慶元旦文藝匯演的活動方案
一、指導思想:
爲了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》的精神,確立現代教育觀、課程觀、質量觀,充分發揮學校教育資源的功能,發揮羣體智慧,優化學校課程結構,促進學生的全面發展,豐富學生的課餘生活,提高學生藝術素養和審美水平,給孩子們一個展示自我的平臺,讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發展和個性得到張揚,努力創建學校的教育特色。經學校研究決定12月29日下午2:00在學校大操場舉行青山小學校本課程成果展演暨20xx年慶元旦文藝匯演慶祝活動,爲使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:
二、活動時間:20xx年12月29日下午2:00
三、活動地點:學校操場(各班按順序就座,4、5、6年級自帶凳子)
四、活動形式:
活動分爲靜態和動態兩種形式,以每週三開設的校本課程班爲單位參賽,靜態的`書法繪畫班每人選送精品作品參賽,動態的體育藝術類每班選送1—2個精品文藝節目參賽,文藝節目包括四大類:舞蹈類,合唱類、體育競技表演類,綜藝類。
五、活動要求:
1、在12月22日驗收節目前各校本課程班充分利用好空餘時間,做好訓練工作,努力提高節目質量。
2、各類動態文藝節目準備好表演服裝於12月28日下午在學校六樓多媒體教室彩排。
3、各類靜態書法繪畫作品以校本課程班爲單位於12月24日前上交到教務處。
4、各班在活動時要求有隊旗,參加活動的少先隊員要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
5、表演時按照文藝匯演節目順序提前2個節目候場,候場時注意紀律。
6、演出同學提前準備好需要的物品。
7、從舞臺左側進場,舞臺右側退場,進退場要有秩序,不能大聲喧譁、以免影響其它班級。
8、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
9、各班班主任輔導員組織好各班學生,注意各項安全。
10、各班必須詳讀本方案,認真做好充足準備,以飽滿的熱情參與。
六、活動程序:
1、全體師生集合。
2、方校長致辭。
3、文藝節目演出。
4、宣佈活動結束。
七、主要負責人:
策 劃:教務處
主 持 人:
演員化妝:所在校本課程班級的老師負責
場地佈置:美術組 體育組
現場音控:
攝 像:
活動照片:
來賓接待:
現場組織: 大隊部
評委安排:
1——6年級每班選取5名學生代表參加評分
統 分:
八、活動評比:分動態靜態節目類別進行評比;文藝展演不分節目類別進行評比。
九、評分標準:(總分10分。9—10分爲優,7—8分爲良,5—6分爲中。)
(一)舞蹈類評分
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3、對舞曲音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,符有節奏感。(1分)
4、表演過程中動作流暢協調,表現力和技巧性強。(2分)
5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷,能夠展示小學生風采。(2分)
6、表演者精神飽滿、颱風端正,現場反映良好,如遇突發情況處理得當。(1分)
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
(二)聲樂類評分
1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感,受學生歡迎。(2分)
2、音色明亮、純淨,吐字清晰,音準與音高無誤,氣息自然、流暢。(3分)
3、歌曲演唱完整流暢,歌曲表現力豐富,能表現歌曲內涵,有感染力,能給人以美的感受(3分)
4、演唱者穿着大方得體,精神飽滿,服裝整潔,儀態大方。(2分)
(三)體育競技表演類評分
1、競技表演健康向上,表演藝術性強,適合自己的實際水平;(3分)
2、專業技術嫺熟,演奏連貫流暢,藝術表現力強;(3分)
3、競技表演參賽樂曲風格把握準確,音樂表現生動、形象;(2分)
4、上臺落落大方,精神面貌好;(2分)
(四)綜藝類評分
1、表情自然,動作恰當,口齒清晰。(2分)
2、思想內容健康,積極向上。(2分)
3、颱風好,能面對觀衆,情節銜接得當。(2分)
4、時間在3—5分鐘,詳略得當。(2分)
5、節目搞笑或煽情,能調動觀衆觀看熱情。(2分)
(五)書法類評分
1、筆法:起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等較好。(3分)
2、單字結構合理,重心平穩,舒展,主筆突出,點畫呼應,大小一致,用筆到位。(4分)
3、章法佈局較好,行列整齊,風格一致,題款位置、大小與正文統一。(3分)
(六)繪畫類評分
1、內容新穎,積極健康,富有個性主題明確,畫面中心內容突出。(3分)
2、畫面結構比例恰當準確,勾線自然,不粗糙,(4分)
3、紙張大小符合標準,畫面整潔,不混亂,色彩關係處理恰當,整體交果好。(3分)
(七)手工剪紙類評分
1、題材新穎奇特,內容健康、能反映主題。(1分)
2、做工精細、外形飽滿,線條流暢、生動。(4分)
3、造型生動、結構嚴謹、作品完整,有一定的創新意識。(3分 )
4、顏色豔麗、飽滿、搭配合理,整體交果好。(2分 )
十、未盡事宜,另行通知。
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