【實用】開學第一課作文集錦9篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的開學第一課作文10篇，歡迎大家分享。

開學第一課作文 篇1

今天我看了開學必看的電視節目：《開學第一課》，題目是：幸福在哪裏？看完後，我深有感觸。幸福是什麼，是擁有無盡的財富？是衣食無憂的生活？還是受人注目的地位？幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。

首先出場的家庭是一個年僅十歲的和他相依爲命的母親，這位男孩年僅10歲就雙目失明瞭，但他卻不因此而悲傷，他不會因此而自暴自棄，他選擇了開朗、堅強好好的活着。他有着驚人的音樂天賦，他的鋼琴技術讓我大吃一驚，一個盲人能彈出如此美妙的音樂，實在異乎尋常。他lovehismotherverymuch！實在太令人感動了！他說：他現在感到很幸福，他並不痛苦，反而是他的毅力使他很快樂。

幸福是樸素的，它不像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披着本色的外衣，親切溫暖地包裹着我們。

下面是一對師生上場。

他們將要分別，那位仁慈的老師伴他們渡過小學生涯，他的學生都哭了，依依不捨。可見他們多愛他們的老師啊！的確，他們的老師教給了他們各種各樣的本領，還送給了他們在父母那裏得不到的禮物。最後是一對感恩母女出場。孟佩傑是山西臨汾隰縣人，有着不幸的童年。5歲，生父因車禍去世，生母無奈將其送人領養，8歲，養母劉芳英因病癱瘓，不久後，養父不堪生活壓力離家出走，此後杳無音訊。從8歲到20歲，三年多的日子裏，孟佩傑日復一日照料養母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。20xx年，孟佩傑被距離家鄉百公里外的山西師範大學臨汾學院錄取，不放心養母的她決定帶着母親上大學，在學校附近租了房子，繼續悉心照料着養母。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在淒涼中愈發熠熠奪目。幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。機遇、友情、成功、團圓它們都酷似幸福，但它們並不等同於幸福。幸福會借了它們的衣裙，嫋嫋婷婷而來，走得近了，揭去幃幔，才發覺它有鋼鐵般的內核。幸福有時會很短暫，不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積龐大，幸福可能只是一塊小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側傾斜，因爲它有生命的黃金。

開學第一課作文 篇2

今天，學校組織我們觀看了今年的《開學第一課》。裏面的幾位主講嘉賓，給我們講述了發生在他們身邊的故事，給我的人生又上了一堂精彩的課。

從裏面的故事中，我想起了我小時候爺爺奶奶照顧我的一些事。有一次，我和爺爺出去玩，我跑着跑着，一不小心就摔倒了。爺爺連忙跑過來把我扶起來，問我哪裏摔疼了。我說：沒有摔疼，不礙事。但爺爺不放心，還是一直堅持要揹我回家。我趴在爺爺那瘦弱的背上，心中有一種酸酸的感覺。我對自己說：我長大了一定要孝敬長輩，孝敬父母。

終於輪到我孝敬長輩的時候到了。有一次，我在家裏看電視，奶奶在果園裏摘桔子，我覺得奶奶很辛苦，於是我在家煮了一碗麪，準備等她回來了我親手端給她吃。過了一會兒，奶奶回來了，我端着這碗熱乎乎的麪條遞給她。奶奶說：真香啊！我從來沒吃過這麼好吃的麪條。還一個勁的誇我是個懂事的孩子，我心裏像喝了蜜一樣甜。

誰言寸草心，報得三春暉。我一定要好好學習，做個懂事的好孩子，報答大家對我的愛。

開學第一課作文 篇3

中國傳統文化，最具魅力的莫過中華民族的傳統美德，經過幾千年的延續和發展，形成了我泱泱大國的民族精神，並倍受世界各民族的推崇。我看的《開學第一課》主要講的就是中華傳統文化，看後我不禁深思。

漢字是唯一流傳至今沒有間斷過的文字，也是我們中華民族的精神之源頭，漢字還是記錄我們祖先獨特的思考方式，就用正來說，在古文字“正”的下半部分“止”字代表足，而加上橫就是向着目標前進。漢字也可以讓我們穿越歷史，從小小的文字當中感受到中華文化，就比如說古人的詩詞流傳至今，可以使我們切身感受到詩人所處的環境以及他內心的情感，讓我們能夠知道中國源遠流長的歷史。

整個視頻最讓我心靈觸動的是學習中國文化並且將其發揚光大的外國人。第一個爲漢字狂的叔叔，學習中文用了幾十年的時間，廢寢忘食，要將有限的時間全部投入到研究漢字的工作中來，即使付出了所有時間，金錢，他也決不後悔，使我們一些中國人也來幫助這位“漢字叔叔”的翻譯工作，體現了互幫互助，堅持不懈的精神，不拋棄不放棄，我想“一位外國叔叔都能熱愛漢字，並且傾盡所有也要發揚中華傳統文化，作爲新一代的中國人，更應該去尋找中國漢字的風骨與智慧！”這位外國叔叔廢寢忘食的精神鼓舞了我，使我深受感動。第二個是一位巴基斯坦的中文系老師，她是因爲被常老師和楊老師的舉動所感動，所以下定決心想要將中華傳統傳給每個巴基斯坦人，她在視頻中說過一句話：“用我最後一口氣教漢語”深深地感動了我，正是有這樣的無私奉獻的人，我們的中華傳統文化才能在世界上有很大的影響！

有一位97歲的老翻譯官一生中翻譯了許許多多的古詩，爲的就是讓世界讀到我們古人的情懷與智慧，老人家一直爲中華傳統文化傳播做出了貢獻，他的精神值得我們去學習！圍棋，是琴棋書畫的一種，是我們中華傳統文化。圍棋大師在視頻裏告訴我們：好勝心是成功的關鍵，只有千錘百煉，明知有困難也不會後退，所以他去挑戰人工智能，雖然他敗了，但是雖敗猶榮，永不服輸。人類也正是因爲有靈動的思想纔能有中華傳統文化！樂器演奏上挑戰人工智能，雖然速度上敵不過人工智能，但是人工智能沒有技巧與情感，所以人工智能終究是戰勝不過人類的！文學體現着中國人的審美，情懷和志向。字裏行間中，有意境，有韻味，有風骨，迴響着中華民族文化的共鳴。當翻開一本書或者讀上一首詩，就像乘着文學的小船在中華傳統文化裏盡情地暢遊。

外國人都在傳承中國文化，作爲中國人的我，就更應該去將中華傳統文化傳承下去！

開學第一課作文 篇4

廖智，只是一名普通的舞蹈演員，但卻在地震中不幸失去了孩子和雙腿，爲了重新起舞、頑強生活的夢想，並不強壯的身體忍耐着劇痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞。正是這種永不磨滅的精神，和堅強、勇敢的毅力促使她可以做到這些常人做不到的`事情，這就是值得我們學習的榜樣。

在第三堂課上，鋼琴家郎朗向我們講述了夢想堅持背後的艱辛。可卻只有這樣，才能實現自己的夢想。演講結束後，郎朗爲我們表演了用橙子和香瓜，還有胳膊肘演奏鋼琴的“絕活”。

今年的《開學第一課》以“乘着夢想的翅膀”爲主題。向全國中小學生闡述“夢想”的意義。與往年相比，此次並未像往年一樣起用龐大的明星陣容，挑選的夢想主講老師中普通人第一次佔到了一半的比例：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量，爲我們開啓一條全新的道路。

開學第一課作文 篇5

看了開學第一課我感覺最受出動的就是“愛"其次是”孝“還有“禮”、“自強不息”。

”愛“是每個人必不可少的，在電視裏的大珍珠患有感統失調，他爸爸秦勇放棄了他在樂隊的主唱，來照顧自己的孩子，大珍珠。他教大珍珠騎自行車，繫鞋帶，買東西等等，都體現出來了他對大珍珠的愛。在電視上大珍珠給他爸爸寫的一份信裏的兩句話讓我很感動，1、”我和爸爸就是一個好哥們“還有”爸爸我下輩子會在當你的兒子“這兩句話也體現出大珍珠對爸爸的愛。我要用行動去表達愛，去愛爸爸媽媽，爺爺奶奶。

”孝“是每個人不能缺少的，在電視上爸爸爲了不打斷孩子的思路偷偷的給兒子灌上墨水，兒子明白了回報，懂得了孝心。我也要給長輩一個孝心，可能只是一個吻、一句話、一個動作就能表達自己的孝心。我一定要回報爸爸媽媽、爺爺奶奶，因爲是他們給我了這個機會讓我見識這個世界，給我了幸福，給我了一切!

”禮“也是不能缺少的，中國上下五千年，禮儀不僅是一個傳統美德，還是中國的自豪!禮儀聽起來很難做到其實是非常簡單，只要注意身邊的小事，從小事做起。比如說，坐公共汽車看到老人要起立讓座，還要說一聲奶好或爺爺好。禮是一個人的修養，從一個人的禮就能看出一個人的品德來。我要去做號禮儀，讓它變成一種習慣一種行爲成爲一個講禮的中國人。

"自強不息”是一股積極向上的精神，是一股正能量，它散發出了一股堅強的“氣味”。”張爸爸“帶領着藏族孤兒練習武術，贏得過多個獎狀。他們爲什麼能勝出?是因爲老師告訴他要”自強不息“我還明白了一個道理，只要自強不息，好好訓練就一定能成功。所以我要好好學習，去學習他們那些精神品質，那種自強不息的品質!

開學第一課，讓我學到了很多的知識，希望國家多開展一些這樣的課程，激發出每一個同學積極向上的力量，完善我們的品格，尤其是”孝、愛、禮“和”自強不息“。

開學第一課作文 篇6

「開學第一課」請來了王亞平、付麗娟、章子怡等一些爲夢想而努力過的人來講述他們的故事。

付麗娟有一雙夢想的翅膀，每天訓練累的爬不起來的時候，還咬着牙挺了過來。夢想就是堅持的動力，每個人好比一架紙飛機，風好比動力。要讓紙飛機永不落，就要去堅持、努力，不輕言放棄。

一位智力低下還患有自閉症孩子的母親，尋遍名醫都說不可能治好，直到一位醫生說：“讓孩子練習鋼琴，可能病情會好轉”就是因爲這一句話讓她不放棄。每天辛苦的學習、找資料。有時孩子會厭學，但她不能放棄，每次都這樣告訴自己：“在堅持個一年半載，也許就會成功了呢！”就這樣，以這種信念堅持了11年之久。這樣一位普通平凡的母親，爲了夢想、爲了自己的兒子堅持着，不輕易放棄。

章子怡是家喻戶曉的明星，她也爲夢想努力的故事：有一次，她去參加國外電影節，可是她卻聽不懂英文。於是，她每晚深夜裏趴在牀上記下一個又一個單詞，她曾經問自己：“到底爲什麼要這樣做？”是爲了夢想爲了能在外國人面前能聽懂他們在說什麼，能在他們面前表達出自己的心情。

“汗水、努力”讓我想到了周星馳，一開始在演藝圈什麼髒活累活都讓他幹。3年後纔有了表演的機會，但只是跑個龍套連句臺詞也沒有。後來，經過自己的不斷努力，最終成爲了影視界的“巨星”。

我們要向他們學習，每天問一問自己有沒有離夢想更近一步！

開學第一課作文 篇7

我迫不及待的開啟了電視，爸爸媽媽陪伴在一旁，觀看今年的開學第一課，看完之後我內心熱血澎湃，我們祖國發展的這麼迅速，作爲一名小學生我真的非常的自豪。

讓我映象深刻的是，在節目中孫澤洲叔叔說，今年1月11日，嫦娥四號探測器和玉兔二號月球車在月球上實現面對面的互拍。照片在全世界引起巨大反響，因爲它們倆“胸前”的五星紅旗是迄今唯一在38萬公里外月球背面“閃耀”的國旗。孫澤洲說，研發這面鮮豔的國旗就用了一年多時間。月球上的環境非常嚴苛，不僅溫差巨大，而且沒有空氣，“嫦娥”和“玉兔”只能完全暴露在強紫外線之中。科研團隊透過環境模擬，經過上百次實驗，終於找到了適合製作國旗的材質和工藝， 經過上百次的調色，終於完美展示了五星紅旗。

一隻“小玉兔”在課堂上報告了它的工作祕密，在月球大半年，它才走了200多米，這是因爲走過的每一片區域，都會用相機拍下地形地貌，還會用光譜和雷達分析土壤和岩石裏的礦物成分，幫助地球上的小夥伴探索空間，瞭解月球構造。

“也許將來去火星的航天員就在你們之中，也許爲大家講述火星第一課、木星第一課的就是電視機前的你們。未來是你們的，孩子們，加油!”。

開學第一課作文 篇8

盼望已久的寒假已經過去了，如今又迎來了新的學期―五年級第二學期，在這個學期裏，每一個人站在全新的起點上，我們每個人都會有一種期盼：超越自己明天的我要更精彩。因此，我們會在對美好的未來憧憬中，展現着自己迎接新學期。

開學第一天，我發現了今天的老師和同學們都是早早地來了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打掃得乾乾淨淨，營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們的成績更優秀，學習更加的努力，整一個班級必定會在新學期取得新的進步。

開學第一課，老師先問了問開學第一天我們有沒有發現什麼，楊敬爽第一個站起來，大聲地說：“新的校園又變美了！”可見，楊敬爽是有一雙發現美的眼睛，伴着掌聲，杜小龍起來回答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，當然，老師也很有精神。”只見，大家都是精神煥發，都對新學期充滿了希望，臺下又響起了一片掌聲。

老師還讓我們在新的學期裏說一句話，從這裏可以看出，老師不僅對工作很負責，也和同學們一樣，對新的開始充滿了希望。先從老師說起吧，老師說了對我們的要求：“開學第一天，我希望每一個你都是最棒的，是我們班最棒的，是你所在的小組最棒的，是我們學校最棒的，是我們五年級最棒的。”隨後一組班長李一凡說起，他說“新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但是我更欣賞我，今後務必要好好學習，做上個學期的榜樣，我欣賞你，因爲你是最棒的！”其中我最欣賞的是馬曉涵，她自豪的對自己說：“馬曉涵，在新的學期裏，你一定要努力學習，爲班級做貢獻，超越以前的自己，成爲班級中的領頭雁，加油！，其中我也發了言，剛開始，我發言有些吞吞吐吐的，但是後來我的語句變得流利多了，我充滿信心地對自己說：“趙金銘，希望你在新學期裏有新的表現，學習更上一層樓，你會是最棒的！”說完，老師還表揚了我的作文，聽了之後，我的心裏美滋滋的。

既然我已經發出了這個誓言，那我不僅要會說，還應該落實到實際行動，在學習上我要做到學習，做到課前預習，課後複習，家庭作業一定要按時完成。文明禮儀當做全校師生的榜樣，共同把衛生弄得乾乾淨淨，在一年之內安安全全。

其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的一個學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在各科上取得好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信，一年後的自己，一定會楚楚大方，學習更加努力，多參加實踐活動，學會努力，學會刻苦，超越自己，超越同學，超越老師，奮鬥吧！最後大家齊呼了一聲：“老師，您辛苦了！”

開學第一課作文 篇9

夢想，在長城上綻放。9月1日，被人們稱爲“史上最牛一課”的《開學第一課》節目在八達嶺長城上隆重開講，這節課的中心思想是“我的夢，中國夢”。

長城是中華民族的偉大象徵，起文化內涵中包含着中國人民“勤勞，樸實，堅韌，向上”的精神和“友誼，和平”的夢想。

水稻之父袁隆平院士，試飛英雄李中華，電子商務大師馬雲，武術高手李連杰，電影明星成龍的兒子房祖名等人士參與了錄製，一批少年英雄登臺亮相，用學生喜聞樂見的形式，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。節目透過網絡徵集了全國中小學生的10萬個夢想，讓同學感到非常親切。

這開學第一課爲什麼選擇“夢想”做主題？因爲，人們意識到了，社要發展，要進步，要生活得的幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。

堅持夢想，探索夢想，實現夢想！