《公共安全教育開學第一課》觀後感（精選16篇）

在看完一部作品以後，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。想必許多人都在爲如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是小編整理的《公共安全教育開學第一課》觀後感（精選16篇），希望能夠幫助到大家。

《公共安全教育開學第一課》觀後感1

今天是開學第一天，我像往常一樣早早地坐在電視機前，等待着《公共安全教育》第三季的開始。記得在暑假開學時，我們也同樣觀看了系列節目。那時，公安局和消防局的三位警官向我們傳授了緊急情況下的自救互救技巧，真是受益匪淺啊！

時隔半年，今天警官叔叔又來傳授寶貴的公共安全知識啦！這次，三位教官帶我們來到了上海市公共安全教育實訓基地，在日常生活、交通、消防等各種模擬場景中，透過實景演練、互動體驗，讓我們真切地體會到了危險的發生，深入瞭解了公共安全注意要點逃生自救的新技能。

透過教官的講解，我知道了乘坐自動扶梯時要主動靠右站立，不在扶梯上玩耍；乘坐升降電梯遇到故障時首先要按下所有樓層的按鈕，再按報警鈴透過對講故障。如果在電梯裏遇到了壞人，要用手指向攝像頭並大聲喊叫，既可以震懾壞人，又可以引起監控人員的注意。我們在路上遇到大型土方車駛過時一定要遠離，因爲土方車轉彎時的內輪差和存在視覺盲區，很容易造成交通事故。

看完節目我深刻的感受到作爲社會小公民應該更多的瞭解安全方面的知識。不僅我們自己遇到危險時組織自救呼救，而且我們要做公共安全的熱心人，提醒身邊人杜絕安全隱患，成爲安全小衛士。

《公共安全教育開學第一課》觀後感2

2月20日，開學第一天，第二學期正式開始了！

“新學期、新起點、新氣象”，作爲開學第一天的“固定節目”，《公共安全教育開學第一課》第三季如約而至，強勢來襲。《公共安全教育開學第一課》已經是我的老朋友了，去年2月、9月熱播的第一季和第二季節目我都有認真觀看過。

18點一到，《公共安全教育開學第一課》第三季正式開始啦。又見到了治安總隊的黃奕警官，交警總隊的賈傑警官和消防總隊的趙錦禎警官，讓我興奮不已。

這一季的開學第一課與前兩季有所不同，它更多采用了場景演練和互動實踐的方式來讓我們瞭解和掌握安全知識，這讓我覺得耳目一新，引人注目。

這一季節目共分爲四個部分，一是上季公共安全知識回顧，二是從日常生活安全、公共交通安全和消防安全三個方面，透過實景演練、互動體驗，深入講解公共安全的注意要點和自防自救的基本技能，三是出行時遇到惡劣天氣的應對方法，四是遇到公共安全事件後的自我心理調節。

讓我印象最深刻的是賈傑警官所教授的交通安全知識和趙錦禎警官傳授的避難場所的選擇。透過場景演練，我知道了車輛內輪差和貨車視角盲區，也明白了“確保安全、有序撤離、確認必要性”是遇到交通事故後緊急撤離的三大方法，同時我也瞭解到如果遇到火災時避難場所應該儘量選擇儘可能遠離起火房間的地方，臨街且可主動求救的地方，還要避免處在起火部位的正上方。

這一季的開學第一課還讓我知道，遇到公共安全事件後的恐懼和緊張是正常的，不必過多害怕。我們可以透過深呼吸、沉着回想所學的應對知識以及積極樂觀的心理來戰勝內心的恐懼和緊張。

透過觀看第三季的《公共安全教育開學第一課》讓我明白到，“道路千萬條，安全第一條”。人的生命只有一次，而我們身邊卻處處都可能存在安全隱患。所以，我們必須謹記：安全無小事。我們要爭當安全小衛士，不把生命當兒戲。

《公共安全教育開學第一課》觀後感3

開學第一天，《公共安全教育開學第一課(第三季)》又開講了，晚上6點整，我懷着期待的心情開啟電腦準時收看了這期節目。

這次節目請來了四位老師，分別是教授人身安全的黃奕老師、交通安全的賈傑老師、消防安全的趙錦禎老師和心理學王楓老師。黃奕老師告訴大家當我們碰到危險的時候應該如何自救，如何利用好我們身邊的安全地圖，打110報警需要注意哪四個要點，讓我記憶深刻的是黃老師提到了一個我們身邊的安全神器——一鍵式緊急報警柱，並親身演繹瞭如何使用這個神器。透過賈傑老師的介紹，讓我對車輛的內輪差、車輛盲區有了一定的瞭解，知道在道路上行走應該如何把安全掌握在自己手中。另外也知道了在道路結冰、暴雪、大風、大霧等惡劣天氣情況下，如果保證自己的出行安全。第三位出場的趙錦禎老師給現場的同學出了道難題：在疏散通道無法使用的情況下如何逃生自救？透過實地模擬，趙老師告訴大家要選擇臨街的、可燃物少的房間躲避，然後採取一關、二堵、三澆的方式儘量延緩火勢的入侵，給自己多出時間進行主動求救。最後王楓老師告訴大家在面對公共安全事件時，如何調節緊張、害怕的心理狀態，平穩情緒。

爲知識插上翅膀，將安全裝進行囊，透過這期節目，我受益良多，知道生命安全永遠要放在第一位，不能忽略生活中的點滴小事，要樹立良好的安全意識，學會自我保護，提高應變能力。

《公共安全教育開學第一課》觀後感4

今天，我懷着激動的心情和爸爸媽媽一起觀看了《公共安全教育開學第一課》第三季。此次“開學第一課”由三位教官帶領現場體驗的同學，走進上海東方綠舟公共安全教育實訓基地，透過各類場館的實景演練、互動體驗，深入講解公共安全的注意要點和自防自救的基本技能等內容，讓我學習了許多公共安全知識，初步掌握了在日常生活、交通、消防等與生活密切相關的場所，如何注意和避免可能在的危險，學會自助自救、互助互救和公助公救。

其中，在日常生活館中，黃奕警官提到安全方法讓我印象深刻：當我們遇到特別危險的時候，我們要做到“跑得快，躲得好，喊得響”來切實保護自己。同時，在確保安全的情況及時撥打110報警。

除此之外，節目中還詳細介紹了乘坐電梯時突發故障或者碰到壞人如何處理？大型車輛有哪些視角盲區容易造成危險？逃生通道被堵塞時如何自保和求救。以及惡劣天氣如何確保安全？遇險時有何心理應對技巧？這些公共安全知識與我們的日常生活息息相關，我們每天都有可能碰到這些情況，學習和掌握這些公共安全知識對我們的生活有非常重要的指導意義。

透過觀看節目，我深刻認識到普及公共安全知識和提高公共安全意識對我們小學生尤其重要。只要我們時刻提醒自己，處處注意安全，不斷提高自護和自救能力，機智勇敢的處理各種危機情況，我們就能健康成長。

《公共安全教育開學第一課》觀後感5

今天，我收看了《開學第一課》這個好玩，有趣的節目。

《開學第一課》一直是一套十分值得觀看的節目，今天仍然還是請來了黃奕警官、賈傑警官和趙錦偵來給我們講解安全知識。

黃奕警官主要跟我們講解了打110需要注意些什麼。他告訴了我們打110時要注意周圍是不是很安全，要在安全的前提下報警，報警時一定要交代清楚地點和事情發展的.情況。

趙老師跟我們一起討論了兩點：一是如果安全通道被侵佔了，我們應該要選一個容易躲避火災，容易被發現的地點，而且要把門關上，用溼的毛巾等堵住縫隙，這樣火就無法“鑽”進來了。二是我們在家裏忽視的火宅隱患，比如手機放在牀上充電……

最後就是我最感興趣的賈傑警官，他給我們做了許許多多的實驗，其中我最喜歡的就是內輪差。他讓電視裏的小朋友們把三個人的模型放到了當大卡車在右轉的時候會撞到的地方，結果三個全撞倒了，根據估算，在大車右轉時站在5米之內都是不安全的。他還告訴我我們大卡車有許多的視角盲點，不能太靠近。

看完了《開學第一課》，我知道了“安全第一，安全才是最重要的。”人的生命只有一次，我們必須要注意安全，珍惜生命。

《公共安全教育開學第一課》觀後感6

《公共安全教育開學第一課》已經伴我們成長了兩學期。今晚，我準時坐在電視機前，期待着第三季的安全課堂。

這次的節目和以往兩期不同。三位警官帶領同學們來到模擬場景中體驗危險的發生，再一次提高了我們逃生自救的本領。在這期課堂中，令我印象最深刻的是電梯故障的模擬場景和我們身邊的火災安全隱患。

先來說說電梯故障的模擬吧。在遇到電梯故障時，我們不能驚慌，而是要冷靜地一步一步操作。首先，試着把電梯所有的樓層按鍵都按一遍。接着，摁響警報鈴和對講機按鈕，從容不迫地和工作人員講述自己的處境。最後要做的就是等待了。等到工作人員前來營救，我們就安全了。

再來說說身邊的火災安全隱患。在我們的生活中，火災安全隱患處處都有。例如，把明火放在易燃可燃物旁邊，容易引發火災；在給手機充電時，不能把手機放在牀上，因爲充電產生的熱量很有可能會引起牀單的燃燒……只要我們時刻留意這些火災安全隱患，及時做好防護措施，這樣就不容易發生火災。

這節新奇有趣的安全教育課，使我發現了生活中不少與安全相關的事物。安全無處不在，但也時常被忽視。我們一定要注意安全，這樣才能健康成長。

《公共安全教育開學第一課》觀後感7

今天看了《公共安全教育開學第一課》心裏感觸很深。

開頭回憶了一些精彩片段。然後給我們講怎樣安全乘坐地鐵。有三大小常識：數字，顏色，箭頭。以及告訴了我們地鐵上的編號定位，怎樣向工作人員求助。坐扶梯時要扶着扶手。還有地鐵車廂上的一些定位。

之後講了標識牌的意思：紅色表示禁止，嚴禁做什麼事情；黃色表示提醒，警告；綠色表示怎麼做會比較安全；藍色表示一種指令，必須要幹什麼。

進入地鐵之後還要注意防盜。

講了關於遇到人流的防護姿勢。以及摔倒之後的防護姿勢。

講了未滿12週歲爲什麼不能坐副駕駛的位置上。想想以前我坐在副駕駛的座位上要是出了事故該怎麼辦呀！還有在車裏該怎麼逃生；在馬路上時要注意車輛……還有最重要的一點：各行其道。

下面就是消防安全知識。逃生的時候要用手帕捂着嘴，彎腰扶着牆走。然後做了一個模擬實驗才知道了真正的火災有多可怕。還有要注意逃生通道在哪裏；消防器材在哪裏；地上的箭頭在哪裏；報警器在哪裏……

《公共安全教育開學第一課》觀後感8

關於公共安全教育一定要重視起來，讓孩子們從小就能夠了解公共安全問題。在本次《公共安全教育開學第一課》的節目裏，很多有關日常生活，交通，消防等知識。還介紹了九個字“跑得快，躲得好，喊得響”。

在節目中，同學們還做了許多模擬實踐，裏面講到了報警的4個重要要點：1、地址要準確。2、事情一定要說清楚。3、保持沉着冷靜。4、電話一定要暢通。不僅如此，報警的方法還有很多，例如：微信報警，緊急報警柱，用來逃生的東西很多，“自助呼吸器”，就是其中的一樣。同學們還用了“VR漫步儀”，來增強安全意思。

在生活中，還有許多安全小細節—上下樓梯勿“做低頭族”。乘坐電梯也有很多要點：1、不要依靠在自動扶梯上，2、不要奔跑玩耍，3、手和頭不要放在自動扶梯外，4、不要在出入口附近停留，5、緊緊握住扶手。還做了電梯故障的實踐，不僅如此，還教了我們在電梯內遇到壞人怎麼辦的方法。

在後面的節目裏，主要是講了大型汽車的視盲區，也就是內輪差。老師還給同學們做了實驗，當我看到三個假人被碾壓的那一刻時，我才知道大貨車有多麼危險。還講了貨車車前，車後，車門旁，離車稍遠的都是視角盲區。

老師給我們講了遇到火災該如何應對的幾個重點。我們可以躲在臨街，可燃物少的房間。還有一個口訣“一關、二堵、三澆”還可以“緩晃輕拋，聲光求援”。還教大家如何試用過濾式消防自救呼吸器……

雖然目前我還沒有遇到過這些危險的事情但“天有不測風雲，人有禍福旦夕”相信有這些安全知識的伴隨下在以後的生活中即使會遇到一些危險或災難我也能夠利用所學到的這些安全知識進行自救，臨危不亂！

《公共安全教育開學第一課》觀後感9

我們每個人都應該把安全放在第一位！的確，生命是寶貴的，我們只有有個健健康康的身體纔能有能力去做好其他的事情，健康對於一個健康的人來說也許顯得沒有那樣珍貴，好多東西只有逝去的時候才懂得去珍惜，可是，那已經爲時已晚了！

每天早上去上學都會經過一個十字路口，繁華的街道人來人往，車也自然不少！大部分人還是按規定的交通規則行駛的，但是不良的習慣也有很多。紅燈亮了，車卻照樣飛馳而過，絲毫沒有減速的跡象，我在想這種人不單單是對別人的不負責任，也是對自己和自己家人的不負責任！也許這個路口沒有攝像頭，不會拍到他們的違規行爲，他們可以逃脫掉罰款和扣分，他們很聰明？其實不然，那麼安全呢？難道爲了路口等待的一分鐘就忽略了生命安全嗎？這樣值得嗎？另外說一下行人，如今的許多行人的膽子也很大，經常看見行人和車搶路走。看着車子和行人總是那樣的擦肩而過，每次看見這種場景我的心直跳。

記得曾經看過一則新聞講的是在德國，某個路口的紅路燈壞掉了，結果紅燈一直亮。也許你會想那車肯定都亂套了吧！結果是所有的車輛都停在了路口，等待着綠燈。也許他們已經知道綠燈已經壞了，但是他們甘願等待。因爲他們知道每個人都應該遵守這個城市的法則，因爲他們知道安全是首要的！有人說德國人真傻，紅綠燈壞了還傻等，但是德國人真的傻嗎？我想我們應該反思。

維護公共安全是我們每個人的責任和義務！我們應該從我做起。經常看到在馬路上有好多警示牌，也許大家也就是隨便讀讀而已，似乎覺得這和自己沒有有什麼關係，但是事故都是粗心大意的時候發生的，我們應該處處小心，只有這樣才能萬無一失。

《公共安全教育開學第一課》觀後感10

週末，老師給我們佈置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《公共安全教育開學第一課》，一開始我很不以爲然，認爲那些災害根本不可能發生在我的身邊。

今日早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情願，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。

在節目中，透過案例分析以及專家的講解，讓我瞭解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，儘量是身體貼近地面;有濃煙時，應用溼物捂住口鼻;若身上着火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的爸媽都外出打工，把自身的孩子交給年邁的爸媽照看。所以許多小夥伴都在沒有爸媽照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由於溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自身的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

隨着節目的深入，也更加讓我瞭解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。透過這次節目，使我們樹立了安全意識，瞭解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！

《公共安全教育開學第一課》觀後感11

今日，觀看了安全教育開學第一課的視頻，看完之後我感受還是頗深的。

這次安全教育主要從學生應該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進行安全教育，這些都是我們平常時不時會碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問題。交警叔叔們講了很多生活中我們會遇到的例子，讓我們更好的理解了交通法則。

去年發生在我們學校的一件事情，就發生在我們宿舍樓對面的一個寢室，也是因爲同學用電不規範導致一場還好不算大的火災再次發生，萬幸中的萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺着，看似離我們很遠，其實稍有一刻不注意也許就會發生在身邊。在此，我也向大家呼籲，樹立校園安全防護意識，平平安安快快樂樂度過純真美好的校園生活。

《公共安全教育開學第一課》觀後感12

今天，我們迎來了新學期的開學第一天啦。晚上我早早坐在電視機旁，觀看本學期開學第一課。節目中，三位教官在日常生活、交通、消防等各類場館中，透過實景演練，互動體驗，給我們深入講解了公共安全的注意要點和自防自救的基本技能。

我印象比較深刻的是遭遇火災時的注意事項。遇到火災時，應該儘快從疏散通道逃生。如果疏散通道被火侵蝕，確實無法穿越時，不要盲目使用，應原地等待救援，選擇緊急避險。

生活中安全隱患無處不在，我們不僅要預防，還要學會在緊急突發事件發生的時候，如何應對。這是我們作爲小學生，必須要學會的。

《公共安全教育開學第一課》觀後感13

前天，我和爸爸媽媽看了《公共安全教育開學第一課》，共有三點：治安防範、交通安全和消防安全。

首先講的是治安防範：是教我們如何防止跟爸爸媽媽走失。如果走失了該怎麼辦、怎樣防止被騙走等安全的防範。接着是交通安全：讓我們認識了什麼是鬼探頭，就是當機動車駕駛員正常行駛時突然有行人或非從視覺盲區闖出，這種情況叫做鬼探頭。第三個就是消防安全，消防員叔叔教我們學會了火場逃生時現場如何疊手帕，手帕不能疊得太厚或者太薄，太厚吸到的有效空氣少，太薄無法隔離煙霧。所以手帕至少疊3次8層，這纔是正確的疊法。

雖然課程時間很短暫，卻讓我懂得了特別多的。安全知識。

《公共安全教育開學第一課》觀後感14

寒假開學前在爸媽的帶領下，觀看了上海頻道舉辦的《公共安全教育開學第一課》專題節目，節目請到交通部的幾位警察叔叔做介紹講解，透過他們自身的工作經驗和專業技能，讓我真的瞭解了很多安全教育的知識，跟大家一起分享：

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。

4、穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。

5、身上着火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外着火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸溼的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把牀單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄杆等固定物上，順繩滑下，或下到未着火的樓層脫離險境。

《公共安全教育開學第一課》觀後感15

隨着社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便。在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難。我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。

據統計，近幾年我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死於車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪。這是多麼驚人的數字，在這下觸目驚心的數字背後，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的傷痛，除了爲遇難者留下同情的淚水，我們還能做些什麼呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時代的呼喚！因爲人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，珍惜生命，珍惜美好的生活。

我們學校就對同學們上學方式做了調查，發現一些路遠的同學集中乘坐嚴重超載的改裝麪包車。學校召集這部分學生家長開會，勸阻他們不讓孩子乘坐超載車輛，避免發生交通安全事故，防患於未然。學校還經常教育我們要遵守交通安全規則，走路、上下樓梯靠右走，走路時，思想要集中，不東張西望，不嬉戲打鬧，過馬路要走人行道，交叉路口不闖紅燈，做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”，不滿12週歲不騎自行車，不滿16週歲不駕騎電動自行車……

同學們，交通安全，從我做起，就讓我們共同注意交通安全，遠離危險，平平安安、健健康康、開開心心，讓老師、家長都放心。

《公共安全教育開學第一課》觀後感16

近幾年來，各高校按照國家相關的法律法規，結合學校的具體實際，制定了一系列安全規章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規章制度在維護學生的合法權益，保障學生的安全方面發揮了積極的作用。

但是，由於大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中，總會出現一些違反規章制度的行爲，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學生安全教育中，應注重對學生進行安全規章制度的教育，提高學生遵章守紀的自覺性。

一、學校要採取多種形式，大力宣傳學校各項安全規章制度

透過大量的宣傳，使廣大學生充分了解安全規章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養成遵守規章制度的習慣。要透過對安全規章制度考試、知識競賽等形式，加深學生對安全規章制度的認識。要使學生認識到安全規章制度是多少年來實踐經驗的總結，有些是總結事故教訓，用血的代價換來的。如果爲了自己省點力、省點事而違反安全規章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規章制度是同校園安全與個人安全密切相關，增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學生都受到教育，以促進規章制度的落實。

隨着高教體制改革力度的加大，學校對學生的培養全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現爲各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑鬱、冷漠、固執、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類安全問題。近幾年來發生在學生中的自殺、打架鬥毆、偷盜等行爲，多數是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養學生健康的心態。

二、在大學生安全教育中引進心理健康教育內容，減少安全事故的發生

良好的心理素質是保障學生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發生。學校對學生心理安全教育應採取普遍教育和個別疏導相結合的方法，有針對性地進行人際關係和諧教育、環境適應教育、健康人格教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優化大學生的心理素質，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進人格全面發展與完善，有着十分重要作用。

三、把安全教育與心理諮詢結合起來，有目的、有針對性地做好安全防範教育

學校要透過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理諮詢，及時幫助諮詢對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時，透過心理諮詢對違紀行爲或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕鬆氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用，使學生安全教育邁上新的臺階。