公益宣傳策劃方案大全

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的公益宣傳策劃方案大全，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

公益宣傳策劃方案大全1

一、活動主題

讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量！

二、活動名稱

放飛愛心，書送希望

三、活動目的

1、合理化化利用我們身邊的資源爲鄉村的孩子送去廣闊的視野，爲小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

2、利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝願，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時透過回言牆的交流讓同學們體會做好事的感覺。

3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和遊戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。

四、活動意義

1、將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的纔剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，爲正在向大學殿堂奮鬥的高三學子加油鼓氣！

2、建立一個良好的平臺，讓嚮往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的瞭解！讓鄉村的孩子們透過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。

3、宣傳XX學院，擴大XX學院對外影響力。

五、活動對象

XX學院在校學生

六、活動舉辦單位

XX學院初音·音社

七、活動時間

X月18號到23號

八、活動地點

一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點）

二期食堂門口（活動地點）

九、活動流程

（一）準備階段：召開理事會分配各部門任務

（二）活動階段

外聯部：

1、對學校周邊各商家進行篩選透過愛心商家的分配的利益購買新書。

2、對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支援。

3、儘量同主流媒體進行聯繫，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在櫃子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。

常務部：

1、對本次活動展板值班進行排班。

2、活動期間來捐書的同學進行登記彙總，對他們寫的寄語進行很好的儲存，在活動過後對他們進行感謝表彰！

3、協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。

組織部：

1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。

2、活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和儲存。

3、活動結束展板桌椅的歸還。

宣傳部：

1、網絡上本活動的發佈宣傳。

2、出展板海報，高三寄語牆的美飾，大學解密牆的美化裝飾。

3、活動結束後對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯製作。並且出對所有捐書同學的表彰展板。

（三）活動收尾階段

1、將收來胡書籍分成小學生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對於某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。

2、當所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學類書籍和初中類書籍送至當地小學和初中，當場借出書籍並贈送一些本子，筆等送給孩子們，然後和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護書籍，要好好學習，透過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象，

3、大學揭祕牆的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以後做成回言牆同感謝展板一起展出。

十、活動注意事項

1、活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。

2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭祕的儲存。

3、對於校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯繫。

4，關於被捐助學校的選擇，本着“自願就近”的原則進行捐贈行爲。

5，對於在校外捐書活動的舉辦本着“就近聯繫，盡力而爲”的原則。

十一、活動建議

1、關於書籍的後續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動（當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響）。

2、盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支援，來擴大本次活動的影響。

3、校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯繫詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。

公益宣傳策劃方案大全2

一、活動背景

20xx年5月20號是第X個“全國助殘日”。在這個特殊的'節日裏，許多愛心人士儘自我的微薄之力爲需要幫忙的人獻出自我的一份力量。在當今社會，存在這樣一個羣體，他們生活能夠自理，能夠與人交流，能夠做自我想做的事情，他們擁有不一樣的語言，不一樣的青春。他們內心堅強，不輕易向困難低頭，他們對生活有着不一樣的熱情，他們就是聾啞人———一個特殊讓人心疼卻又展現不一樣的生命的羣體。伴隨着這個節日的到來，焦作師專教科院青協也展開了一系列愛心公益活動，爲了更好的瞭解聾啞人，爲了讓更多的人關心他們，至此教科院領導帶領學生開展以“深入童心，感受生命熱度”爲主題，以手拉手、齊努力、關心愛護他人爲原則的“愛心公益”活動。

二、活動目的

1、宣傳助殘思想：聾啞人一向都是備受關注的羣體，但，關注之餘幫忙他們的卻不是多數，在現實社會中，他們需要我們給予更多的關心和愛護；

2、爲聾啞孩童供給一些力所能及的幫忙：在忙碌的當代社會，我們總是很容易忘記一些想做的事，在這個特殊的節日到來之際，我們願意伸出自我雙手，爲孩子帶來一些歡樂，爲孩子們帶來一些所需要的東西；

3、爲大學生創造一個幫忙他人的平臺：作爲大學生，我們洋溢着熱情與愛心，我們的慰問要們更多的歡樂與力量，要讓他們看到他們不是孤獨的、無助的，他們和我們一樣，擁有自信和夢想；

4、讓孩子們明白，他們不孤單：童年應當是天真歡樂的，可是，他們因爲一些原因，不能喝正常的兒童正常的溝通，在孩子的心理，他們是孤單的，我們願與他們一齊分享他們的歡樂，愉悅，或者是悲痛，讓他們明白，他們和我們一樣。

三、活動主題

“深入童心，感受生命熱度”

四、活動地點

XX市特殊教育學校

五、活動時間

20xx年5月17日午時三點到六點

六、參加人員

教科院師生

七、活動準備

1、聯繫活動地點負責人，提交活動策劃書，取得教師支援，審查策劃書，由活動雙方負責人商討活動資料，確定可執行的方案，安排好活動流程。

2、查閱聾啞人及聾啞設施的資料，進行資料的整理、打印、及熟悉。

3、進行募捐活動，在學校，龍源湖等地方設立“愛心公益箱”，將籌集來的錢給孩子買生活必需品或學習用具，或者將善款交由特殊教育學校領導，用來給孩子買鍛鍊器材或娛樂設施。

4、確定參與人數，對參加人員進行培訓。

5、準備相關道具，給孩子準備的禮物，例如：手工製作所需品、相機等。安排好負責攝影拍照的工作人員。

八、活動宣傳

1、進行“愛心宣傳語”收集活動，如：伸出你的手，讓別人幸福；你我同享一片藍天；關愛聾啞人，獻出一份愛等愛心標語。

2、將收集好的愛心宣傳語整理好並製作成一個宣傳板，在校內宣傳愛心知識、愛心捐款活動及5月17日的愛心活動。

九、活動資料

1、利用半個小時到一個小時的時間完成捐款儀式，由聾啞學生代表領取。

2、將參與成員分成四個小組，確定活動範圍及相處對象，進行彼此之間的熟悉。

3、第一小組爲孩子表演節目，調動孩子逐漸活躍，拉近孩子與志願者之間的距離。

4、第二小組與孩子一齊學習手語歌曲教學，活躍氣氛。

5、第三組成員與孩子一齊做一些簡單的手工製作，例如：摺紙、編制中國結、做簡單布偶鍛鍊孩子自我動手意識，團結合作意識。

6、第四小組與孩子做團體遊戲，在遊戲中解決孩子的心理問題，使孩子更加進取主動的應對生活。

7、最終，志願者與孩子團體合照留念，道別。

十、活動經費

準備道具：100元

車費：60元

共計：160元

公益宣傳策劃方案大全3

一、活動目的

爲了豐富我校圖書館館藏，改善辦學條件，學校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學資訊資源，豐富圖書館館藏，爲建設文獻資源保障系統添磚加瓦，爲學校發展作貢獻！

二、活動意義

書籍是人類提高的階梯，是開啓人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

三、活動主題

捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書歡樂。

四、活動對象

XX電大（建築學校）全體師生以及關心、支援我校發展的各界社會人士。

五、活動資料及要求

（一）捐書範圍

除我校電大、中專學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

（二）捐書辦法

1、學生以班爲單位，由班主任教師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，並將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯繫，由圖書館上門收取。

2、教職員工以所在部門或係爲單位，由科長或系主任組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，並將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯繫，由圖書館上門收取。

3、離退休老同志以個人爲單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯繫，由圖書館上門收取。

（三）捐書要求

提議原則上每人X本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔乾淨，不缺頁無破損。

（四）捐書活動時間

即日起至20xx年X月XX日止

（五）鳴謝和鼓勵措施

1、對所有捐書X冊以上（含X冊）的捐贈者在學校網頁上張榜公佈；對捐書XX本以上的學生髮放榮譽借閱證。

2、學生捐書XX冊、教師捐書XXX冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者儲存，另一份由圖書館作爲校史資料儲存；報請學校進行通報表彰並頒發榮譽證書。

3、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公佈，報請學校進行通報表彰並頒發榮譽證書。

4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公佈；個人捐書達X千冊以上者，舉行專門贈書儀式。

公益宣傳策劃方案大全4

一、活動主題：

活躍老齡，樂在創新

二、活動背景、目的和意義：

活動背景：

“活躍老齡，樂在創新”小區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目爲期兩年，目的是探索小區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有着豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最瞭解老年人需求的羣體，故項目組發起一系列在小區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能爲老年人做些什麼。

活動目的：

透過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的小區工作者一起討論，瞭解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的小區居家養老模式。

活動意義：

老年人作爲志願者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所爲；活動的形式輕鬆愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同羣體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

三、活動時間和地點：

活動時間：20xx年9月—20xx年10月

活動地點：活動的持續時間在1——1、5個小時爲佳，不宜超過2個小時。

戶外活動，以隨機的談話爲主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所爲志願者”證書。

公益宣傳策劃方案大全5

一、活動背景

我們都有愛，我們都是充滿愛心的，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大。這是XXX的力量，這是大家的衆志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一羣孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮鬥，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子裏渴望着知識，聰明的小腦袋裏有無限的求知慾，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多麼的重要，知識的豐富是多麼的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多麼需要全社會的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞着一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，爲偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。

二、活動目的

讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。

三、活動地點

XX學院圖書館門口

四、活動時間

20xx年6月13日12：30——2：00（也可在其它時間將書捐至XX）

五、活動對象

XX學院院所有願意奉獻愛心的您

六、捐贈對象

XX小學

活動對象介紹：XX小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。

現在的XX小學座落在XX、XX交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依嶽常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，爲了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書櫃和一批圖書。

七、捐贈種類

課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等。

（2）科普類，如《十萬個爲什麼》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。

（4）小學生課外閱圖書均可。

八、活動流程

1、前期宣傳：

20xx年06月6日~20xx年6月12日

製作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳

透過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動

發飛信宣傳至各班級

2、具體流程：

（1）活動開始前佈置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。

（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者資訊。

（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之後展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，並贈“小桔燈”明信片一張。

（5）透過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。