校園中秋節活動設計方案範文（精選5篇）

爲了確保活動紮實開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的校園中秋節活動設計方案範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

校園中秋節活動設計方案1

中秋佳節即將來臨，首先預祝“共同行動”所有工作人員及愛心人士中秋節快樂！

xx中學幫扶點現有幫扶學生154名，爲了更好的發揚共同行動精神，爲“共同行動”幫扶學生創造一個溫馨的節日氣氛，感受家的溫暖，根據共同行動《祕書處號召幫扶點舉行“共同行動歡樂中秋”活動》精神，xx中學志願者老師積極爭取學校領導的支援，認真進行籌劃，確定了中秋節活動方案，具體方案爲：

一、活動時間：20XX年10月4日晚6:00。

二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

三、參加人員：共同行動祕書處老師、幫扶點領航志願者郭振嶺、全體志願者和受幫扶學生。

四、活動安排：

1、由幫扶點領航志願者郭振嶺校長邀請共同行動祕書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：透過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數和參會時間；同時透過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，並鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3、本次活動分聚餐和座談兩個環節。

（1）就餐環節：

A、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。

幫扶點領航志願者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節並向學生致以節日的祝賀。

C、志願者和學生代表發言。

D、師生就餐。

（2）座談環節

A、共同行動祕書處老師與幫扶學生代表面對面座談，徵求他們對共同行動工作的意見和建議。

B、共同行動祕書處老師與學校領導、志願者老師和幫扶學生代表親切合影。

4、利用網絡做好網絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。

校園中秋節活動設計方案2

（一）活動時間：

（二）活動地點：

（三）活動主題：弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校爲家的溫馨情懷。

（四）活動意義：本次活動着重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，並使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

（五）活動內容：

1、假面舞會編排一段舞蹈作爲開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過後進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀衆來指出面具後的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最後摘下面具，亮出廬山真面目，以僞裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位爲勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自願參加，並自備面具（可以是自己製作）。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班爲勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

3、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍爲背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家爲主，劇情應圍繞“中秋晚上大家並不寂寞”爲中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛鍊大家的英語口語，以達到寓教於樂的目的。

4、IQ火拼（互動猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班

派代表爲對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負爲止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最後給予勝方特權歡呼一次，作爲勝方最值得自豪的戰利品。（燈謎附在後面）

5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自願參加，由主持人爲每位參賽者計時，最快速度者爲勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在牀上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的牀就是全世界。其實我的牀也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把牀弄得往死裏舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這牀給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學（最好是自願參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站着，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅爲止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗裏的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱爲“鬼吹燈”。（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）

7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在衆目睽睽之下給家裏打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作爲裁判。

8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班裏的同學作爲目標對其施加壓力迫使其上臺表演，爲大家助興。有老師在場的話老師就是首當其衝的目標。

9、不能說的祕密主持人點燃一根蠟燭，象徵中秋的月亮，熄滅教室裏所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對着“月亮”在內心爲各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在於培養大家的愛心，因是內心深處最神聖的祈禱和祝福，因此取名爲“不能說的祕密”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作爲收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最後由大家一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣佈晚會落幕。

校園中秋節活動設計方案3

（一）活動目的：

中秋節是古老而又有影響力的中華傳統節日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對於遠離家鄉在異地求學的莘莘學子，中秋探親往往成爲一種奢望。同時社會經濟的發展和人們觀念的改變使得80·90一代對中華傳統文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。於是在校園舉辦中秋節文化慶祝活動就顯得尤爲重要。

衆所周知，大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這裏將理想變爲現實，化陌路爲至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不捨。因此我們想在2010年中秋節來臨之際舉辦一場千人愛心儲蓄活動，此活動不僅是爲了傳揚中華傳統文化·增強校園感情更是爲了那些遠離家鄉生活困難的學生。屆時募集的所有捐款我們將全部用於資助在校貧困學生，讓他們充分感受到校園的溫暖。

（二）活動策劃：

千人愛心儲蓄活動流程

一宣傳

考慮到中秋節作爲法定假日和學生課時及學校其他慶祝活動因素，將活動定於20xx年9月20日，因此在15日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內容要嚴格保密，因爲只有這樣纔會保持新鮮和神祕以達到驚喜的目的。活動當天張貼畫板和條幅形成展臺，基調溫馨活潑。

適時聯繫媒體，並與其保持通話，在無極特殊情況下邀請媒體到場採訪，擴大聲勢。

二互動

20xx年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國共34個省級地區，按地區標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。

由組織人員向師生介紹活動規則（先在登記簿上註明學號·姓名·聯繫方式和家鄉（省市），然後到捐款箱捐獻一元多者不限領取信紙和小禮物，隨後在信紙上自願填寫內容最好是中秋寄語，最後找到標有相應地區的盒子並將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參與者儲存的信件會被儲存下來並在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用於資助本校貧困生，專款專用！）

組織人員分批執勤，保證活動正常進行。全校師生自願參加，願者多捐。

三儲存與捐贈

在活動結束後認真儲存所有信件以備日後回饋。統計捐款，一部分爲貧困生補貼生活，另一部分爲他們籌劃一個溫馨的中秋節。

同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉，在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料，但要學校財務部爲此活動鑑證，並公開金額數目。

四總結

全程圖文記載，歸納經驗，陳述感想，感謝所有支援者和參與者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創溫情校園·愛心社會。

校園中秋節活動設計方案4

一、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20xx年9月15日——9月25日

三、活動安排

第一階段：佳節讀月——主題閱讀

1、蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

第二階段：佳節憶月——交流展示

1、組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室佈置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2、各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上並貼在牆上。

第三階段：佳節賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生爲父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、開展“快樂體驗”志願者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節思月——交流彙報

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交徵文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎並在國慶期間展出。

主題教育活動時間：9月23—25日交流彙報。　

校園中秋節活動設計方案5

一.活動背景

關於節日起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱爲中國漢族的四大傳統節日。每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱爲中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裏，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達着對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裏的同學們也在尋找着適合的機會互相交流學習，同時也計劃着一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的'歡迎。

二.活動主題

“歡度中秋，情濃意濃。”

三.活動目的

讓學生充分了解我中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假後來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時透過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

四.參與對象

主要面向大一大二新生。

五.活動地點與活動時間

9月12日19：00---21：00籃球場，風雨操場和二食堂門口

前期準備與宣傳工作：

活動準備

1.蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2.調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

宣傳工作

用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置於人流量較大的各宣傳欄內，另外還利用網絡通知，主要用校園BBS和人人網。

活動流程與安排：

前期活動

感興趣同學可以設計別緻、精美的月餅圖案，將設計發送至郵箱，詳情評比見附錄。

正式活動

1.主持人主持活動：

主持人準備幾個有意思的關於中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收穫，也可以啊哦請大一同學來講講對於大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。

2.中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出25個，寫好後彙總，每個部門上交15張，學校籃球場與二食堂周邊佈置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。

3.中秋祝福卡(許願卡)。

所有在URHA擔任幹部的同學，每人寫8張許願卡,全部許願卡寫滿以後，再進行編號(抽獎環節用)，關於許願卡的發放：來領許願卡的同學，每人領取一張，然後由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋節抽獎環節

由主持人宣佈抽獎(20：30---21：00)抽獎結束尋找幸運者，主持人宣佈活動結束

後期活動

可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS後圖片發送至郵箱，評比見附錄。

七.資源需要和經費預算

晚會用品:

宣傳板白紙6張30元

廣告色顏料6甁18元

宣傳黃紙(做海報用)12張24元

許願卡75+152+100=327張109元

氣球60個12元

綵帶30元

銀光棒2盒40元

礦泉水一箱12元

祝福箱子3個

桌子10張

凳子20張

音響設備1套

活動獎勵：

1.手機座2元到15元不等《=100元

手機鏈2元到15元不等《=100元

月餅一盒《=200元

糖果30元

果凍30元

中國結30個60元

總計：795元

八.活動中應該注意的問題和細節

1.各部門人員應提前半小時到場

2.活動會場提前2小時佈置好

3.活動中途防止人員離開

4.活動中保持場地安靜

5.負責後勤部門做好所需準備，積極配合工作

6.結束後立即開展清理工作

7.工作人員必須佩戴工作證

8.結束後將對各項工作進行全面細緻的總結

應急方案：如果下雨，改爲風雨操場內進行。

九.附錄

（一）參賽作品要求：

①參賽作品必須是原創作品，參賽者保證有該作品完整的著作權，每人作品數不多於兩張。(圖片應配有圖注，並儘量附使用的相機、鏡頭、曝光參數等說明)

②參賽作品可以用照相機或手機拍攝，圖片須爲JPEG格式，照片可利用相關軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調整(接受進行PS合成的照片)。作品不得低於500W像素，尺寸不得小於14寸。

③要求參賽作品內容緊扣主題，健康、活潑。

（二）投稿方式：

有意參加的同學請於5月4日之前將照片電子檔案發送至指定的郵箱，(每人可最多兩幅作品，註明姓名、學院、專業)如有疑問，可向以下聯繫人諮詢。

郵箱地址：

聯繫人：

短號：

（三）評選規則：

由URHA部長作爲評委，根據參賽作品的選材、攝影技術及創新能力，評出優秀作品。