班級講誠信主題活動方案
爲提高我院學生的綜合素質,特舉辦“講秩序、講文明、講誠信”爭創先進班集體活動。本次活動針對我院學生中存在的不文明的種種現象,提出要求,希望各班認真做好自查工作,深入開展自我教育工作,“有則改之、無則加勉”,爲全面提高我院學生的整體道德水平,做出各自的努力。
一、活動時間5月5日——31日
二、活動的主要內容及要求
1、 講秩序的主要內容:
講生活秩序 (做到三個有)
有一個好的作息習慣 做到“按時休息,熄燈後不長時間使用手機、不大吵大鬧;不晚歸、不遲出。”
有一個好的'衛生習慣 做到“按時打掃宿舍教室衛生、垃圾日產日清、牀單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具。”
有一個好的着裝習慣 做到“衣着整潔、不留怪發、不染髮、不戴耳環、不穿拖鞋、背心等”
講學習秩序 (做到三個有)
有一個好的上課習慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”
有一個好的聽課習慣 做到“課本、筆記本、作業本齊全,不打瞌睡。”
有一個好的自習課習慣 做到“養成自習課自學的習慣、自習課不做“三閒”(即閒話、閒事、閒思)之人,錯課班級上好自習課。”
講集會秩序
有一個做早操、課間操的好習慣 做到“按時上好早操和課間操,不曠操、不遲到、不早退,隊形整齊,動作到位,切實起到鍛鍊身體的作用;各類集會做到‘快、靜、齊’”。
2、 講文明的主要內容
語言文明
不罵人、不諷刺挖苦人;不講不利於團結的話;
舉止文明
不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物;
3、講誠信的主要內容
懂得一個道理——“誠信是立身之本。”
語言誠信 不欺騙他人
行動誠信 答應他人的事情一定要做到,做不到的要向他人說明原因。
三、活動的考覈及獎勵辦法
1、本活動與班級考覈辦法、操行分評定辦法一併執行;
2、學生處成立檢查小組(成員由學管部門人員、班主任、學生會幹部、值周班學生幹部組成),對在活動中班級和學生的表現用加扣分通知單等形式進行表揚、批評;每檢查一項一人次加扣一分,並記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創先進班集體檢查記錄表中;
3、各班考覈成績在100分的基礎上加扣分,前六名的班級分別加班級考覈分6、5、4、3、2、1分。對在活動中表現較差的學生給予紀律處分,並給予所在班級相應扣分。
一、活動目標:
本次班隊課以“講文明、講誠信、講規矩、樹新風”爲主題開展活動,堅持知與行、管與導相結合的原則,採取多種形式,加強學生的日常行爲規範教育訓練活動,進一步增強學生的守法、守規、守紀意識。
二、活動準備:
1、兒歌:《小小公民》。
2、故事《曾子殺豬》。
3、誠信名言。
4、瞭解身邊學生的文明事例。
三、活動過程:
(一)、講文明
1、小組兒歌朗誦:《小小公民》。
小小學生講公德,愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌,團結合作爭第一。
社會是個大家庭,人人都要多關心。
花草樹木有感情,請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。
紅燈亮時請等候,綠燈閃爍方纔行。
我們都要講公德,人人才會誇你棒!
誇你棒!
2、主持人:“從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎?”(一隊員從座位上跑上講臺:讓我先來介紹我們小隊的一些學生吧!)
(二)、講誠信
1、故事《曾子殺豬》
曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟着一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以後,殺豬給你吃。”妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說着玩的。”曾子說:“決不可以跟小孩子說着玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學,聽父母的教導。現在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”曾子於是把豬給殺了。
主持人:聽了這個故事後,你有什麼感想呢?
2、全體隊員誦讀誠信名言。
誠者,天之道也;思誠者,人之道也。
信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當必有誠。
欲正其心者,先誠其意,意誠而後心正。
(三)、講規矩
輔導員引導學生制訂“自我管理計劃”。
第一步:確定題目,計劃。
第二步:提出計劃所要達到的具體目標。
第三步:實施的具體步驟。
第四步:自我獎懲。
第五步:設立監督人1-2人。
(四)、輔導員講話,如何樹新風。
(五)、主持人宣佈本次班隊活動結束。
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