生活動，開展批評與自我批評;研究美好鄉村建設重點項目開展及美好鄉村達標驗收事宜;研究部署黨員“三亮”及踐諾工作;討論黨員管理及不合格黨員處置工作。四季度會議主要內容爲研究部署美好鄉村建設、森林防火、安全穩定、“七保”等村級重點工作;總結村黨總支部年度工作;研究開展民主評議黨員及羣衆評官工作。

(三)黨小組會(下屬各黨支部會)：由各下屬黨支部書記主持，每月召開一次。一季度會議主要內容爲傳達黨總支部會議決議;結合支部黨員特點研究本支部年度工作計劃;交流主題教育活動;二季度會議主要內容爲開展黨的理論學習，結合本支部特點開展科技知識學習;落實村黨總支部安排的工作任務;研究本支部新黨員教育及黨員發展。三季度會議主要內容爲召開民主生活動，開展批評與自我批評;結合支部特點服務美好鄉村建設;討論黨員踐諾情況。四季度會議主要內容爲組織學習;研究本支部年度工作情況;安排民主評議黨員工作。

(四)黨課：結合每季度的黨員大會進行，由聯合黨委書記或村黨總支書記、第一書記講授。一季度黨課主題爲發揮黨員先鋒帶頭作用，發展XX旅遊，由聯合黨委書記主講;二季度黨課主題爲提升黨員意識，在美好鄉村建設中發展模範作用，由村產、黨總支部第一書記主講;三季度黨課主題爲學習黨要管理、從嚴治黨相關精神，由村黨總支書記主講;四季度黨課主題爲嚴格黨員管理、純潔黨員隊伍，由村黨總支第一書記主講。

學習計劃 篇6

“大學時間是有限的，也是寶貴的，千萬不要浪費，一定要提早做好規劃。”在經歷了20xx年最難就業年，學子們感受到嚴峻的就業形勢後，不少畢業生忍不住給學弟學妹們嘮叨自己的“經驗談”。

越來越激烈的就業競爭和學業壓力，讓很多學子選擇出國留學，希望獲得優秀的國際教育資源，擁有更好的職業競爭優勢。新學期，新起點，對於那些準備大學期間轉學或畢業後繼續留學深造的大學生來說，將註定度過一個充實的大學生活。那麼，大一新生該如何規劃留學，成爲一名優秀的海龜，提升將來的職場競爭力呢?

山東環球雅思的老師和留學專家，特意爲新生們分析和建言，指導新手關於如何度過一個有意義的大學生活，如何結合學業規劃、提早規劃留學，如何走進職場規劃的第一步，贏得職場競爭優勢。

大一新生：如何結合學業規劃做好留學規劃

大一是大學的開端，新生一定要走好大學的這第一步棋，這將爲未來三年的學業、留學資料的準備，以及畢業後的就業打下紮實的基礎。所謂步步爲營，才能步步贏!對於欲留學的同學來說，從大一開始準備資料，增加軟硬實力，做好留學規劃，將爲今後的順利留學奠定基礎。

那麼，大一新生如何在規劃學業的同時，做好留學準備呢?

第一步，學業爲上，保持良好的在校成績。

國外很多學校錄取學生，尤其是錄取研究生，主要注重的是學生是否有紮實的專業基礎、良好的學術背景及科研潛力。大學新生要重視專業課的學習，選修課時也儘量選擇與專業相關的課程，注意保持良好的GPA(平均在校成績)。因爲大多數的國外大學，尤其是名校，對學生的本科成績要求是很高的。如果成績不夠理想，可以在大三時重修或重考，爭取得到理想的分數。同時，要善於學習，即掌握學習規律，在積累知識的基礎上，多主動思考，並充分利用圖書館和網絡，讓專業知識與課外知識互補。國外大學一般爲啓發式教學，提倡自主學習，因此養成獨立思考的習慣很重要，這將有助於適應未來的留學生活。

第二步，語言學習的規劃。

無論是出國留學還是大學英語四六級考試，英語貫穿於大學學習的始終。山東環球雅思出國留學服務有限公司黃平總經理特別提示廣大大一新生，應從大一開始就強化英語的聽說讀寫能力，打好英語基礎。

想本科畢業後去國外深造的學生，大一下學期或大二便可參加專業的雅思培訓班備考雅思，爭取大三或大四開學前取得較好的雅思、託福成績，即使第一次成績不理想，還有再次考試的機會，直到取得高分。

如果希望轉學分留學的同學，雅思託福培訓應從大一就要開始了，爭取大一下學期或大二拿到理想的雅思成績，大二或大三直接轉學國外。

欲申請大三去國外交流的學生，如果對自己的英語應用能力不是很有信心，最好大一就開始強化英語，或報名雅思英語培訓。因爲雅思作爲全球公認、最具權威性的英語水平考試之一，一個好的雅思成績，足以讓你應對一年的國外交換生生活，幫你儘快融入國外的學習和環境中。

濟南環球雅思培訓學校，作爲山東雅思培訓的老品牌，培養了8分、8.5分及滿分的學員近6000名，連續6年培養出濟南市首個雅思高分，是省內著名的雅思高分基地。9月是開學季，濟南環球雅思名師團和留學專家將陸續進駐各大高校，爲廣大學子帶來雅思託福備考指南和留學規劃的講座活動，想要提升英語或雅思備考的同學可留意濟南環球雅思網站，及時瞭解最新講座資訊。

第三步，提升軟實力。

關於大學活動：新生儘可能地全面瞭解自我，充分利用學校資源，透過學校圖書館、旁聽課程、網絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流等不同方式接觸和嘗試更多領域，發掘和培養自身的興趣愛好，並爭取做出一些成績，說不定某天就爲你帶來機遇，可以肯定的是，將爲你的留學加分。總之，在保證專業知識學習的基礎上，儘可能地過一個豐富多彩的大學生活，多結識朋友，多與各種人羣交流，珍惜身邊的各種人事。

關於大學實踐與實習：大學新生要有意識地規劃自己的各項社會活動，比如可以參加一些比賽並爭取一個好名次、積極參加公益活動、爭當志願者或社工等，如果這些活動能頒發證書就更好，這樣一來能增加社會經歷，二來提升和鍛鍊了自己，三來也是讓你的留學履歷更添光彩，更獲校方的青睞。大學的寒暑假及大四是最好的實習階段，大學生可以在專業範圍內選擇合適的實習單位(最好能進外企，實習時間超過一個月)，這是一個累積行業基礎、培養一定人際關係網絡的好機會，不要輕易錯過。很多留學錄取事例表明，國外大學青睞有獨立自主能力，有一定社會實踐的人才，而非僅課本知識紮實的書呆子。

第四步，大學期間轉學分留學。

在學習必修課和部分專業課後，部分大一新生可能會爲所讀專業不如意而懊惱，或對新學校不大滿意。此時學生如果已經有出國讀書的想法，不妨考慮轉學分留學。很多國家的大學都接受轉學申請，轉學申請一般需提前一年，比如大一準備大二轉過去，或大二準備，大二結束時去國外繼續深造。轉學申請需雅思或託福成績，不同的學校對成績要求略有區別。具體你可以諮詢山東環球雅思出國留學服務有限公司。

大一新生如果已有雅思或託福成績，可考慮馬上申請20xx年春季開學的海外高校。如果想申請到更好的國外大學，那麼大一新生從現在開始，不妨多參加一些留學講座、瞭解留學規劃，參加一些大型的國際教育展，或目的國家的遊學項目，感受和了解所留學國家的文化習俗、教學方式等，併力爭在大二前考出好的雅思或託福成績。濟南環球雅思的老師建議今年9月可報名雅思託福的週末班或晚班，以保證大一結束前拿到理想的雅思或託福成績。同時，山東環球雅思的國際遊學項目，也將於20xx年2月舉行，屆時可以提前諮詢，參加以學術爲主的冬季遊學營，以求爲留學探路。

第五步、試着學會生活。

對於大學新生來說，要了解各項生活常識，還要學會理財規劃，做好預算、合理消費。比如每月爲自己規劃伙食費、通訊費、生活用品消費、交通費、書籍和學習用品、服裝等各項開支，平時消費做好記錄，月底準確做出結算。

總之，留學準備是一個長線規劃，無論你是轉學分留學還是本科後留學，大一開始就應該早準備，早規劃，成功的可能性才越大。對於本科後留學的學生，大一開始結合學業做好留學規劃，大三或大四諮詢留學公司做留學的院校和專業申請，既讓你的大學生活充實富於意義，又可令你的留學申請從容不迫，勝券在握。山東環球雅思作爲省內唯一的集“雅思託福、出國留學、海外移民、英籤中心、翻譯諮詢、國際遊學”於一體的大型鏈式出國服務體系，無論從出國語言的培訓，還是留學規劃，都將給予學生們最貼心和方便的指導，並願天下學子留學成功，早日實現職業或學術夢想!

學習計劃 篇7

註冊稅務師考試學習計劃表 篇二：同仁縣地方稅務局讀書學習計劃 同仁縣地方稅務局讀書學習計劃“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”“知識就是力量。”這些至理名言無不道出了讀書的價值。讀書對一個人的成長有着舉足輕重的作用。要多讀書，讀好書，率先垂範，身先卒，以自己的知識影響別人，薰陶別人。吸引別人。這就對自己提出了更高的要求。其次，爲適應當前社會的迅即變化，面臨許多挑戰，如知識結構的變化，觀念的更新，以及快節奏的工作方式等等，都在強烈地敲擊着身心。爲應付這些變化，必須不斷地充實自己的頭腦，完善自己的知識結構，所以就必須學習、讀書，廣泛地閱讀各種各樣的書籍。讀書內容：

1、經典閱讀：《細節決定成敗》、《戰略決定成敗》

2、教育新理念類：《困惑與成長》、著名教育家李鎮西的《愛心與教育》。

3、《稅法》、《廉政準則》、《廉政風險防控手冊》主要措施：

1、寫好讀書筆記，寫好心得體會，並積極參加本單 位的各項讀書活動，抓好自身政治業務和自主研修能力的提升。

2、每天確保一小時的讀書時間。每月研讀一本教育刊物；每學期研讀一本教育名著；每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文；保證讀書的效果，並學以致用。

3、按照教研組內的讀書計劃，與同事交流讀書感受。

4、參本單位的交流活動，使自己不斷成長，成爲一名文化底蘊深厚幹部

5、讀書活動做到“六個結合”：讀書與反思相結合，提倡帶着問題讀書，研究問題，解

決問題；讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效；讀書與“稅法”工作相結合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啓發，共同提高。

學習計劃 篇8

序號 項 目 時 間 備 注

1 起 牀 7：00 洗臉、疊被子早飯1小時完成

2 寫鉛筆字 8：00 一、三、五

3 寫毛筆字 8：00 二、四、六

4 看課外書 8：40 每天要堅持

5 口算訓練 10：00 每天要堅持

6 看電視 10：30 每天不能超過兩個小時

7 輔導畫畫 1：00 去畫畫

8 輔導奧數 3：40 去學奧數

9 拉丁舞 3：30 星期三、五下午少年宮

10 游泳 5：30 每天

11 看圖說話 機動 三天一次可以說或寫下來

12 好詞好句 8：40 每天要堅持