【必備】開學第一課的作文合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的開學第一課的作文9篇，歡迎大家分享。

開學第一課的作文 篇1

“父母是孩子最好的老師”，以前我並沒有真正領悟到這句話的含義。今天，在《開學第一課》--“父母教會我”的講堂上，我真正領悟到了這句話的深刻含義，感受到了父母的言傳身教對孩子所帶來的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是透過言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母，如何去愛自己的父母，使自己的行動在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時生活中，我們在對待自己的父母及每一件事情上，都要注意自己在孩子心目中的形象，因爲我們的行爲可能會影響到孩子的一生。所以，要想孩子能孝敬你，首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養成好的學習、讀書習慣，我們自己也要多讀書、多學習…… 孩子有了這樣一個好的家庭氛圍，她纔會不自覺地形成了這種意識。所以，我們應該時刻用自己的行爲去影響她們、感化她們!

“百善孝爲先”，孝，是我國的傳統美德。但平時，我們因爲工作繁忙，而忽略了自己的父母。今天《開學第一課》的講堂上，幾個感人的故事讓我明白了：孝敬父母不能等待!在父母健在時，我們應該經常抓起手邊的電話，問候他們是否安好，並報自己一聲平安;或常回家看看，多陪陪她們，幫父母刷刷碗，給父母洗洗腳，揉揉背，陪父母聊聊天，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾。今後，我們工作再忙，也要留出些時間，帶着孩子常回家看看。這樣孩子也會從中學會如何去孝敬父母的方式!

開學第一課的作文 篇2

我們昨天看了《開學第一課》，最讓我感動的是廖智姐姐，她最讓我感動的是：她沒有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開學第一課》裏說：“我當時站了起來，那時，本來應該開心的，因爲我終於能站起來了。可是，我卻一點兒都開心不起來。因爲我當時太痛了，我痛得快擰成一團了，這時我心裏想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢可能就破滅了。”當時瘳智講到這裏時，正在寫觀後感的我已經哭了，她居然爲了她的舞蹈夢，寧願不坐輪椅，也寧願忍受着戴着假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢成真！

我覺得今年的《開學第一課》很有意思，也很感動人，也是有時候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。

我特別喜歡今年的《開學第一課》。

開學第一課的作文 篇3

一開學，學校就讓全校師生看“CCTV”的《開學第一課》。

這個節目的主題叫做《我的夢 中國夢》，講了許多的故事：小姑娘韓玄爲了實現夢想，被泥石流無情地埋在地底；一個青年人叫李煒，雖然失去雙手，在別人眼中就是個殘疾人，是不能做任何事的，但是他不氣餒，不放棄，勤奮地練習鋼琴，自理生活。經過一番努力，他不僅能熟練地自理生活，而且還能彈奏美妙的樂曲。最終他登上CCTV的舞臺，獻給了大家一首美妙的樂曲，如果不是你親眼所見，你絕對無法相信這是用腳彈出來的；小演員明星張子楓，6歲就有演員夢，9歲出演《唐山大地震》，在拍攝《唐山大地震》時最苦的是被壓在一塊木板下，下着雨，還要哭，可她的媽媽在一旁卻無能爲力，最終她實現了夢想。

從以上事例中，我們可以總結出這樣的結論：成功要給自己定目標或理想，一旦確定了目標和理想，就要努力奮鬥，成功就會離你越來越近。像馬雲叔叔說的一樣：如果成功裏沒有眼淚，如果成功裏沒有汗水，那就一定不會成功的。

開學第一課的作文 篇4

9月1日開學的第一天晚上，我享用了精神大餐——《開學第一課》。今年的《開學第一課》分成“孝、禮、愛、強”四部分。讓我感觸最深的是“愛”這部分，主要講述了一個酷酷的樂隊主唱秦勇，變爲一個普普通通的爸爸，這是一個多麼大的轉折啊！這全都是偉大的父愛。

秦勇原本是黑豹樂隊主唱，有一頭長頭髮，別人都說他酷。可是他的兒子大珍珠在4歲的時候不幸被診斷出重度感統失調，如果不及時醫治，12歲之後將會終生伴隨這個疾病。爲了兒子，秦勇艱難地做出決定，放棄自己喜愛的音樂事業，全心全意地照顧兒子。他說：“既然改變不了過去，那就用愛改變他將來的樣子。”得知騎自行車是對感官協調能力最好的訓練，秦勇就教兒子學騎自行車，可能大家都覺得學騎自行車非常簡單，可秦勇的兒子用了一年多的時間才學會，其中的艱辛只有他們父子才能體會。當有人問他是否後悔，秦勇不假思索地回答：“不！”

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助。我的爸爸雖是一個普普通通的工人，可他也對我傾注了很多心血。有時上好夜班顧不上休息教我功課，自己捨不得穿好的，把最好的都留給了我。爸爸的話雖然不多，但我清楚他是很愛我的。感謝爸爸的愛伴我成長。

開學第一課的作文 篇5

今天是開學第一天，我們在班上收看了《開學第一課》，這次的主題是關於幸福。

這次《開學第一課》，播放了許多努力創造幸福的故事，其中令我印象最深的是關於一個名叫孟佩傑的女孩的故事：孟佩傑在生下來的時候父母就去世了，她的媽媽在臨終前將她託付給同村的另一對夫婦，而過了幾年，養父也去世了，只剩下她和養母了，孟佩傑到六歲的時候養母的下半身癱瘓了，生活讓她這麼的不幸，她卻沒有放棄，邊照顧養母邊努力讀書，最終靠自己的`力量考上了大學。她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創造了幸福，並獲得了發自內心的快樂。

我們現在有爸爸媽媽給我們創造了良好的生活環境：天熱的時候可以吹空調，口渴的時候可以喝瓶飲料，這些點點滴滴都是幸福的，而孟佩傑爲了減少家庭開支，每天不管好壞都買最便宜的菜，比起她我們已經很幸福了，但是這些幸福都是爸爸媽媽給予我們的，並不是自己創造的，所以我們應該努力創造出幸福。

不管是郎朗的四手聯彈，還是楊利偉實現了中國幾千年的飛天之夢，都有一個共同之處-創造出幸福的人沒有一個是一帆風順的，都是歷經艱辛才獲得幸福的。給自己定下一個目標，然後排除萬難，努力去實現這個目標，等達到目標時你就會感到幸福。

彈鋼琴的時候，因爲曲子越來越難我也有過放棄的念頭，經常抱着消極的態度去彈，所以進步很慢，這次看了《開學第一課》，以後，我就知道了如果因爲很難達到而抱着放棄的念頭去做一件事是不可能成功的，必須去不斷地克服困難才能成功。

開學第一課的作文 篇6

今年是紅軍長征勝利80週年，在這個特殊的日子裏，《開學第一課》給我們講述了幾位老紅軍的故事。透過賀龍、耿飈、賀建生等一位位前輩們的英雄故事展現給我們一幅幅長征畫面，讓我感動不已。

在長征的草原上，戰士們只穿着破草鞋，走過了泥濘的草地。在極端缺少糧食的環境中，他們啃着樹皮、吃過草根，甚至靠着每天一粒黃豆的攝入量，與敵軍作戰。戰士們 一邊艱難行徑，一邊抵抗着敵人的殘忍。是什麼樣的精神支撐着紅軍們呢？

幾個經典故事中，耿飈將軍的故事令我印象最深。

紅軍長征部隊在進入草原時，部隊遇到了瘧疾傳染病。耿飈將軍也患上了這種疾病，沒幾天便病倒了。對於我們來說，對這種傳染病很陌生，而那個年代這種病卻可以說是常見病。這種病襲擊着部隊，也襲擊着耿飈將軍，他一下冷，感覺穿多少都不夠，冷得上牙打下牙，之後身體一下子又變熱了，熱得頭暈腦漲。被病折磨的他需要用擔架擡着走。可一聽到有戰鬥了，耿飈一骨碌從擔架上下來，裹着一張毯子就去指揮戰鬥了。打完後，他像變成另一個人一下子就倒了下來，可見耿飈將軍多麼頑強呀！

前輩們的英雄事蹟令我浮想聯翩，那個年代人人無私，心裏沒有自己，有的只有對國家的忠誠。紅軍們創造了一段人類歷史上的奇蹟！《開學第一課》讓我明白：對於我們這一代來說，不僅是學習還是生活，要學習“新長征”精神！

開學第一課的作文 篇7

家裏的兩個老人年過半百，父母決然不讓他們再操勞。老人固執的心是很難變更的，他們僻了塊地，栽起了蔬菜。用他們自己的話來說，就是“這老胳膊老腿忙活了大半輩子，想閒都閒不住！”

我們也經常去看他們，幫着掃掃院子，倒倒垃圾，掃掃地，擦擦地。

說起這些，是要細細講的。都得刨根尋底，找尋幼時的痕跡。

小時候，就極聽父母之命。我們從未向二老要過一分一毫。

母親不信理，她最大的絕招是打，打得讓人沒臉面。試問有哪個父母還這樣教育孩子的？

那時給母親做些打雜，她常常瞅着機會教育我。

就舉個很典型的例子，我同學的爺爺是退休人士，領着退休金還開着鋪子，這位同窗便經常向爺爺拿錢買這買那，偶爾也有其他親戚給她付了要買的東西的錢。我很羨慕。這很正常，那個時候，能有誰保證自己能心態平和？我不認爲我能做到那麼海納百川。

我便拿這事和母親說理，試圖說服她相信我，相信我說的：這樣做沒人領她的情。但是母親當即給了我一巴掌。她狠狠地看着我，彷彿要把我看穿一個洞，並狠狠地告訴我，別人是別人，你是你！你聽我的話，沒壞處！

年少輕狂，我當然是也沒相信這樣做有什麼好處。

現實總要跟我反着來，多年後我忽然發現這樣做是對的。爺爺奶奶應該我們養，而非老一輩把錢砸在我們身上。

這事情我一直記了很久，後來竟然像得了後遺症似的，從未向爺爺奶奶拿過一分一釐。

——這還只是母親，父親的要求更是苟刻。

嫂嫂剛進門的時候，給父親奉茶，由於是單手遞的，父親一直壓着性子沒有接，直到嫂嫂知道錯了才作罷。那以後我就時刻謹記着，給比自己年長的人遞東西，一定要雙手，不然不愉快的必然是自己。每個週一，週三，週五，他都要我們到爺爺奶奶那裏，幫着收拾收拾。對待爺爺奶奶，不能沒大沒小……諸如此類的話語，數不勝數。三天三夜都說不完。

“這次第，怎一個孝字了得”？

父親和母親的孝，是刻在了骨子裏的，是衆人皆知的。他們要我必須把這孝道傳下去。

到了我們這一輩，仍然在一出生時就灌輸了這樣的思想。

開學第一課的作文 篇8

這個學期的第一節課對我來說有點特別，因爲我有那麼長的一段時間沒有進教室，沒有與孩子進入交流，說句實話，我是有一點緊張的。面對陌生而又熟悉的課堂與學生，我還是以自己的開場白開始了，按照我的教案開始上，一節課上來，發現自己還是基本上是在狀態上，學生聽得非常認真，他們比我想像得更加懂事，更加會體貼老師。從語文課的起立、問好到聽、說、讀的要求，一一地進行了比較細緻地講解，從自己的示範到學生的示範，再到糾正，應該說還是比較順利的。但是作爲一個年輕的老師，自己還感覺到了有許多需要進一步注意的地方：

1、語言要更加精煉，更加集中。新學期我的第一節課是在上午第三節課，這個時候學生已經是坐了兩節課，聽了兩位老師對於他們的課堂教學的要求，這個時候學生已經是處在比較疲憊的狀態了，我應該一一地進行重點地方的板書，對於其他老師已經講過可以不講，這樣學生會聽得更加集中，不會導致聽覺上的疲憊。

2、示範還可以更加到位一點。今天我講得比較多的關於聽和讀的要求。其實這兩個問題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問題，我主要是採用先講解，再自己示範，學生示範（正反示範）然後全班一起學習正確的聽和說的姿勢，雖然我已經是儘量地做到點和麪的結合，但是今天下午第一節課的時候還有部分的學生沒有做到，我想在接下來的時間裏面我需要有針對性地對這些學生進行一些個別化的特殊輔導，讓他們在一開學就能夠有比較好的習慣。

3、對於課堂的獎狀機制沒有進行適合的講解。對於四年級的學生來說，獎勵機制可以激發他們的學習積極性，今天的教育中沒有提到這一點，我想在接下來的幾天中我應該是注意獎勵機制，多表揚，多鼓勵，採用一些競爭的方式，讓他們的班級課堂氣氛更加活躍，這樣也是有助於培養他們的良好的習慣。

良好的開端是成功的一半，良好的習慣是成功的先決，對於我，對於學生這都是一個新的開始，我想我們在今後的教學中需要不斷嘗試，不斷努力，注重學生良好的習慣的培養，注重學生個人素養的整體提高，而我自己將爲此不斷嚴格要求自己，相信新的學期一切都會很好！

開學第一課的作文 篇9

生活中，我們的安全是最重要的，只有保證自身安全，我們才能感受到這個多姿多彩的世界。今天看完開學消防第一課，我很有感觸。

電視上首先播出的是模擬逃生，裏面的消防員讓我明白了：在發生火災時，我們不能盲目地躲在桌子下面，這是十分危險的。我們也千萬不要返回火場拿東西，應該及時逃離現場，而且不要擁擠和推推嚷嚷，要有秩序地出去，這纔是最快的。並且，我們不能乘坐電梯，因爲電梯一旦停電，電梯廂很可能會卡在中間，這樣一來，乘坐電梯的人就會被困在裏面，也不利於救援。當我們在火場中看到任何門時，先不要用我們的手立刻開啟它，因爲門後很可能是濃煙大火。要開啟門的時候，我們先要拿出自己的手背去觸碰門把手，而且不能輕易地開啟門。接下來是我覺得最重要的一點：逃生時，我們一定要彎腰前行，並用溼毛巾捂住我們的嘴巴和鼻子，在找到有安全出口標識的門時立刻逃離火場。

總的來說，逃生要點要三個。第一，認清安全出口的標識。第二，不要乘坐電梯。第三，要捂鼻，彎腰扶牆走，切忌貪戀財物。這些我們需要好好記住。

接着電視上模擬了報警。從這次模擬中，我明白了：打電話時要沉着冷靜，說話要有目的性，不要吞吞吐吐，明確地告訴消防員失火地的具體地址，什麼物品着火了，火力的大小以及着火的範圍。我們還要把電話號碼和姓名告訴接線員，以便他們能及時聯繫到我們。

最後電視上告訴了我們一些消防隱患。他們在消防主題公園裏模擬了一個場地，就像是一個倉庫。裏面的電線亂拉亂接，有些電線被老鼠咬過但是仍然在使用，這些都是十分危險的，容易造成短路，引起火災。一隻電動車一直在充電，這也很危險。電動車一定不能在家裏或公共通道上充電，一旦過充就比較容易引起火災。還有一個情況就是，一片點燃的蚊香放在紙箱上，儘管帶着鐵盒，但也要引起注意。稍一不留神，這片短短的蚊香就容易引起火災。所以蚊香在點燃時一定要遠離可燃物，我們也要經常注意它的燃燒情況。

這次的課堂教會了我許多消防知識，請大家一定要牢牢記住，讓我們從現在開始，防患於未然！