禮儀知識知多少主題班會
教學目標:
1、培養學生良好的日常行爲規範。
2、教育學生做個講文明、講禮貌的人。
教學過程:
同學們,希望我們透過這次的“禮儀知識知多少”主題班會活動,能增加我們的禮儀知識,做一個講文明、講禮貌的人。
一、請欣賞相聲《撞出火花》
二、現在是禮儀知識問答遊戲時間,現在有請各小組代表上來代表各小組作答。(等各代表上來站好後,再宣佈問題規則)
遊戲規則:各小組代表輪流抽問題作答,如有不會答的問題,可以問所在小組任何一位同學。
你稱母親的母親叫什麼?(外婆)
你稱母親的`兄弟叫什麼?(舅父)
你稱伯父或叔父的兒子叫什麼(堂兄或堂弟)
你稱父親的母親叫什麼?(外婆)
你稱父親的姐夫叫什麼?(姑父)
遲到的同學在教室門口應先停下腳步,講什麼?(報告)
無論要求別人做什麼,都應該( )字當先。(請)
下早讀課鍾一響,同學們必須到教室走廓集中,排好隊,這一過程要做到( )、( )和( )用三個字概括出來。(快、靜、齊)
我國提倡的禮貌用語十個字是什麼?(“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”)
要去同學家玩,事先應得到誰的許可?(雙方家長)
請問:“不速之客”是什麼意思?(沒有被邀請而突然到來的客人)
請問:“遠親不如近鄰”是什麼意思?(自己需要幫助時,離自己遠的親友比不上離自己近的鄰居。)
在什麼情況下,我們應該主動向別人道歉,請講出三個例子。
在什麼情況下,我們應該向別人說多謝的,請說出三個例子。
三、各小組輪流回答三次後說:“本輪問答暫告一段落,請各位代表返座位。
四、在日常生活中,客人來訪是常有的事,同學們應該懂得些接待客人的禮儀知識。下面這位叫小強的小朋友就沒有禮貌了。請欣賞小品《小強在家》。
五、現在是第二輪禮儀知識問答時間。有請各小隊代表。
遊戲規則:各代表對所問和問題只需回答“對”還是“錯”
夏天炎熱,學生可以穿背心、拖鞋進校。(錯)
當老師提問時,學生可以在座位上立即回答。(錯)
學生與老師談話時,學生應主動請老師坐。若老師不坐,學生應和老師一起站着說話。若老師請學生坐,則學生可以和老師坐着說話。(對)
每天上學去,家裏人都知道,可以不與家人打招呼。(錯)
吃飯的時候,正碰上客人來訪,可以讓客人先等着,自己吃完飯再打招呼。(錯)
對發自體內的聲響,如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等,是正常的生理現象,在任何場合,任何時候都應當允許。(錯)
觀看影劇,入場後要戴正帽子,對熟悉的插曲,可以附和唱或以手擊拍,如果對其中的情節熟悉,也可以向身旁的同學預作介紹。(錯)
女同學開性愛美,可以讓她們燙髮、塗口紅、穿高跟鞋、戴耳環和戴金項鍊。(錯)
在公共汽車上,別人踩了你的腳,應該訓斥他一下,如果他不認錯,可以和他幹到底。(錯)
爲了趕時間,上學的時候可以一邊走路,一邊吃東西。(錯)
學生進入教師辦公室,應先徵得老師同意。(對)
在教師辦公室的學生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)
課前準備不是正式上課時間,所以無關緊要。(錯)
遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)
我們進入學校大門口和做早操時,才需要繫上紅領巾。(錯)
六、使用公共電話應互諒互讓,除了有先來後到的次序外,還應主動禮讓,讓有急事的人先打,但下面這位小朋友,卻藉故有急事,而佔用電話。請看小品〈〈打電話〉〉。
七、現在是第三輪禮儀遊戲知識問答時間。有請各小隊代表。
遊戲規則:本輪問答每題有a、b、c三個答案,答題時只需選其中一個正確的答案。
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