兒童聖誕活動主題方案

由於聖誕節與元旦節相近，因此幼兒園每年的元旦活動中往往也與聖誕一起度過，讓孩子也感受聖誕節的氣氛。下面就是小編爲您收集整理的兒童聖誕活動主題方案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

兒童聖誕活動主題方案一

一、活動主題

釋放天性玩轉數學

二、活動目的：

1、透過好玩的遊戲體驗活動的樂趣，增進與家長之間的情感；

2、促進家長與園所，家長與幼兒，家長與家長之間的交流；

3、培養幼兒對數學的興趣，親身體驗思維數學的魅力。

三、活動流程

1、主持人開場5min

2、聖誕大樹松鼠10min

3、聖誕積木搭25min

4、聖誕找對錯——《True-False》25min

5、聖誕百數板20min

6、聖誕小賀卡10min

7、結束，playfactor答疑10min

四、活動物資列表

活動海報

活動教具

活動區：桌子、椅子

活動音樂

互動禮物

照相機

音視頻區

筆記本

音響設備

麥克風

五、活動流程及主持人臺詞

開場白：We wish you a merry Christmas，We wish you a merry Christmas!（音樂）

伴着這熟悉而又歡快的旋律，親愛的小朋友們，你們猜猜，是誰來啦？對啦，是我們和藹可親的聖誕老爺爺—Santa Claus（隨意取個名字）！

小朋友們，聖誕老爺爺駕着麋鹿拉的雪橇，揹着鼓鼓囊囊的大包，他是來幹什麼的呢？

哈哈，聖誕老爺爺爲我們送來了平安、祝福，還有聖---誕---禮---物---！

親愛的小朋友們，請你們大聲地告訴我，今天（在過幾天）是什麼節日？對啦，就是--------聖誕節！Christmas！

歡迎我們親愛的大朋友們和小朋友們！這裏是歡樂開懷、精彩紛呈的聖誕嘉年華。神奇好玩的比賽、溫馨和諧的氛圍、默契十足的親子、美妙動聽的歌聲、神祕刺激的遊戲、繽紛多彩的禮物，就在這裏，就在今天，就在此刻，讓我們一同來感受體驗這最Happy，最High，最Cool的聖誕Party，OK？大家準備好了嗎？

活動開始前，我先爲各位大朋友和小朋友介紹一下活動規則及要求：

1、聖誕Party，親子總動員，以親子組合的形式學算術、搭積木、擺造型、猜對錯、贏貼紙，拿獎品……親愛的大朋友們和小朋友們，你們有沒有信心？

今天，老師準備了一份大獎要送給表現最好的小朋友，到底誰表現最好呢？再遊戲中贏得貼紙數量最多的家庭就有機會得到這個寶盒裏的精美禮品哦！

只要你和你的孩子積極參與，努力拼搏，這份榮耀和這份大禮就屬於你。讓我們陪伴着孩子們一同度過一個最有意義的聖誕節吧。

2、活動過程中請各位大朋友將手機調整至關機或者靜音模式，不要接聽或者打電話

3、活動過程中請各位大朋友和小朋友按照主持人及助教老師的安排來操作，不要隨意走動或者離開現在，我宣佈：聖誕嘉年華，暨培飛思維數學彙報表演，正式開始。

六、遊戲過程

一、聖誕熱身小遊戲（備註：該遊戲和聖誕主題結合起來）

1.大樹松鼠

1)事先分組，一二三報數，二爲松鼠，其他爲大樹，三人一組：二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2)獵人來了。扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3)着火了，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4)喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二、聖誕積木搭

每年聖誕節時分，各種各樣不同造型的聖誕餅乾總是最受小朋友歡迎的。今天我們活動現場要邀請所有的大朋友和小朋友們一同來體驗一場別開生面的“聖誕餅乾開心嘗”，在我們展開遊戲之前呢，我們先來玩一個《幾何體》的遊戲。

步驟一：幾何體（Geometric Solids）——心靈捕手

準備物：立體圖形A、B、C、D、任務卡片

過程：觀察任務卡片上的立體圖形，用摸的方式將所需要的幾何體找出來並拼出任務卡片上相應的模樣。

1)展示各種幾何體，讓幼兒抽取任務卡片

2)家長閉着眼睛，寶貝扶着家長的手帶着家長走到放置幾何體的地方

3)寶貝用語言描述幾何體的位置，例如“正方體在你手的左邊”，家長根據寶貝的描述找出相應的幾何體，然後帶着幾何體閉着眼睛回到開始點，將任務卡片上的幾何體拼出。

4)家長與寶貝互換角色，多次進行遊戲。

5)在5分鐘內完成任務卡片的數量爲得到貼紙的數量。

步驟二：吃餅乾

贏得卡片數量等於餅乾的數量，在三分鐘時間裏爸爸媽媽喂幼兒吃相應數量的小餅乾。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們透過自己的努力贏得了*枚貼紙。

三、聖誕找對錯——《True-False》

步驟一：《True-False》遊戲

?準備物：Ture-False遊戲板、任務卡片和鈕釦屬性牌，棋子。

?過程：觀察16塊形狀、顏色、大小以及圓孔數量不同的鈕釦屬性牌，找出它們的特點，找出儘可能多的符合標準的屬性牌。

1、指定主持人和玩家。

2、將Ture-False遊戲闆闆置於桌面中央，使其便於玩家觀察，並將所有屬性牌放在玩家面前大的方框內。

3、每人選擇一顆棋子插在Ture-False遊戲板的起點位置，由主持人任選一張任務卡片，並記住上面的分類標準。注意不要讓對方看到卡片上的文字。

4、玩家將自己認爲符合標準的屬性牌一個一個放入的屬性牌。黃色圓圈內。

此時，主持人判斷屬性牌是否符合分類標準，說出“真”或“假”，並將其挪至相應的區域內，而玩家要仔細觀察“真”和“假”區域內的屬性牌，以便找到分類標準，繼而挑出更多“真”的屬性牌。

5、在5分鐘內完成任務卡片的數量爲得到貼紙的數量。

步驟二：吃橘子

贏得卡片數量等於橘子的數量，在三分鐘時間裏幼兒喂爸爸媽媽吃相應數量的橘子。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們透過自己的努力贏得了*枚貼紙。

四、聖誕跳數遊戲

準備物：Hund-Board遊戲板、骰子、4色棋子。

過程：活動板到處有陷阱或者幸運等着你哦，請你投擲骰子，將棋子移動與投點相同的格處。

1、將任務牌混合，正面朝下疊放在“跳數”活動板的上方，每人分得一個棋子，擺放於起點。

2、每位玩家輪流投擲骰子，經自己的棋子移動與點數相同的格數。

3、如棋子到達的格子裏有“梯子”“返回”“黑星”“白星”標誌，即可按照指令挪動棋子。（“梯子”——順着梯子挪動到數字較大的格子中。“返回”——順着箭頭回到數字較小的格子中。“黑星”“白星”——抽取一張任務卡片，執行任務卡片上相同顏色的星星所對應的指示進行挪動）

4、6歲以下幼兒——1~50任務卡片，棋子率先到達50爲勝利。

6歲以上幼兒——黃色任務卡片，棋子率先到達100爲勝利。

五、聖誕賀卡

玩轉聖誕嘉年華，親愛的大朋友們、小朋友們，過不過癮、高不高興？！那就讓我們一同把聖誕老人、麋鹿、雪花，這些美好的`聖誕元素和我們今天的歡聲笑語一同留下來，相信今天我們的爸爸媽媽和寶貝都有許多想說的話，現在就讓我們一起寫下我們的祝福吧！

六、頒獎環節：每位寶貝和家長今天的表現都很棒有，那請寶貝們數一數自己身上拿到了幾張貼紙吧！統計幼兒的貼紙數，最多貼紙的爲本次活動的第一名，可以得到相應的禮物。若有2位幼兒的貼紙數是一樣的，可以讓他們以抽籤的方式抽取一等獎和二等獎的禮物。

七、結束活動

兒童聖誕活動主題方案二

活動地點：幼兒園大操場

主持人：

活動目標：

透過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：聖誕大家樂

活動過程：

一、主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。

入場方式：以運動會主題曲爲音樂背景，以班級方隊爲序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班製作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：

鍛鍊身體，保衛祖國。

鍛鍊身體，建設祖國。

團結合作，加油加油!

聖誕快樂，加油加油!

二、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。

三、親子活動開始

1、跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者爲勝。

材料：小塑料圈15個。

2、運禮物

父(母)馱着幼兒拿着禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋揹着返回起點，速度快者爲勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，聖誕老人帽子大、小各10個。

3、羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者爲勝。

材料：羊角球5只。

4、二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者爲勝。

材料：紅帶子10根。

5、搶椅子

由六名幼兒和家長爲一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱着幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭爲勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6、袋鼠跳

幼兒鑽進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者爲勝。

材料：布袋10只。

7、抓尾巴

家長馱着孩子，孩子腰間繫着尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組爲勝。

材料：5個尾巴。

8、坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽擡着孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續擡花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。

材料：聖誕老人頭像，五官。

四、活動結束

集體表演《新年好》，在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。