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學校環保主題教育活動方案範文

方案1.38W

爲有力保證活動開展的質量水平,常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應該怎麼制定呢?下面是小編幫大家整理的學校環保主題教育活動方案範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校環保主題教育活動方案範文

學校環保主題教育活動方案1

一、活動目的

透過開展“爭當校園環保小衛士”評選暨環保主題知識競賽活動,讓綠色環保理念在校園中得到進一步傳播,培養青少年勤儉節約、節能低碳的良好習慣,形成愛護自然、保護環境的`意識,從小樹立“節約資源是美德、綠色低碳是涵養、保護環境是責任”的崇高理念。同時透過活動的開展,實現影響一個家庭,推動整個社會,進而形成全民關注環境、人人蔘與保護的良好社會氛圍。

二、活動主題

“爭當校園環保小衛士”

三、活動時間

20xx年4月1日—20xx年5月31日

四、活動範圍

全校學生

五、領導小組

組長:

副組長:

成員:

六、活動須知

本次活動包括徵文、知識競賽和環保小衛士評選三項內容。

活動一:“放飛綠色夢想”環保主題徵文活動。

以班級爲單位組織開展,題目不限,文體不限;字數在600字以內;徵文須提供紙質稿件一份,同時提供電子文稿,截至交稿時間4月18日。各班推薦2-3篇優秀作品,在學校內評比特、一、二等獎。學校從中推薦2-3篇優秀作品,參加市局評選,如果被選送省裏評選,優秀作品省活動組委會將彙編出版。(附件一)。

活動二:環保主題知識競賽。

以班級爲單位,廣泛發動,積極開展。參賽學生須收集、上交5斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家裏廢舊紙),免費換取活動組委會統一設計製作的主題知識競賽卡一枚,活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙,併發放競賽卡,參加5月9日的校級知識競賽,同時可參加省裏舉行的環保主題知識競賽。

活動三:“爭當校園環保小衛士”評選活動。

以班級爲單位,各參評班級推薦2名優秀學生(推薦學生須是上述兩項活動的積極分子),參加評選。推薦學生須提交“校園環保小衛士”推薦表電子材料一份(附件二)

七、活動步驟

(一)組織發動階段(20xx年3月)。制定活動方案、召開動員會,開展活動宣傳。

(二)活動實施階段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。廣泛發動,認真組織,積極開展好三項活動。4月7日世界衛生日開展校園無紙屑簽字活動。

(三)評選表彰階段(20xx年5月)。對徵文、知識競賽及“環保小衛士”進行評選,對獲獎作品及個人進行表彰。

八、獎項設定

(一)“放飛綠色夢想”環保主題徵文一、二、三等獎若干名。

(二)環保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。

(三)全校環保小衛士32名。

(四)班級組織獎8名(活動一、活動二開展優秀班級)。

學校環保主題教育活動方案2

一、活動目的:

爲創建省市品牌學校,共建節能型校園,我校將開展環保節能活動,使師生樹立節能意識,增強節能的責任心,做到從我做起,從身邊做起,逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

二、環保節能工作領導小組:

爲了貫徹落實上級有關檔案精神,加強我校環保節能工作,成立了海南白駒學校環保節能工作領導小組:

組長:

副組長:

成員:

三、活動要求:

採取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式,引導學生樹立節能環保的觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的行爲習慣。

四、活動內容:

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式,宣傳並要求全校師生參加環保節能活動。

2、發放“環保節能、全體行動”倡議書

3、各班級出一期以“環保節能”爲主題的牆報,評比時間:12月4日。利用牆報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄,收集“環保節能金點子”。

4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

5、開展“節能減排,環保生活”廢棄物品設計製作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品,如:食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,製作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品,從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處,德育處將組織評比。透過這項活動向同學們宣傳“變廢爲寶”的環保生活理念,動員大家一起來參與環保節能行動。活動截止時間:12月1日

6、開展以“環保節能”爲主題的手抄報評比、漫畫大賽,並在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求:

①作品反映一個主題:“環保節能”。

②作品要求主題突出,創意獨特,構圖新穎,色彩明快。

請各班級於12月10日前從學生作品中挑選2張優秀作品上交教務處,教務處將組織評比,並對評比出的優秀作品進行展覽。

7、德育處、少先隊組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生,由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

8、推廣教科書的循環使用。

9、開展“我要環保,我愛學校”主題簽名活動。