【必備】開學第一課的作文錦集四篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的開學第一課的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開學第一課的作文篇1

昨天，我準時坐在電視機前看開學第一課。

主持人是撒貝寧、方瓊和王小丫，第一堂課的班主任是撒貝寧，他請出來了我的航天偶像王亞平，她很漂亮，她對我們說：“夢想就是學習的目標”我偷偷說我也要當航天員。第二堂課的班主任是王小丫，她請出了廖智姐姐，廖智姐姐的輪椅舞很好看。第三堂課的班主任是方瓊，她請出了朗朗，朗朗給我們拿香瓜彈琴，好好聽呀。開學第一課給我留下了深刻的足跡。

開學第一課的作文篇2

今天，我興致勃勃地來上我的開學後的第一節作文課。

當課上到第二節時，張老師用手拿着水杯“咕咚”喝了一口，緊接着雙手插入口袋，在大屏幕前來回踱步。他剛踱了一個來回，突然立正，語重心長地問我們：“你們寫作文時，一提起筆，有沒有就感覺沒啥好寫，好像生活沒有發生什麼大事，都是如同一杯白開水般，平平淡淡，沒有起伏。”

我聽了之後，興趣爆發，回答道：“張老師，張老師你說的太對了，咱倆真的是心有靈犀呀！”

結果讓我意外的是，張老師卻說：“如果真是這麼想的，那你就錯誤了。寫作文其實就是寫你的生活和所見所聞，而不是寫什麼驚天動地的大事！”

我疑惑了，那如果不寫有意義的事，那不就像流水賬一樣了嗎？

“其實不然，寫作就是記錄你生活的每一點，每一滴，就是記錄你眼睛能看到的，不能看到的；能聽見的，不能聽見的；能感受到的，不能感受到的……”張老師用手指着大屏幕說。

這句話改變了我對作文的認識。

“還有，如果你把你生活的一點一滴都寫下來的話，這將會是一篇色、香、味俱全的作文！”張老師一邊叉着腰，一邊緩緩地跟我們講。

聽了這學期的第一節作文課，我感覺自己受益匪淺。

開學第一課的作文篇3

這一年的開學第一課主要講的是“夢想”。

說起“夢想”這兩個字，它是美好的，只有努力拼搏，堅持不懈。才能實現夢想，美夢成真。怎樣才能實現夢想呢？就請大家來看看吧！

其實夢想就是行動，你行動了，就離夢想和成功不遠了。

來看看這位姐姐吧，她是特訓班年齡最小的`一位，才十三歲，就要親身經歷這麼苦的培訓，幾年都不能回家，不能見到親人們，首先來到這裏需要十足的勇氣和毅力，需要勇氣呢，是因爲飛機飛到高空時，得帶着跳傘跳下去，這件事情說起來是非常簡單的，可是做起來卻有令人難以想像的困難。因爲這件事情要有勇氣，有膽量，要從那麼高的天空落下來，這可不容易做到，可是，這位姐姐卻把這當成一種享受，是多麼的厲害呀！需要毅力呢，是因爲她們要跑很長的路，甚至比馬拉松還長，所有的人已經筋疲力盡，彷彿用完了全身所有的力氣，可是，那位姐姐還在堅持不懈地努力向前衝，因爲誰要是

落在了最後一名，就要被淘汰掉了，這競爭是多麼的殘酷呀！不過，因爲這位姐姐的努力，人們都看在眼裏，並且沒有到最後一名，最終，這位姐姐留了下來。多年來的夢想，因爲她行動了，她努力了，她堅持了，最終實現了當軍人的夢想。

美夢成真了，跨進了成功的第一步。

透過這件事情，我們懂得了一個道理，只要付出了就有收穫。沒有做不到的事情。只要行動了，堅持了，就一定能實現。

這就是開學第一課所說的夢想。只要努力了，行動了，就一定能實現自己未來遠大的夢想。

所以，爲了將來的幸福生活，爲了父母老師，爲了打造自己的未來，爲了使自己的生命如夏花之絢爛，從現在開始就爲自己努力拼搏吧。加油！

開學第一課的作文篇4

《開學第一課》裏邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們爲生在中華感到驕傲。

《開學第一課》裏讓我印象最深刻的是漢字的演變。作爲中華兒女，我們平時接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們爲什麼要學習漢字？從我們來到這個世界起，我們就開始了學習之旅。試想一下，假如你不會講話，更沒有講話的概念，你覺得你不會被社會所拋棄嗎？無疑你會被孤立起來。因此我們學習漢字不僅僅是爲了將漢字的精髓傳承下去，更是爲了方便生活中必不可少的交流。

我們也曾自大地認爲自己已經能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經能熟練地用漢字講話了，爲什麼我學習的科目裏還有語文？我認爲，語文的存在是爲了教會我們如何給一句話包裝。人們常說：忠言逆耳，可語文的存在就是爲了教會我們做到：忠言順耳。語文教會了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。

或許此刻你會想：既然漢字如此神奇，我們學習的科目裏除了語文怎麼還有那麼多？其實每門科目的存在都有它的意義，它們就像語文一樣，都是爲了方便我們交流，增長我們的見識，讓我們的生活更充實。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！

因此，我們學習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來就開始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會發展。或許你覺得你可以有自己的思維，可我覺得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學習的意義所在。我們不僅要學習祖先們留下來的文化，更要透過這些文化去挖掘更多的文化。

《開學第一課》讓我明白了：學習不是爲了分數，更不是爲了名次。學習只是爲了讓我們在社會中找到自己的立足點，讓我們不斷去超越自我，爲社會做出貢獻。