大學生個人近期計劃

導語：每一位剛剛走進大學的學生首先要思考一個問題：“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?”以下是大學生個人近期計劃，希望大家喜歡。

篇一：大學生個人近期計劃

一、改變晚睡晚起的習慣，以後每天晚上10點入睡，早上6點起牀。

二、上班時間處理完工作後，主要時間用來學英語。上班時間學習英語時間不少於四小時。

三、晚上在家學英語不少於2小時。

四、雙休日每天英語學習時間不少於6小時。

英語目前學習計劃：

一、背單詞：按照BDC軟件的進度，工作日每日記50個單詞。雙休日記單詞100個。約四個月時間背記完研究生英語六千多單詞。

二、閱讀：工作日大學英語精讀一篇，泛讀兩篇。雙休日精讀2篇，泛讀4篇。約四個月時間完成大學英語精讀及泛讀的學習和複習，並複習兩遍以上。

三、聽力和口語：隨機安排，四個月時間裏完成走遍美國，跨越美國及英語900句的聽說訓練。

四、寫作：以後嘗試用英語寫日記，每日一篇。

近期先完成這個目標。攻克英語單詞關，閱讀關後，再重點練口語和聽力。奠定基礎後報一個英語口語中級班，再視情況報一個紡織外貿英語班。

不再彷徨和猶豫了，踏踏實實地學好英語。想的太多太遠，都是虛妄，認準一條路走到黑，不撞南牆不回頭——不，撞了南牆也不回頭，用頭把牆撞個窟窿就過去了。

篇二：大學生個人近期計劃

一、外語學習

1.英語學習

1）口語：商務口語、職場英語、

2）聽力：廣播、電腦聽力資料

3）英語單詞（託福、gre、詞典）

4）閱讀：經濟學人

5）寫作：英語應用文

2.俄語學習

口語：商貿俄語、俄漢－漢俄進階翻譯、進階口譯同聲口譯

二、培訓資料

1.諮詢公司知識（市場營銷爲主）

2.地產公司知識（五大行）

3.會計事務所知識（四大行）

4.4a公司培訓

管理知識：6s管理、swot分析、財務學習、德魯克、卡耐基、企業管理

6.口才知識：外事公關、對內溝通、大型活動、宴請、發言、主持

7.文筆知識：重要公文、行政公文、政府公文、公司公文

8.總裁助理知識

9.計算機知識：網站、數據庫管理、辦公軟件、繪畫軟件等。

三、視頻學習

1.公司的力量

2.歐洲商業管理學院mba

3.贏在中國全季案例

4.餘世維

營銷課程

6.黃衛平－商務談判

7.高品質溝通

8.工商管理學mba

9.光華時間管理

篇三：大學生個人近期計劃

處在大一這個剛進入大學的階段，每個新生都很有必要周全計劃近期的學習，爲即將到來的大學生活與學習做好充分的準備，鑑於此，現草擬近期學習計劃如下：

1．時間安排問題

（1） 在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裏完成多少內。

（2） 學習是否常常沒有固定的時間安排。

（3） 是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。

（4） 學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

（5） 一週學習時間是否不滿10小時。

（6） 是否把所有的時問都花在學習上了。

2．注意力問題

（1） 注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。

（2） 學習時，身旁是否常有小說、雜誌等使我分心的東西。

（3） 學習時是否常有想入非非的體驗。

（4） 是否常與人邊聊天邊學習。

3．學習興趣問題

（1） 是否一見書本頭就發脹。

（2） 是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

（3） 是否常需要強迫自己學習。

（4） 是否從未有意識地強化自己的學習行爲。

4．學習方法問題

（1） 是否經常採用題海戰來提高解題能力。

（2） 是否經常採用機械記憶法。

（3） 是否從未習好的同學討教過學習方法。

（4） 是否從不向老師請教問題。

（5） 是否很少主動鑽研課外輔助讀物。

5．學習好專業知識問題學習好專業知識是每個大學生必須要做的`，只有具備熟練的專業知識才能讓我在以後的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上三年，那麼我可能也得

到一個畢業證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落後分子。不想做一輩子的落後分子就要好好的規劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

6．熟練掌握實驗技能問題對於我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗，現在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎麼會有以後的發展呢。

7．抓住時間，充分利用問題常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣纔能有精神去做好其他的 事情。

總結：

都說大學每天都很無聊，我不這麼認爲，只有沒有目標沒有理想沒有鬥志的人才會虛度光陰，每天碌碌無爲。所以制定好學習計劃，便是規劃好未來人生！

篇四：大學生個人近期計劃

處在大四這個即將畢業的階段，每個同學都很有必要周全計劃近期的學習，爲即將走入的職業生涯做好充分的準備，鑑於此，現草擬近期學習計劃如下：

l．時間安排問題

(1) 在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裏完成多少內

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一週學習時間是否不滿10小時。

(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2．注意力問題

(1) 注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。

(2) 學習時，身旁是否常有小說、雜誌等使我分心的東西。

(3) 學習時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3．學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自

己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行爲。

4.學習方法問題

(1) 是否經常採用題海戰來提高解題能力。

(2)是否經常採用機械記憶法。

(3)是否從未習好的同學討教過學習方法。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。

5.學習好專業知識問題學習好專業知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業知識才能讓我在以後的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那麼我可能也得

到一個畢業證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落後分子。不想做一輩子的落後分子就要好好的規劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

6.熟練掌握實驗技能問題對於我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗，現在學的雖然都是一些比較簡單的，

但是沒有基礎有怎麼會有以後的發展呢。

7.抓住時間，充分利用問題常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣纔能有精神去做好其他的 事情。