【精選】安全知識作文6篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的安全知識作文6篇，希望能夠幫助到大家。

安全知識作文 篇1

上週五任老師通知我們今天帶上小板凳到校，也不知道幹什麼？

早上我到了學校，只聽見廣播裏說：“同學們，各班按升旗隊伍排好，並帶上自己的小板凳。”我迅速拿上小板凳下樓，剛坐下一會，大會開始了。原來是講一些暑假安全知識，教我們怎麼用消防栓，地震來了怎麼辦等知識。一開始就是領導先講話，幾名同學還爲他們獻上紅領巾。

講了一些知識，然後消防員叔叔實地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機點燃一把笤帚，把點燃的笤帚放入一堆笤帚之中，火苗迅速地竄起來，同學們高喊：“着火了，着火了。”消防員叔叔拿上消防栓，手一使勁，白色的煙霧往外噴，對面觀看的小同學嗆的不得了。講解的阿姨說：“滅火的時候一定要對準火的根源，如果只噴上面不起作用。”火一下全滅了。然後叔叔請了幾位六年級的同學試一次，他們在叔叔的指揮下很快也將火撲滅。

接下來交通員叔叔教我們認識交通標誌，還教同學們指揮交通的手示，大家跟着一起做，忙的不易樂乎！

這次中隊會很有意思，雖然在太陽下面曬了幾十分鐘，但我們學到了很多知識，很多道理。

安全知識作文 篇2

關愛生命安全第一，安全教育至關重要，人人關愛保護生命。

爸爸平時給我講了很多關於安全的知識，我也略知道一些有關地震、游泳、火災、交通等方面安全防範措施。比如在發生地震時，我們要躲在桌子底下或狹小空間的牆角處。游泳時要做到四不要，當其他小朋友溺水時，要呼喊大人救護或撥打110報警。遇到火災時要及時發求救信號，再用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子，儘量貼近地面逃離火災現場。我們在放學上學的路上要遵守交通規則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上追逐嬉戲。在上下樓梯時不要擁擠打鬧等。

看完了這次中小學生安全知識後，我加深了對安全方面的理解，學會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們在遇到自然災害和意外事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。因爲我們是祖國的未來，民族的希望。

安全知識作文 篇3

沒有規矩，不成方圓。規代表長方形尺子，而它們則用來劃定範圍，這就如同法規與我們的關係。有幸聽完這次講座，我不禁潸然淚下……

爲什麼校園暴力事件如此多？中學生的正處在青春叛逆之際。精力強盛，有時難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認爲幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對於這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們爲什麼不能把大事化小，小事化無？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較爲嚴重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實爲生命添上不可抹去的一筆。

爲什麼犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學會拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話，我想，他們也就不會傻到以身試法的程度了。其次還與其監護人的.管教有着不可磨滅的關係。俗話說得好：籬笆扎的2緊，野狗鑽不進。如果讓孩子生活在一個好的環境中，孩子較大可能性的有一個好的發展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個其監護人所營造的花天酒地的環境之下，我想則反之。

安全知識作文 篇4

“洪水無情，火災如虎”。可見，火災是多麼的兇猛。但是，我們只要學習了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。同學們，你們知道有關的消防安全知識嗎？現在我就給你們講講與生活密切相關的一些消防安全知識吧。

第一，點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

第二，到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

第三，中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭。

第五，發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，開啟門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

第六，陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

第七，吸菸危害健康，學生不要吸菸，躲藏起來吸菸更危險。

第八，使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

我以前就是因爲對消防安全知識的不瞭解而差點引起火災。

記得有一次，家裏停電了，我就點燃了幾隻蠟燭放在臺燈前寫作業。不一會兒，我就聞到了膠臭味，接着就有一團東西落在我的本子上。我一看，原來是檯燈的燈罩被火燒了一個大大的窟窿。我不知道是怎麼回事？就跑去問媽媽，媽媽連忙說：“傻孩子，這是燃着的蠟燭把塑料燈罩燒化了，趕快把蠟燭吹滅或者把檯燈拿開!”還好，我說得及時，不燃就會引發一場火災了。

我們已經知道了一些消防安全知識，懂得了該怎樣去預防火災。但是，如果火災已經發生了，我們又該怎麼辦呢？

首先，不要慌亂，趕快撥打火警電話：119；然後就是逃生的人如果住在有電梯的樓房裏不能乘坐電梯；要用溼毛巾捂住鼻子和嘴巴；用溼棉被裹在身上；如果樓道里濃煙瀰漫，就不能開啟房門，用結實的繩子或者把牀單、被單撕成結實的條，連成長條，從窗戶爬出去等等。同時，我們也要學會滅火器材的使用。學會了一些在火災中自救的辦法，就可以把損失減小到最低了。

因此，我們平時一定要時刻保持清醒狀態，要有危機意識，時刻把消防安全記在心中，從小事做起，從身邊的事做起，提高警惕，這樣才能做到有備無患。

安全知識作文 篇5

安全，往往是人們不能忽略的事情，每個人都把安全放在了自己心中，牢牢地記着。但大家似乎並沒有真正做到安全，有些人甚至把生命當做兒戲。

今天上午，我們正坐在教室看着書，李老師不一會兒便走進了教室，而她的手中，除了有語文書，還有一垛Ａ４紙。我的目光一直注視着那垛Ａ４紙，恨不得把它看出個洞來。“現在呢，我們要做測試，很簡單的，只是一些選擇題什麼的。”李老師的話把我的思緒拉了回來，我回過神來，看着講臺上正在給同學們發着測試卷的李老師。“喏！”坐在我前面的劉寧望把測試卷隨手往我桌上一扔，幸虧我反應快，不然測試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測試卷，纔拿起筆做起來。

“第一項，第三項，Ｂ選項”我一邊做着，嘴裏不斷地碎碎念。“誒！這道題咋做？”我撓撓腦袋，有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡，她猛地轉過頭，我趕緊低下腦袋，瞟了一眼在講臺上埋頭苦幹的李老師，確認安全後，就輕輕拿起測試卷，用筆指了指那道我不會的題，輕聲說：“這道什麼什麼安全日，這道題怎麼做！”她皺起眉，搖了搖頭，無奈地攤了攤手。她也不知道！我也是“醉”了！哎呀！這道題怎麼做呀！

我正抓耳撓腮着，忽然聽到李老師在講臺上大聲地說着：“一個，兩個，三，四”這下我更着急了，怎麼辦呀！一種考試纔有的恐懼感在我心裏油然而生。“管他呢！瞎蒙算了！”我乾脆放棄了，隨便選了一個選項，然後爭取在最後一個之前交上去了。

第一張剛交上去，第二張測試卷就發下來了，劉寧望同學還是像以前一樣，隨手往我桌上一扔。而第二張測試卷就簡單多了，剛開始發下來的時候，李老師就大發慈悲，帶頭作了個弊：告訴我們選答案時，只要選字型顏色深一點的。這可讓我們高興死了，所以，第二張測試卷很快就做完了。

做完測試卷，看到同學和李老師正在批閱，我心中的恐懼一下子迸發而出，希望上帝保佑，平時我也遵守交通安全，人身安全，應該不會出什麼錯吧！

安全知識作文 篇6

今天早晨，我認真觀看了江蘇教育頻道的《中小學生安全教育與傳染病防治知識》，心靈受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那麼多人因爲車禍而喪生；那麼多人因爲火災而離世；那麼多人因爲地震而死亡；又有那麼多人因爲傳染病而臥牀不起。我們應不應該重視它們呢？

當我們騎自行車電瓶車時，記得在機動車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路，16歲以下兒童不得騎電動車上路，沒有車鈴和車閘的自行車禁止上路。

發生火災時，應該用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果發現門把手是熱的，說明室外有火，應該用牀單堵住門縫，不停地給門澆水降溫。同時要撥打電話“119”，拿着鮮豔的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意儘快救援。實在不行，順着窗邊的水管爬下去。

地震時，手要抱着腦袋，逃到牆角。地震中途會停一會，利用這段時間逃到空曠地帶。地震後不要回去拿東西，因爲會有毀滅性更大的餘震發生。

有流行病毒發生時，一定要戴上口罩才能外出。

有了這些知識，我們才能更好地保護自己。