家庭教育的語錄合集48句

讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕鬆學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收穫的，將不僅是知識，更有毅力、恆心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。以下是小編精心整理的家庭教育的語錄48句,供各位參考。

1、心可則爲欲，何必獨五欲。速可絕五欲，是乃爲勇士。《法句經》卷下，愛慾品

2、阿難，我沒有看到任何一種變易的色法不會導致貪戀及耽樂於它的人感到愁、悲、苦、憂、惱。南傳《大空經》佛言

3、物資生活要往下比，人格品德向上提升。

4、寂天菩薩在《入行論》中說："一嗔能摧毀，千劫所積聚，施供善逝等，一切諸福善。"意思是說，即使是千劫中透過佈施和供奉諸佛等獲得的善業福報，只要你生氣發怒一次，就會將全部福善功德抵消乾淨。

5、將心態放平，快樂工作，亦能得趣。

6、煩惱由心產生，世間煩惱本是庸人自擾。一個人如果在面對世事變幻的時候，能夠始終保持自己的本心，不生妄念，又何來煩惱呢？

7、真正的英雄，並不是能打敗敵人的人，而是能降伏煩惱的行者。打敗敵人，只是一時的戰勝。降伏煩惱，纔是永恆的勝利。打敗敵人其實會製造更多的敵人，降伏煩惱等於徹滅一切，也戰勝一切。

8、同樣一個"得"字，有"捨得"，也有"得失"兩種完全不同的心境。——證嚴法師

9、"南無阿彌陀佛"是彌陀發給十方衆生的資訊，我們聽到、口稱，即是收到了彌陀的資訊，並回應了彌陀的呼喚。愚癡的衆生收到慈父的資訊，茫然不知所以，下意識原樣返回一條資訊，阿彌陀佛收到是如何地驚喜呀！

10、懺修黑白爲下根戒；於福慧資糧無貪，知一切如幻，爲中根戒；修一切善不求福慧，見空性，乃上根戒也。——佚名

11、蓋心雖無法，而法從心生。故十法界之性，不離乎惟一真心。

12、念乃隨起隨滅，並無實物，一猶之空花，幻有實無也。

13、[媽媽們常常擔心寶寶的吃手問題]其實這標誌着寶寶的心理髮育進入到一個新階段——手指功能的分化與初期的手眼協調階段。著名心理學家弗洛伊德認爲，每個人都經歷口脣期的階段，吃活動是嬰兒期獲得滿足最佳、最主要途徑，如果吸吮的.需要得不到滿足會影響其身心發展，以致產生暴躁、消沉的負面情緒。

14、寶寶出現反抗期是其成長進步的標誌。寶寶最初的反抗行爲一般出現在2.5—4歲時，心理學上將此過程成爲第一反抗期，該時期也是兒童發展自主性、獨立性、自信心、意志力、想象力、安全感等行爲品質的關鍵時期。

15、做人要有自己的想法，要有自己的姿態，以自己最喜歡，最舒服，最快樂的方式過一生。人生很短暫。你的人生從來不屬於你的父母，愛人，孩子，你的人生只屬於你自己。爲自己而活，勇敢的去找求你想要的人生，就是愛你自己的最好證明。每個女人心中都住着一個小女孩，做自己的女人最美。

16、離你的朋友近些，但離你的敵人要更近，這樣你才能更瞭解他。

17、我將給他一個他無法拒絕的理由/條件。

18、任用威脅乃是最愚蠢的自我暴露，事前不想想就大發脾氣乃是最危險的人性表現。

19、本來可以是一棵樹，最悲哀的是還沒成材的時侯被人拔出來成了棍棒。"

20、萬丈高樓平地起是表象，萬丈高樓地基起纔是本質。"

21、黑格爾說：無知的人是不自由的。所以學習讓人自由起來。"

22、理論的魅力不在於對今天指導什麼，而在於對前人超越了什麼。"

23、歷史老人總是以蹣跚的、既定的腳步前進，把你的夢想拋在一邊。"

24、教學是一項充滿無限可能的事業。

25、念有念無即名邪念，不念有無即名正念。念善念惡名爲邪念，不念善惡名爲正念。

26、一切諸法中，心相寂滅，畢竟不生，名爲無相行。

27、法性本無青黃，衆生謾造文章。

28、當以觀觀昏，即昏而朗以止止散，即散而寂。

29、法身自在無方，觸目無非正覺。

30、知謹言慎行，便不錯因果而無掛礙。

31、不起罪業，不起福業，不起無動業，是名供養佛。

32、情感的發展、情緒的飽滿與否，在幼兒的健康及心理中起着十分重要的作用。在日常活動中，應使糾兒保持着積極和愉快的情緒。周圍人或事物的影響，促使幼兒的情感日益複雜化。

33、老師是海，帶你在知識的海洋中翱翔。

34、其實不是所謂的如果沒有什麼就怎麼樣，無論早晚，性格的吸引是致命的。

35、有懷疑的過程纔有思考，沒有經過懷疑的深信是盲從。

36、真正最強大的人，是不會依仗自己的強大去欺壓別人的，他也不需要用這個來證明自己的強。甚至不一定需要社會評價一致說他強。

37、爲自己負責；爲自己存在；在一切不可掌控的世界裏，起碼盡力掌控自己——不依賴別人。

38、所以會有人陪伴，應當感激；也有人離開，可以理解；更多的，有人也許僅僅是，不在那裏——非主觀因素。

39、愛是相對公平。愛的重點是質量。對於多子女的家庭，要傳達的是父母和孩子唯一的聯繫，而不是絕對的公平。如何公平都無法抑制孩子想要得到父母唯一的愛的慾望。不要對孩子說"我對你和對你弟弟的愛是一樣的"，告訴他"你在這個世界是獨一無二的，我們對你的愛不會因爲任何人而改變。"

40、大部分道理我們都知道，可是知道有什麼用？

41、鼓勵孩子是讓孩子爲自己感到驕傲，不是家長驕傲，家長驕傲不重要，孩子驕傲才重要。

42、每個孩子都是天使，每個孩子都是第一名，每個孩子都是冠軍，如果不是，他（她）就來不到這個世界上！可是爲什麼後來孩子與孩子之間的差距那麼大呢？拉開差距最大的環節就在家庭教育！

43、學校教不了你人生觀，也教不了表達方式，這些東西教不了，但是大學非常重要，大學是人生最重要的時期，因爲你很多東西都是在大學這段時間形成的，但是不能指望誰能教育你，或者從誰那兒得到啓發，最本質的是自我教育。

44、哪怕是學狗叫，也要叫得與衆不同！

45、老老實實做人，認認真真教書。學高爲師，身正爲範。在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

46、倘若單打獨鬥，你是不能打敗我的。

47、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。――趙東華

48、你在我面前消失的話，我可能又會再無休止的輪迴啊……