初中暑假通知書

在生活中，能夠利用到通知的場合越來越多，通知適用於批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文。相信寫通知是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的初中暑假通知書，歡迎閱讀與收藏。

初中暑假通知書1

爲豐富我校學生暑假生活，保障學生過一個愉快、充實、有意義的暑假，現結合我校教育教學實際，對學生假期安全學習生活提出如下要求：

一、安全方面

(1)：注意游泳安全，嚴防溺水事故。做到“五不”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴遊泳，戲水;不到無安全設施，無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚。

(2)注意交通安全。假期外出嚴格遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不在馬路上玩耍。

(3)強化防雷電常識，掌握防雷電常識。雷雨天氣盡量不要外出，不到大樹、線杆下避雨，大風天氣預防空中懸掛物的墜落等。

(4)注意飲食衛生，嚴防食物中毒。不吃零食，不買變質食品，不吃變質飯菜、水果，不喝生冷水，過期飲料。

(5)注意用電安全。居住空間要常通風，勤換氣，不私拉電線，不隨意拆卸電器和改裝線路，雷雨天氣要拔掉電器插頭和室外天線插頭。

二、學習方面

1.新生八年級學生：

(1)：語文：八年級上古詩詞要求背誦默寫，讀三本縣教體局推薦的書籍，寫兩篇作文。

(2)：數學：預習11、12、13章內容，把課本上的習題完整的做到作業本上。

(3)：英語：熟記前6個單元的單詞、詞組。自學其用法。

(4)：物理：預習1、2、3章，把課本上的習題做完。

(5)：藝術：毛筆、硬筆書法作品各五份，把自己最美的字展示出來。(8月30日上午交)

(6)：手抄報：以讀書心得和社會實踐活動爲主題，每人辦一份手抄報。(8月30日上午交)

2.新生九年級學生：

(1)：借已經畢業的九年級學生相關複習資料，自主複習七、八年級內容。

(2)：預習九年級各科教材的三分之一內容，數學、物理、化學三科的相關習題做到作業本上。英語單詞熟記後寫到本上。

(3)：每天堅持收看《新聞聯播》，在作業本上堅持每天用一句話記錄一條新聞。(8月30日上午交)

(4)：結合住地較近的同學，進行“當地民風民俗調查”、“家鄉生活環境調查”等社會實踐活動，每生寫一篇社會調查報告。(8月30日上午交)

三、生活習慣

(1)：每天在家長的監護陪同下，選擇自己喜歡的體育項目，鍛鍊身體半小時，生活飲食起居要做到有規律。

(2)：假期中要做到勤洗澡、勤換衣、勤理髮。

(3)：要適量上網，多從網上查找對自己學習生活有幫助的內容。

(4)：在學習生活之餘，要幫助家長做一些力所能及的家務勞動。

(5)：學校將會在8月30日對到校的學生集中檢查，凡是留長髮、染髮、佩戴首飾、穿背心、穿拖鞋的學生，新學期開學整改後方可入校上課。

四、學生集中到校時間

(1)：7月15日、7月30日、8月15日、8月30日上午8點鐘到校，到校時要帶對應時間段需要上交的作業。9月1日正式上課。

(2)：到校時着裝必須整齊，作業要帶齊全。

(3)：沒有註明時間的爲預習內容的四分之一、二分之一、三分之二、全部等。

(4)：經常點擊學校博客“安陽縣永和一中新浪博客”瞭解學校資訊。

初中學期末通知書家長意見範文模版

每到學期結束，都是給學生填寫初中學期末通知書家長意見的時候了，評語是對學生一學期表現的綜合評價，是聯繫家庭與學校的重要紐帶。下文爲中學期末通知書家長意見範文。

因爲這半個學期真的都沒有過問過孩子的學習。孩子現在處於逆反期，不讓過多幹涉，做作業時期都鎖着門，說是閉關(看來是怕我羅嗦)。只是和老師有過溝通，知道孩子在校的學習情況，心中有數就是。

期末考結果也出來了。和我預想的沒有太大區別。和半期考相比，孩子沒有退步，但也沒什麼進步。半期考198名，期末考197名。語文70(年段最高分79),數學79(年段最高分100)，英語83(年段最高分98.5)。

孩子拿到成績後分析，數學有16分是不應該扣的(如果加上這16分名次肯定到100以內了!),而語文，一向難以取得高分。閱讀和作文扣的太多。英語這次考卷據說偏難，也是出在閱讀和作文部分扣分較大。

現在也對孩子的成績看的比較開了。如果孩子只有這個能力和水平，強迫也是沒用的。還是順其自然吧。

已經準備了家教老師，在家給他補數學和物理。本來是應該要自學最好的，可我們家的孩子我清楚，如果讓他自學幾乎是不可能的。只有強制性的學習纔會去學。語文老師那的補習也少不了，主要是閱讀和作文的加強。而英語，新概念的教程還沒結束，接着補了。

除了補習，老師佈置的作業有：語文――讀書筆記每週兩篇，以《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》爲主，共14篇。英語――抄寫八上第一、第二單元單詞、音標、中文各三遍，並背誦第一、第2單元課文。也就是半期考之前的內容都要先學習了。還要買一本金考卷習題集練習。而數學老師還真沒佈置作業。所以要靠補習老師幫忙找一些練習了。

準備在七月份完成所有的補習和大部分作業。八月份重在鍛鍊身體――游泳或打球、爬山。另外的一個很重要的任務是讓他練字。老師不止一次的提出他的字太醜了，如果不改正會吃虧的。

不管怎麼說，暑假來了，不用每天起早準備便當。兒子也不用每天起早趕公交了。對於孩子大人都是一種解放。至於成績好壞，已經考過就不會放在心上。只等下學期會有更好的表現。

初中暑假通知書2

親愛的學生家長：

我校20xx年暑假時間爲7月8日至8月31日。爲了讓孩子們度過一個安全有意義的假期，我們希望您積極配合學校，認真發行監護人的職責，教育、督促孩子做好以上工作：

一、安全防範工作

1.教育子女注意游泳安全。暑假是溺水傷亡事故多發季節，要特別注意加強對子女進行遊泳安全教育，要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發生。

2.教育子女注意交通安全，遵守交通規則。

3.督促子女注意飲食衛生。夏季是腸道疾病多發季節，要教育子女搞好個人衛生，注意飲食衛生，不要吃沒有健康保障的食品，以防止食物中毒事故發生。

4.教育子女注意活動安全。子女外出郊遊等活動，要有家長帶領，並要切實注意遊玩安全。

5.教育子女要注意用電安全，使用煤氣安全、防火安全。同時要做好防雷擊、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強子女自我防範與自護自救能力。

6.要注意教育子女遵守有關規定。不進"二廳兩室兩吧"等娛樂性場所，遠離毒品，不賭博，不酗酒等。

二、暑期期間請家長協助學校督促孩子完成暑假作業。

1.讀一本名著並寫出讀書心得(不少於800字)。

2.每天練一張字，寫一篇日記(300字以上)。

3.收看一部革命題材或歷史題材的電視劇並寫出觀後感。

4.每天收看收聽新聞。

5.每天做家務1小時。

6.做好新課預習。

　　xxxx

　　20xx年xx月xx日

初中暑假通知書3

1.你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“衝”在最前面，搶着回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

2.你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以後寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

3.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踊躍參加，盡心盡力，如表演小品，爲本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽羣書，做任何事情都細緻紮實些，爭取優異的成績!

4.你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃着一雙大眼睛，聽得是那麼入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業,都能欣賞到你那清秀的字型，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由於你的努力和細緻，你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋裏揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!

5.如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹纔會開花結果。

6.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選爲小組長，工作認真細緻，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

7.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知爲什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

8.居安思危人才會執着奮發，嚮往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對於你的現在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望着你能以中學生的心態去積極主動的面對中學生活，因爲消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?

9.你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那麼貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待着你的進步。

10.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

11.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!

12.你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

13.你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真爲你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

14.一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真爲你高興。高興之餘，我又常常爲你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由爲自己不按時完成作業找藉口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎?做一隻勤勞的蜜蜂，去採集知識的花粉吧!

15.你活潑、開朗;你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認爲是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

16.你有一付熱心腸，關心集體，樂於助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業，堆積如山，望你在新的一年裏早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

17.你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恆，方能立於不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答覆。

18.“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成爲的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執着地去作一件事，那麼從長遠看，勝利必將屬於你。請你珍惜自己所擁有的一切，並大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

19.你爲這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，併爲下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!

20.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

21.你忠實憨厚，聽話懂事，你心繫集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變着。相信自己，只要信心恆在，你的明天一定會變得美好。

22.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對於班裏的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?

23.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動着。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師爲你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

24.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

25.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

26.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。

27.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者，願意試試嗎?

28.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

29.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。

30.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那麼優秀的成績就離你更近。

初中暑假通知書4

家長朋友，您好！

您的孩子將於20xx年7月1日正式放暑假，於20xx年8月30日上午8：00報到註冊，9月1日正式開學上課。爲了使您的孩子度過一個安全、健康、充實而有意義的快樂假期，望您協助做好如下工作：

一、鼓勵並監督孩子，在“三會”主題實踐體驗活動中鍛鍊成長。

請家長關心孩子本學期的成績，放假後與孩子總結分析一學年來在學習、思想等方面取得的成績和存在的問題及其如何解決，做一次深入溝通。在此基礎上，與孩子一起討論制訂一份切實可行的暑期生活計劃，定好“暑假一日生活安排表”，合理安排好休息、學習、家務、體鍛、娛樂等生活內容，並督促孩子嚴格執行，家長每天督促孩子健身，記錄好“暑假一日體鍛活動記載表”，在幫助孩子堅持中，養成良好的生活、學習習慣，提高自我管理和教育的能力，真正做到“會自學、會休息、會健體。”

二、支援並陪同孩子，在學校和社區組織的各項活動中共同成長。

1、積極參與社區各項活動。要提醒孩子暑假第一天（7月1日）即到社區報到並參加隨後的活動，如，爲社區做一件好事，參加一次社區義務勞動、擔任一回低碳環保知識宣講員等等，向社會獻愛心、送溫暖、倡文明、做好事，主動參與助孤、助困和創建文明社區活動，督促孩子積極參加社區組織的各項活動。

2、要積極參與學校組織開展的閱讀學習活動。 如，閱讀中外名著和科普書刊，觀看優秀影視片，學會關注國內外大事，認真參與學校開展的“我愛我家、攜手成長”家庭親子同讀一本書活動，有條件的孩子還可登陸“江蘇省中小學文獻資訊網”，參加“江蘇省第三屆中小學網絡讀書活動”，以“在感恩中成長”爲主題，撰寫徵文，開學後統一把電子稿統一交給德育處；

3、還要在家庭中教育孩子踐行以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”爲主要內容的“四個一”節約資源活動，倡導低碳生活方式，主動收集身邊的易拉罐、塑料瓶和廢舊報紙等，變賣積攢起來，以力所能及的切實行動，開學後參加學校舉行的“抗洪賑災捐款”活動，讓小廢品體現大價值，一方面引導孩子從身邊小事做起，培養勤儉節約、愛護環境的意識，另一方面體驗關愛和回報他人及社會的積極情感，讓孩子在活動中，開拓視野,增長知識，鍛鍊才幹，提高能力。

三、關心並指導孩子，在家和社會生活中學會自救自護。

1、要教育孩子增強安全意識和自我保護意識，不搞危險性遊戲和活動，防止交通、用電、用氣、游泳等造成的意外傷害，增強安全消防和防盜意識，提高自我防衛能力和遭遇突發安全事故時的逃生自救互救能力。

2、要加強對孩子遵紀守法、社會公德等教育，特別要自覺遠離“黃、賭、毒”，堅決不進入社會營業性網吧等未成年人不得入內的場所（暑假不屬於法定節假日，因此未成年學生不得擅自進網吧），不做不該做的事，不和社會上不良人員爲友等等，抵制不良思想行爲的侵蝕。

請家長在暑假結束前，對孩子的假期情況作如實評價，認真填寫《港區初中學生暑期生活記載表》，併到居委蓋章，開學報到時交學校存檔，作爲評選“暑假活動積極分子”和“三會”先進個人的重要依據。特別請家長在孩子開學報到前，先自查孩子的儀表形象，請參照《中學生日常行爲規範》第一部分第二條：“穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋”。學校在開學時將嚴格檢查，對不合格者進行限期整改，請家長務必配合。非常感謝各位家長的合作與支援，讓我們爲培養孩子成才共同努力。

初中暑假通知書5

1.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

2.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

3.你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起!學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質完成老師的作業。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。你的父母都一直不在家，你卻這麼聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你纔對!

4.如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹纔會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

5.所有愛你的人都關心着你。我爲你的進步喝彩，我爲你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。

6.你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮鬥，你的人生一定會十分精彩!

7.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

8.我知道，你已經爲自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在爲實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你!

9.你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的`微笑。

10.你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!

11.老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

12.你熱情，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設身處地地爲別人着想。在成績面前，你是否又有了新的奮鬥目標了?

13.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

14.你品行端正，治學嚴謹，爲人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

15.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很紮實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步!願你繼續努力，我始終會做你的支援者、爲你加油，爲你鼓勁!

16.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

17.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課後你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常爲你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是爲什麼呢?聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

18.你是那麼聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那麼都相信會有更多的人喜歡你。

19.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的!因爲勤奮是一把金鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

20.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

21.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成爲全面發展的好學生。

22.老師讚賞你膽大、樂觀，又很關心集體;古箏彈得那麼好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意爲老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

23.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?

24.見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因爲你那裏盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，很難做到安靜的做在那裏聽講，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出，“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能幹，也挺可愛的，你的朗誦、小品表演、作文都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下，班裏學習英語的風氣濃厚，成績優秀。你看，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯，你的確具有着卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那麼，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴於律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!

25.你文靜大方、秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出衆。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在衆人面前鍛鍊並展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

26.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!

27.你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，這學期你的作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月裏，班級的衛生工作有了很大的改善。可是，爲什麼後來沒有競選上，你想過嗎?新學期裏，老師希望看到新形象的你!

28.你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以後寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

29.你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃着一雙大眼睛，聽得是那麼入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業，都能欣賞到你那清秀的字型，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由於你的努力和細緻，你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋裏揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!

30.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。今年爲班級的各項工作作出了自己的貢獻，在同學們的心中樹立起了自己的影響。但是，古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，如果能勤奮學習，作業按時上交，早晨早點到校，老師相信你的明天會更美好!

初中暑假通知書6

xxx班同學家長:

您好!xx中學在縣教育局和鄉黨委政府的正確領導下，全校師生共同努力，圓滿完成了本學期的教育教學工作任務，這些離不開您對學校工作的支援，謹向您表示衷心感謝!現在，您的孩子已經進入暑假生活，以往的經驗告訴我們，孩子在假期最容易拉開差距。因爲在假期內，沒有了學校統一的要求和全方位的管理，沒有了來自同學的競爭壓力。所以假期能否利用好，能否認真完成假期作業，這將對您孩子今後的發展產生至關重要的影響。下面根據縣教育局放假通知精神和假期對孩子的要求，我們提出如下建議，希望會對您有所幫助：

一、根據縣局通知精神，我校決定於7月5日開始放暑假，9月1日上午8:00報到開學。

二、各位家長，保證孩子健康成長，關注孩子生命安全，是家長應盡的責任，要切實增強安全意識和監護意識，切實履行監護人責任。請您對子女進行防盜、防火、防毒、防觸電、防溺水、防交通事故、防人身傷害、防傳染病、防食物中毒等各項安全教育。孩子外出堅決不準駕駛摩托車等機動車輛，不準乘坐農用三輪車和無牌無證無照的其它車輛，謹防各種不安全事故的發生。

三、教育孩子自覺遵守社會公德,遠離網吧、遠離毒品,不抽菸，不喝酒。

四、對孩子進行森林防火教育，中小學生火災肇事由家長承擔責任。

五、暑假正值汛期，暴雨、大暴雨等極端天氣增多，洪澇、崩塌、滑坡、泥石流等自然災害頻繁發生，家長要防止以上災害對學生造成的人身損傷。

六、家長要向孩子宣傳各種流行病、傳染病的預防知識，教育孩子養成良好的飲食、衛生習慣，教育孩子不要到人羣聚集的場所遊玩，切實做好各種流行病的防控工作。

七、督促孩子認真完成暑期作業。有條件的家庭要設法利用假期讓孩子參加讀書、體育、文藝、資訊技術等活動。

八、要求孩子積極參加社會實踐活動，同時開展暑期社會實踐活動：初一年級在家庭開展"孝敬長輩、體驗親情"主題道德實踐活動;初二年級在社會開展"遵守公德、愛心奉獻"主題道德實踐活動。(開學時各班要將本人開展實踐活動的書面文字材料上交政教處考評，考評結果作爲綜合素質評定的依據之一。)

八、開學時請您檢查孩子所帶物品是否符合學校的要求(手機、音視頻播放設備、火種、刀具等嚴禁帶入校園)。

九、家長在閱讀本通知後請在後面簽註意見，開學時學生需將本通知交回學校政教處。

　　陽城縣xx鄉初級中學校

　　20xx年7月3日

初中暑假通知書7

尊敬的各位家長：

你們好!

我年級定於20xx年7月18日至8月4日放暑假，8月4日下午返校，8月5日正式開學上課。爲了使您的孩子能夠度過一個健康、安全、愉快的假期，特向全體家長提出如下建議要求。

一、學生7月18日下午放假到家後，家長第一時間給班主任發送孩子安全到家的資訊。

二、督促孩子按時完成假期作業，要讓孩子學會複習，學會自學，及時查漏補缺，養成每天學習的好習慣。爲新學期高三學習做好充分準備。新學期開學後，班主任將逐一打電話詢問家長學生假期在家學習情況。另外，學生在開學後，必須上交暑假每天學習情況安排表。

三、家長要對孩子加強安全法制教育。教育孩子注意用火、用電、交通等方面的安全，嚴防意外傷害事故的發生。

四、積極引導孩子自主、自律，合理的安排好暑假生活。

五、鼓勵孩子參加各種全民健身活動。培養興趣，鍛鍊能力，增強體質。

六、開學前督促孩子理髮。

最後，希望家長支援配合班級要求，和孩子們共同度過一個愉快有意義的假期。歡迎廣大家長對班級的工作提出寶貴意見和建議。願同學們"珍愛生命，安全第一"牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來!

順祝各位家長朋友生活順利，精神愉快，闔家歡樂!

xx班班主任

　　20xx年6月30日