開學第一課，人生一堂課作文（精選6篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的開學第一課，人生一堂課作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學第一課，人生一堂課作文1

“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節目《開學第一課》，不覺，就想起了在節目中得到的點點滴滴的感觸。

今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。

我們不能不問一個問題：美，到底是什麼？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是事間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什麼區別麼？

小美有什麼？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。

那什麼是大美呢？大美就不侷限於外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。

而這些美的精神是需要傳遞的，就是因爲開頭有了一個“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的醜惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而裏面的運動員只有兩個：美與醜。

和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要娶發現與傳遞美好事物，而且要去儘可能的創造美，如果沒有人來創造美，那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美，使這個社會的正能量越來越多，那麼“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。

只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創造美、發現美、

開學第一課，人生一堂課作文2

“轟、轟、轟！”電視裏傳來一陣陣坦克開炮聲、飛機轟炸聲和迫擊炮落地聲……哦，原來我們正在看《開學第一課》呢！

《開學第一課》主要講了：愛國、勇敢、團結、自強。愛國：93歲的'秦怡奶奶給我們講了長城與國歌的關係、趙一曼的故事、左權的故事。勇敢：我們常說的王二小其實是閆富華的故事改編的，還有常志強、約翰、拉貝的故事。團結主要講飛虎隊的故事。自強是王伯惠的故事。

在這些感人的故事中，最令我印象深刻的是秦怡奶奶講長城和國歌的故事。

1931年日本開始攻打東北三省，過了一段時間後，打到了長城腳下。我們都知道長城是我們中國的保壘，可不能讓日軍隨意地攻打下來。由於長城非常堅固，所以日軍非常苦惱，如何攻打下長城。在某一天，日軍集中力量用炮彈炸開了一個口子，中國人迅速堵住了這個口子，但是日軍非常歷害，也殺了很多人，可是由於中國人勇敢，不怕犧牲用肉體把口子堵上了！這就是“把我們的血肉築成我們新的長城”。

如果我也生活在那個年代，我會把國家建設好，不怕困難，勇於擔當，彼此信任，相互幫助，自信，自立，自強！

英雄是永垂不朽的，讓我們爲英雄喝彩。

開學第一課，人生一堂課作文3

今天晚上，我和媽媽一起收看了中央電視臺的《開學第一課》節目。這次的主題是“父母教會我”。我最喜歡的作家鄭淵潔爲我們帶來了“孝”這個主題。他告訴我們，孝順是從父母那裏學到的，爸爸媽媽對上一輩孝順，小朋友就會對爸爸媽媽孝順。有一次他帶兒子去買了一個平面電視，送給了孩子的爺爺奶奶。3歲的兒子不懂，說：“我也想看新電視呀！”鄭淵潔就教育他說：“爺爺奶奶年紀大了，咱們肯定比他們活得長，以後咱們會有機會看原子彈電視！”後來有一次父子一起吃飯，有兩隻大對蝦一人一隻，由於蝦很貴，鄭淵潔把自己那隻也讓給了兒子。沒想到兒子往他面前一推，說：“爸爸你吃吧，我將來能吃原子彈蝦！”

我就想到，這個暑假姥爺生了很重的病，媽媽每天都去醫院，有時還會住在醫院，所以沒時間照顧我。她說：“我小時候每次生病，姥爺姥姥都會沒日沒夜的照顧我，現在他們年紀大了，也很容易生病，我應該去照顧他們。”現在我知道了，媽媽就是在盡孝心。所以我也要孝順爸爸媽媽，我決定，就從幫媽媽做家務開始。

開學第一課，人生一堂課作文4

這次的開學第一課講了四個主題，分別是發現美：我們的身邊到處是美，只是缺少發現美的眼睛！創造美：我們每一個人都能創造美！以及傳遞美與和諧美。

這一期節目，于丹老師給我們講了一個小故事：講到人生，于丹老師將社會比喻成一鍋滾燙的沸水，任何東西投進去都會改變。比如說第一個鍋裏扔進去一個生雞蛋，第二個鍋裏扔進去一根胡蘿蔔，第三個鍋裏扔進去一把幹茶葉。煮這三樣東西你會看到三種結果：生雞蛋在滾水裏煮開了，煮老了，最後雞蛋就會硬梆梆，從外到裏都是硬的，這是被世界煎熬之後的一種人生狀態。你會看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺得整個世界都對不起他。你會覺得他的心不是柔軟的、流動的。他已經沒有夢想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。胡蘿蔔，原來是稚嫩、水靈的，但是在社會滾水裏熬啊熬啊最後軟塌塌的沒形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰說怎麼着都行。一切都順應外在，但迷失自己了。茶葉投入水裏會是什麼？你會看到每一片乾的葉片都舒展開了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關係的改造。所以人既不應該被這個社會給煮硬了，也不應該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學反應。我們要有自己的心靈堅持，但是也要跟社會融合，這纔是一種最好的關係。

有的人像是雞蛋，被社會煎熬的內心已變得堅硬；有的人像胡蘿蔔，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發生了化學反應。因此，我們所追求的生命狀態，既不失去自我，又能適應社會規則，即莊子所說的外化內不化。

這次的開學第一課，世界游泳冠軍葉詩文和焦劉洋來到了開學第一課。她們給我們講述了刻苦努力練習的故事，這讓我們知道了一個道理：凡事都會有一個難度，但是隻要你認認真真地去做了，就一定會做好！

這次觀看開學第一課，我收穫頗多！

開學第一課，人生一堂課作文5

前天，我看了《開學第一課》。其實說怎麼怎麼好看是假話，但是沒辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動了

整個節目以班級的形式展開班會。其中影象最深的是李連杰的那一場。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯合的遊戲：手指擡人。規則看起來很簡單：拿兩個手指，6個人擡起一個小姑娘。可真的那麼容易嗎？如果是一個人，是絕對擡不起來的。可奇蹟發生了，在大家一起的努力下，居然成功擡起了小姑娘。

看到這裏，想起一個無關緊要的報道：04年海嘯時，李連杰就在現場，水到了他的脖子，可他幸運的逃了出來。回去以後創建了“壹基金”：每人捐一元錢。李連杰是有那種死裏逃生的感覺，所以他更懂得珍惜。

回到那個遊戲。其實這個遊戲的原理就是把一個人的重量平均分開，每人所承擔的力量並不多，但是匯聚起來就成爲一股強大的力量，足以擡起小姑娘。這證明了什麼呢？

有人說：“很簡單，證明了需要大家一起做才能成功。”

真的是這樣嗎？不，其實它反映了一個現在所需要面對的問題：承擔。的確，現在不怎麼需要董存瑞這類爲國家犧牲的人了。但是這就可以當做藉口來逃脫一些自己有必要承擔的責任嗎？不是的，每個公民都有自己的義務，雖然不是維護社會秩序之類的，但是請別無視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔。

看見教室裏有垃圾，把它扔進垃圾桶。看似無關緊要的事，很多人不以未然。但是這個細小的動作，代表了您對班級的愛。您做爲班級的一份子，自然有必要承擔班級的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個人都這樣想，那教室，學校乃至整個上海都會變的更加美麗。當人們懂得愛是承擔時，社會會變的更美好。大家一起努力，從點點滴滴的小事做起，承擔起自己的責任。總有一天，您會發現：原來愛是如此簡單。行動起來吧！

開學第一課，人生一堂課作文6

今天是九月一日，在這秋高氣爽的日子裏，我們迎來了隆重的開學第一天。今天上午學校組織我們收看了中央電視臺播放的《開學第一課》，今年的主題是“幸福”。今年的開學第一課讓我明白了找到幸福的方法。

今年《開學第一課》一共有三課，第一課主要講的是隻要我們自信、樂觀、努力、超越，就一定能找到幸福；第二課講的是當每個人心裏只想着自己時，自己什麼都得不到，而當你放開心胸、放寬眼界，在幫助別人的同時，自己也會得到；而最後一課讓我明白了：幸福就是快樂分享，就是無私奉獻，就是感恩，就是祝福！幫助別人能使我更快樂！

在這三堂課中，令我印象最深的是第一課。在第一課的老師當中，我最喜歡的是世界網球冠軍李娜！因爲她說的話讓我明白了：有時候，一句真心的讚美，一句真誠的鼓勵能讓人信心倍增，讓人充滿力量！她還讓我明白了只要我們透過持之以恆的努力，最終就一定能把事情完成！我們要樂觀，要能把壓力給看成動力！我們要努力，因爲我們付出的更多，收穫的也就更多，幸福也就更多！在這個世界上，力量最大的不是困苦艱難，而是愛，愛是世界上最強大的力量！

總而言之，《開學第一課》讓我明白了許多，這些都是我們在書本上學不到的！看了《開學第一課》我明白了：幸福是先輩用汗水和鮮血換來的，是真正的歡欣，是真正的快樂！在這個世界上，沒有什麼事情是我們完成不了的，只要我們肯付出、肯奉獻，就一定能把事情完成！幸福在不同的時代，會表達出不同的含義，而幸福所表達的方式各個不相同的，我們要善於發現幸福！我們要自信，我們要相信我們活着就一定有我們自己獨特的價值！我要成長，健康快樂成長比好成績更重要！我要奉獻，幫助別人能使我更加快樂！勇敢做自己，就是最好！