迎新春過新年活動方案範文（精選11篇）

爲了確保活動順利進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的迎新春過新年活動方案範文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

迎新春過新年活動方案1

一、活動目的：

作爲歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作爲幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”爲主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時間：

20xx年12月31日上午

四、活動內容：

（一）許願樹

1、地點：幼兒園大廳

2、內容：幼兒在活動前兩天會收到一張許願卡，可在許願卡上寫上自己的名字和願望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許願卡的製作和裝飾，準備好紅色繩線將許願卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許願樹上。寓意開啓夢想之門，成就未來之路。

（二）中國年廟會：以民間藝術、民俗遊樂街、傳統小吃街等。

具體內容如下：

1、民間藝術（電影欣賞、扭秧歌表演）地點：多功能廳、大操場

2、民俗遊樂街（剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等）地點：各班級

3、傳統小吃街（餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地點：大操場

五、活動說明：

1、參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）、老師及部分家長志願者。

2、每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成後可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈遊戲自願參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

3、活動全部結束以後，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。

迎新春過新年活動方案2

一、活動目的

1、透過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。

2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

3、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參與節日遊戲。

二、活動時間

20xx年12月31日早上8：30——11：30

三、活動流程

（一）8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。

（二）8：40活動準時開始（8：40—10：15）。

1、園長講話。

2、家長代表致以節日的祝福。

3、班級大合唱。

具體要求：

（1）歌曲曲目爲：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，並且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

（2）12月26日（週五）下午4：30在本班教室進行彩排。

（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）

（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

4、班級活動（10：15—11：00）

（1）家長和幼兒親子體育活動

遊戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

a、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

b、讓家長重溫童年的歡樂。

（2）自助餐活動

具體要求：

每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用，並且事先到老師處登記，以免重複，並且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長爲我們提供一個微波爐。

迎新春過新年活動方案3

爲豐富全校教職工的課餘文化生活，展示教職工良好的精神風貌，以嶄新的姿態迎接20xx年的到來，學校行政、工會決定於20xx年12月24日（星期四）舉行教職工“歡度聖誕喜迎新年”活動。本次活動以和樂相融爲主線，以增進友誼、加深情感爲宗旨，創設寬鬆和諧、情意濃濃的氛圍。

一、活動主題：歡度聖誕喜迎新年

二、活動時間：20xx年12月24日（星期四）晚上。

三、活動地點：xx酒店

四、參加人員：全體教師

五、活動內容：

1、4：40——5：20餐前參觀。

2、5：20——7：00共享自助餐。

3、7：00——9：00與渡假村及海事局舉行聯誼活動：包括遊戲、抽獎、節目表演等。

4、9：00——10：30自主選單：唱ok。

六、活動說明及注意事項：

1、此次活動爲聖誕與迎新交融的活動，因此元旦活動不再另外舉行。

2、因12月24日星期四是上課時間，活動地點在xx，因此，下週四下午的跳蚤市場活動一結束，抓緊組織學生放學，各室長關好門窗及電源；老師們統一在校門口有序等候酒店的大巴來接。

3、各位有事需要請假的教師請在週五下班前向工會組長請假，各組長負責立即將本組人數上報給工會主席做好統計，以便渡假村做好相應的準備。

4、因本次活動有其他單位人員參加，而且是該酒店的一次對外宣傳活動，到時會有記者、電視臺人員到場，請教師們注意着裝打扮，言行舉止要大方得體，體現爲人師表，爲我們xx樹立美好的形象。

迎新春過新年活動方案4

活動目標：

1、感受新年帶來的喜悅有成長的，知道自己長大了。

２、有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

３、培養幼兒競爭，參與集體活動的意識。

活動時間：20xx年12月31日

活動地點：大二班教室。

活動準備：報子、氣球、零食等

活動形式：

一、開場：

1、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，兔子一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這裏，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福！

2、齊唱：《新年好》（中英文）

二、主題活動：

（一）、幼兒節目展示

1、歌曲：《勞動最光榮》

2、歌舞表演：《讀書郎》

3、兒歌：《魔術師》

（二）、遊戲

1、遊戲：《吹氣球》

2、智力遊戲：《是非題》

3、遊戲：《魔毯》

4、遊戲：《摸箱》

（三）、幸運氣球

在活動高潮部分進行“扎球”遊戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，並請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。

（四）、幼兒個人才藝展示

三、結束活動：

（一）、全體師幼跳兔子舞

老師與幼兒共同跳兔子舞。

（二）、致結束詞：

這裏歡歌笑語，這裏滿堂融融，這裏暢想未來，這裏放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！

迎新春過新年活動方案5

一、活動主題

“慶元旦、迎新年”校園嘉年華

二、活動目的

在辭舊迎新之際，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖；豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌；營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍。學校決定舉辦“慶元旦、迎新年”校園嘉年華活動。希望全體學生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養學生團結協作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質教育的實施。

三、活動時間

12月31日下午（暫定）

四、活動形式

（一）第一階段：13：00~15：00以班級爲單位，在本班教室內進行主題活動，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖（形式自定）。

（二）第二階段：15：00~16：30校園嘉年華活動。

（三）第三階段：16：30~17：00各班組織大掃除，“除”舊迎新。

五、校園嘉年華活動細則

（一）活動項目個數分配：

初一年級3個；初二年級3個；初三年級1個

高一年級4個；高二年級2個；高三年級1個

注：各活動項目內容健康、積極向上；個人和集體項目相結合。具體活動項目和規則由各負責年級自定，最後由學校統籌決定。

（二）活動項目規模：

（1）各活動區域面積原則上不小於8×8（m2）。

（2）每項活動原則上能允許多人同時參與。

（3）關於獎品：各年級先做預算、上報，等學校批覆後再購買。

迎新春過新年活動方案6

20XX年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，爲了提高幼兒的交往能力和自信心，更爲了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動目標：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2、鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；

4、讓家長積極參加，爲孩子們做榜樣。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20XX年12月31日上午

活動準備：

1、佈置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢着節日的氣氛。

2、每名幼兒準備一句祝福的話。

3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園爲什麼特別的美？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裏有什麼打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請幼兒自願上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4、各班孩子分享食物。

迎新春過新年活動方案7

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、透過遊戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式：擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利；身體健康！祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師敲鼓）

2、放音樂，大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。

2、師幼遊戲：魔毯遊戲準備：報紙

遊戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

（二）、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》

2、遊戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）遊戲準備：氣球

遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹大獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、遊戲：搶椅子。遊戲準備：椅子6個

遊戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟着音樂圍着椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然後拿掉一個小椅子，看到最後誰能搶到最後一把小椅子。

三、活動結束：爲幼兒分發新年禮物。

迎新春過新年活動方案8

爲豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織20xx年迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍爲目的，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌，使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的新年，特制定此次活動方案。

一、活動時間：20xx年1月21日下午（暫定）

二、活動地點：四樓教師會議室

三、具體分工：

（一）領導小組：

組長：xx副組長：xx

組員：xx

（二）工作小組：（各組第一人爲各組負責人）

1、總策劃：xx

2、節目組：xx

3、遊戲組：xx

4、主持人：xx

5、主持稿審覈：xx

6、會場佈置：xx

7、音響組：xx

8、會場食品：xx

9、獎品組：xx

10、攝影攝像：xx

11、新聞：xx

四、活動說明

1、本次活動以年級組爲單位，每個年級組報一個文藝節目和一個遊戲活動，另外音樂組1—2個節目（孫震宇負責），行政組（莊彩華負責）、共青團（路寬負責）、潘莉的節目另行參加，不代表年級組。要求內容健康，形式不限，各年級文藝節目的參與率不得低於50%，加上游戲節目儘量做到人人蔘加。

2、各年級組確定後於1月8日前把報給節目組惲超，遊戲活動報給支慧。節目申報表和遊戲申報表見附件1和附件2。

3、節目彩排20xx年1月15日左右，具體時間另行通知。

4、所有參加節目和遊戲的老師均會獲得一份小禮物。

迎新春過新年活動方案9

一、聯歡主題：

喜迎新年，快樂成長

二、聯歡時間：

20xx年12月xx日下午第一、二節課（週五）

三、聯歡地點：

各班教室

四、參加人員：

二年級全體學生

五、聯歡形式：

以班級爲單位，組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡，要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知後，積極組織學生利用課餘時間進行編排，發動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的`節目迎接新年的到來。

六、注意事項：

1、本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2、學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3、處理好活動與學習的關係，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨幹可利用大課間、業餘時間，不得佔用上課、自習時間。

4、提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板佈置好，教室不必佈置。

5、各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，爲後期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束後及時在班級家長羣中分享，記錄學生的成長過程。

6、倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7、活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視並觀看活動。

8、下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4：30大隊部檢查後學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考覈之中。

迎新春過新年活動方案10

一、活動目的：

爲豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年美文誦讀”校園班級誦讀比賽。

二、誦讀內容：

自定

三、誦讀形式：

誦讀形式爲集體誦讀。誦讀時間不超5分鐘。

各班在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現力。

四、活動時間及地點：

比賽時間：12月31日13：30開始

比賽地點：各班教室（環境佈置：“迎新年美文誦讀”比賽）

比賽順序：低中高分組按順序進行[原則上從（1）班開始]

五、活動步驟：

1、請語文老師充分利用語文課、拓展課或課餘時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協調工作。

2、誦讀要求：

（1）衣着整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）

（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

六、評委安排：

低年級組（1—2年級）：蔣萍芬、朱靜、黃亞萍、鄧啓萍、孫秀清、

中年級組（3—4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峯、丁娟

高年級組（5—6年級）：夏敏、陳偉、陳勇、陸惠凱、張琴

注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。

七、協助配合：

煩請鄧啓萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師於比賽時全程攝影。

請鄧啓萍主任做好新聞報道工作。

迎新春過新年活動方案11

20xx年元旦佳節即將臨，爲豐富教職工的化生活，營造節日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財校”教職工迎新年遊園活動，現將有關事項通知如下：

一、活動時間：

20xx年12月29日（星期四）下午1：00點

二、活動地點：

xx財經職業學院新籃球場

三、組織機構：

主辦單位：學院工會、

承辦單位：商貿旅遊系工會小組

四、活動主題：

“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”

五、參加對象：

全校在職教職工

六、活動項目：

1、個人遊戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

2、集體遊戲：新年大作戰、羣魔亂舞、奔跑吧朋友

附加遊戲：心心相印

七、參賽辦法及獎項設定：

1、個人項目：職工在工會小組領取含有6個項目的遊園票，憑票遊園，項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員籤，最後憑遊園票上籤數到指定領獎處領取相應獎品。

2、集體項目：設組織獎一等獎2名，二等級名，三等獎7名。

以工會小組爲單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個遊戲透過累計積分的方式，最終由三個遊戲完成後的總積分確定名次（凡有部門以上領導參加的，每位領導可在遊戲得分基礎上加0分）。若最後有比分相同的隊伍，將透過附加遊戲決定出最後的名次及獎項。

3、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會。聯繫人：電話：郵箱