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開學第一課的日記優秀範文(通用10篇)

一天的生活不知不覺間結束了,今天我們都做了什麼了呢?是時候寫好總結,寫好日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢?下面是小編收集整理的開學第一課的日記優秀範文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開學第一課的日記優秀範文(通用10篇)

開學第一課的日記優秀 篇1

隨着優美的小提琴聲,我們進入了第一節主題班會《開學第一課》,這節課給我留下了深刻的印象。

這節課來了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《開學第一課》的主題是“夢想”所以這節課有許多夢想和沒有實現的夢想。李連杰叔叔的公益夢讓我很感動,可最讓我感到的是一個叫劉偉的大哥哥,他是一個沒有雙手的人,可偏偏就熱愛上了鋼琴。每當悠揚的鋼琴聲響起時,我雖然不知到這是什麼曲子,但我知道他在追求夢想,實現夢想。

看了這一節課,我覺得每個人都應該有夢想,好好學習,去實現夢想。

開學第一課的日記優秀 篇2

9月1日晚上,我準時收看了中央電視臺和教育部合辦的《開學第一課》節目。在短短的一個多小時裏,我的心被一個個追逐夢想的故事震撼着、感動着。

新學期的鐘聲裏,我認真聆聽了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡……引人入勝的故事。其中,最讓我難忘的人物是廖智。她是一個堅強不屈的人。我對廖智這個名字並不陌生,在觀看《開學第一課》前我就認識了她。只要看過《舞出我人生》這個節目的觀衆都會知道那個戴着假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她,就是廖智。2013年4月,在蘆山地震災區,有一名特殊的志願者,她有着溫暖的眼神、燦爛的笑容,被大家稱爲“最美志願者”。令人驚訝的是她是戴着假肢奔走在災區第一線的。她是2008年汶川大地震的倖存者,她曾是一名舞蹈老師,地震讓她失去了用來跳舞的雙腿。但是她沒有消沉,而是戴上假肢重新站了起來,並且重新登上了舞臺,用樂觀的笑容、絢爛的舞姿,舞出了新的人生。她,就是廖智。

在《開學第一課》中,最使我感動的一句話,是13歲的付麗娟說的:“真累,難熬,但是我必須熬。”是的,在追逐夢想的道路上總不能一帆風順,但是爲了實現夢想,我們必須堅持。這使我想到了暑假裏的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山,第一天是做纜車上到北峯的,再往上爬就不怎麼累。而第二天徒步爬上北峯,烈日當空,直射腦門,我渴得一會兒就喝了三瓶水。有一段山路,傳說是太上老君開的,名叫老君犁溝。那段山路大概有70度,寬只有五六十釐米,有的行人往上爬,還有的行人往山下走。我抓着鐵鏈小心翼翼地往上爬,回頭一看,腳下就是深不見底的山谷,自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留着山上吧,儘管我已經筋疲力盡,但我仍然堅持着,勝利就在前方。

每個人都有自己的夢想,我的夢想是當一名優秀的老師,你的夢想是什麼?讓我們在追逐夢想的道路上,並肩前進。

開學第一課的日記優秀 篇3

在今天這個陽光明媚的日子裏,我們迎來了一個新的學期,而這個新學期的第一課,令人難忘。

語文課上,唐老師先給我們排座位,這次的座位可與平時不同,我們把四張桌子拼在一起,形成一個大桌,每張大桌都有兩個小組的同學坐在一起,這樣,在上課時同學們能進行互動,互相吸取同學們之間的長處,便得同學們能夠一起進步。

之後,唐老師宣佈了一件喜事:她的兒子結婚了。此時,教室裏便開始了一陣交談的聲音,也許是同學們對於這件事十分意外吧。隨後,老師從一個袋子裏掏出了好多喜糖盒。開啟它們,將兩塊紅黃相色的巧克力拿了出來,將它給了第一位同學。又將其它的喜糖給了別的小組。同學們看見喜糖,都樂壞了。迫不及待地將包裝紙撕開,品嚐那黑色的、美味的巧克力。有的同學一口便將它吞入口中,又急忙塞上第二塊;有的則細嚼着,似乎是在品嚐它的美味。我就屬於“吞吃一族”,剛拿到巧克力就急忙塞到嘴裏,用牙齒奮力地咀嚼,使巧克力化爲汁,流到嘴裏的角角落落,又把它們吞進肚子。那種美味實在無法形容。之後,我將第二塊巧克力放入語文書中,在上課時也會變得更加甜蜜了。

就這樣,我們每人都嚐到了巧克力。接下來我們便分享了寒假趣事。新生金桂祥同學也舉起了手,談論了自己的趣事。因爲他們一直在這兒生活,很少回去看望奶奶,但今年,她終於又見到奶奶了。爲此,他十分開心。說着說着,桂金祥不禁流下了激動的眼淚。

同學們各自談論着趣事,時而安靜,時而放聲大笑。這樣的氣氛一直持續到下課,我們還沉浸在快樂之中。

開學第一課的日記優秀 篇4

星期三晚上,我們一家人收看了中央電視臺開學第一課,主題爲“我的夢,中國夢”,我懂得了人是有夢想的,你有了夢想,你纔會有努力的方向。

從下星期一開始,我要認真學習,上課認真聽講,遵守紀律,課前要做好上課的準備,課後要複習,預習課文,在家裏要多做練習題,並且多看課外書,增加課外知識,在做作業的時候,一定要快,不能磨磨蹭蹭,不能馬虎,在學校裏要聽老師的話,在家裏要聽家長的話,這樣,我的成績就會更好,離成功也就更近了。

開學第一課的日記優秀 篇5

今天開學的第一天,我很高興也有點不高興,高興的是同學們又可以天天見面了,不高興的是肩上那沉重的書包。

走進學校,學校里人潮涌動,我和同學們一起走進我們的班級二年級二班,我和好朋友們打招呼、聊天,好多同學聊到高興處都笑了起來,即便是老師來了那笑聲也沒有消失。

上課的時侯,教師認真地給我們講課,同學們都聚精會神地聽講,我感覺收穫很大,我透過認真講課掌握了老師講課的內容。一眨眼的功夫,我的開學第一天就結束了,我想,我要在新學期有一個新的開始,在以後的日子裏要好好學習、天天向上。

開學第一課的日記優秀 篇6

今天20點,我準時坐在電視機前觀看《開學第一課》,這期開學第一課的主題是“先輩的旗幟”。

在“百折不撓”這節課,104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和夥伴們在長征中“移動的通信學校”中克服各種困難、堅持學習無線電技術的故事。一年只有一隻鉛筆、沒有紙張、沒有教具,在土地上用樹枝畫電路圖,在戰士們背後背上寫着單詞的小木板、邊走邊學英語,最後秦華禮和通信班的夥伴們在草地中心畢業,從此一生奉獻給通信事業。

在學習中,我也常常想起紅軍,想起二萬五千里長徵,這時候全身便充滿了力量,學習勁頭更足了,每年均取得了一定的成績,得到了老師和同學們的好評。

透過這些事例,我懂得了,無論做什麼事,都要像紅軍那樣,必須有不怕困難的精神才能成功。因此,我覺得,長征精神是永久彌新的,長征是永遠的豐碑!長征精神永遠鼓舞着我前進!

開學第一課的日記優秀 篇7

今天我一回到家裏,就馬上開啟電視,準備看《開學第一課》。9點時,我終於等到了《開學第一課》,在這裏面,主持人講了中國的漢字文化和琴棋書畫。其中,最吸引我和讓我受啓發的是中國的漢字文化。

漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫,蘊含着中國人獨特的思維方式;橫平豎直,承載着中國文明厚重的價值。學好漢字,才能更好的領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。

在這裏最讓我感動的是“漢字叔叔”。

“漢字叔叔”全名叫理查德。西爾斯,是美國人。他花了20年的時間將甲骨文、金文等放在網上,中國網友很感動。有一次心臟手術差點奪了他的命,在病牀上,他還想着漢字,創了《說文解字》等書。

漢字,不僅僅是我們的傳統文化,更是我們的驕傲。

開學第一課的日記優秀 篇8

9月1日是我們開學第一天,晚上八點,我迫不及待的開啟電視收看《開學第一課》,伴隨着輕鬆的音樂,主持人給我們推薦讓我最感動的'是“搖滾老爸”秦勇的故事,他用十年時間教兒子讀書、繫鞋帶、游泳,因爲他的兒子“大珍珠”是一個先天失感兒童,他放棄了自己喜歡的音樂,全心全意用愛去教育,讓我們明白:學會去愛自己,愛他人,愛生活,伴隨愛成長;也讓我懂得“慈母手中線,遊子身上衣”父母那種濃濃的愛。其次是要懂禮儀,用生動的動漫和乘務表演,讓我明白生活中要禮貌,學規矩,懂禮儀,學好《弟子規》,從小事做起,一點一滴的積累,從小事做起,將來總會有奇蹟發生,今天讓我受益非淺,我要做一個懂禮貌,講禮儀的文明小衛士。

開學第一課的日記優秀 篇9

今天,學校組織我們觀看了今年的《開學第一課》。裏面的幾位主講嘉賓,給我們講述了發生在他們身邊的故事,給我的人生又上了一堂精彩的課。

從裏面的故事中,我想起了我小時候爺爺奶奶照顧我的一些事。有一次,我和爺爺出去玩,我跑着跑着,一不小心就摔倒了。爺爺連忙跑過來把我扶起來,問我哪裏摔疼了。我說:沒有摔疼,不礙事。”但爺爺不放心,還是一直堅持要揹我回家。我趴在爺爺那瘦弱的背上,心中有一種酸酸的感覺。我對自己說:“我長大了一定要孝敬長輩,孝敬父母。”

終於輪到我孝敬長輩的時候到了。有一次,我在家裏看電視,奶奶在果園裏摘桔子,我覺得奶奶很辛苦,於是我在家煮了一碗麪,準備等她回來了我親手端給她吃。過了一會兒,奶奶回來了,我端着這碗熱乎乎的麪條遞給她。奶奶說:“真香啊!我從來沒吃過這麼好吃的麪條。”還一個勁的誇我是個懂事的孩子,我心裏像喝了蜜一樣甜。

“誰言寸草心,報得三春暉。”我一定要好好學習,做個懂事的好孩子,報答大家對我的愛。

開學第一課的日記優秀 篇10

望遍了天空,卻沒發現哪一顆星比母親的容顏更璀璨美麗;踏遍了大地,卻沒有發現哪一片土地比父親的肩膀更堅實寬厚。品遍了咖啡,卻沒有發現哪一杯比父母的愛更濃厚!

今天觀看了《開學第一課》,我明白了孝、愛、禮、強這四個字。所謂孝,即孝敬父母長輩。父母對我們無微不至,我們應當回報。所謂愛,即愛父母,愛他人,愛自己。愛是人生中最美好的字眼,關鍵在於理解。所謂禮,即對人有禮貌,彬彬有禮。所謂強,即少年當自強。

我所感悟的這四個字全部都離不開我們的父母,是他們給了我們生命與教育,我們理應遵守。慈母手中線,遊子身上衣,或許有的“遊子”明白母親的苦心,但有的遊子卻不會明白,母親的寄託期盼,他們只是一味地認爲只是母親應該做的職務,但是,他們錯了,父母不欠我們什麼,他們的所作所爲只是因爲他們對我們的愛。