演講比賽系列的策劃方案
爲了確保事情或工作有序有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的演講比賽系列的策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講比賽系列的策劃方案1
爲了慶祝國慶xx週年,歌頌偉大祖國繁榮富強,體驗家鄉變化,感受人民生活水平變化和學校發展變化,激勵廣大師生愛國愛校,愛家鄉的情感,豐富校園文化生活,進一步培養和提高學生的綜合素質,促進學生的.全面發展。特舉辦此次“祖國在我心中”爲主題的演講比賽。
一、比賽內容與時間
1、內容:以“祖國在我心中”爲主題,結合實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間:20xx年10月22日(時間有可能要另定)
3、地點:另定
4、參賽人員:四至六年級每班選送一名選手參賽
5、活動人員:全體師生
二、活動要求
(一)選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊,能體現小學生的良好風貌
2、吐字清晰,普通話標準
3、具備較強的演講能力
4、主題突出,內容感人
(二)內容要求
1、時間:不超過5分鐘,超時酌情扣分。
2、選材:內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。
3、配樂:可以配樂,音樂與內容應相協調,可以自帶光碟或自己配樂,或他人伴奏。
三、評分標準
本次比賽成立評判委員會,對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:
1、演講內容(30%):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰等。
2、語言表達(30%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%):表情自然並與內容有機結合,聲情並茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。
5、其他(10%):脫稿、時間控制,出入場,演講效果,創意及有關內容。
演講比賽系列的策劃方案2
一、指導思想
培養學生良好的閱讀習慣和表達能力;以學生讀書活動爲載體,進一步激發學生的讀書興趣,打造書香校園,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽羣書的好習慣,並在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
二、活動目的
1、透過活動,營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發學生讀書的興趣,養成博覽羣書的好習慣。
2、透過活動,使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,提高學生綜合素質。
三、比賽主題
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題,題目自擬。要求演講稿的`內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現當代小學生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。(參考題目:讀書,真好!我愛讀書我的讀書故事因爲有你所以快樂我讀書,我快樂。讓我們一起讀書吧!等)
四、活動要求
1、活動對象:1—6年級學生
2、時間要求:2—3分鐘
3、內容要求:有感而發,切入點小,聯繫實際。可以是書評,可以是讀後感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事,等等。
4、參賽要求:普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動實施計劃
班級制定演將活動方案,要有活動記錄,
即日起至12月2日,各班準備演講比賽,12月3日下午一、二節課舉行全校讀書演講比賽活動。
演講比賽系列的策劃方案3
爲了進一步推動我鎮小學英語教學和素質教育的發展,激發學生學習英語的興趣、提高英語的綜合應用能力,給小學生提供一個鍛鍊自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。特舉行小學生英語口語演講比賽活動,現將有關事宜通知如下:
一、比賽時間:
20xx年11月19日
二、比賽地點:
各學區(評委到學校評)
三、參賽人員及人數:
小學3—6年級學生
每位英語教師所教學生最少不低於3人。
四、比賽方案:
(1)自我介紹一分鐘(20分)
(2)三至五分鐘命題演講(30分)
(3)現場回答問題一至兩分鐘(30分)
(4)、英語才藝展示(20分)
要求:選手要自備參賽演講稿(英語)。演講時要將命題演講稿上交,脫稿演講。且可配樂,配樂可酌情加分。內容積極向上、樂觀、健康。
五、評分細則:
(1)內容符合演講風格,豐富新穎,具有吸引力
(2)語音語調標準、優美,有感染力,演講自然流暢
(3)儀表儀態大方得體
(4)最終得分:各評委所打分數的`平均分
演講比賽系列的策劃方案4
一、指導思想:
我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代人必須具備的美德。爲進一步加強學生良好行爲習慣的培養,結合教育局、關工委部署的“文明禮儀伴我成長”系列活動,豐富同學們的課餘生活,鍛鍊提高同學們的`語言交際能力和水平,學校將舉行此主題的演講比賽。現將有關事項通知如下:
二、活動主題:
文明伴我成長
三、活動對象:
1-5年級各班,以班爲單位自願報名,篩選並推薦一名學生參加校級演講比賽。
四、比賽時間:
1、本次演講比賽分爲初賽和決賽。
2、初賽:班級舉行初賽。時間11月份。
3、決賽:每班從初賽中選拔一名優秀選手參加學校決賽,報名時間截止於11月25日。比賽時間:12月31日。
五、比賽地點:
五樓會議室
六、評委成員:
七、活動評分標準
1、演講內容(30分):要求內容緊扣主題,格調積極向上,有真情實感。
2、語言表達(30分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標準,表達流暢、生動,語速適中,語調抑揚頓挫,富有激情。
3、儀表風範(20分):儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體,具現場感染力,能引起觀衆共鳴。
4、時間要求(10分):演講時間爲3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。
5、綜合印象(10分):由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
八、獎項設定:
設一等獎3名,二等獎5名,三等獎11名,分別頒發獎狀。
符:“文明伴我成長”演講比賽評分標準
評價項目
評價要點
演講內容(30分)
1、思想內容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,內容充實具體,生動感人。(1分)
2、事蹟感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現時代精神。(1分)
3、講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝。(1分)
4、上交演講稿電子文稿。(1分)
語言表達(30分)
演講者語言規範,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。
形象風度(20分)
演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。
綜合印象(10分)
演講者着裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。
時間控制(10分)
能較好地把握演講時間。演講時間控制在3-5分。
演講比賽系列的策劃方案5
一、活動目的:
禮儀是中華民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。學校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。學校透過本次演講活動,對學生進行文明禮儀教育,提高學生的思想道德和文明禮儀修養,增強學生禮儀意識,促進學生自覺踐行文明禮儀,養成良好的文明禮儀習慣,做一個真正的'文明人——在家做文明孩子,在校做文明學生,在社會做文明公民。
二、活動主題:
做個文明的人
三、活動對象:
我校全體學生
四、活動時間、地點:
時間:20xx年5月18下午
地點:各班教室
五、演講內容及要求:
1、演講內容要求圍繞“做個文明的人”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔,具有較強的創新性、號召力和時代感。
2、表達形式多樣,選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。
3、演講過程要求脫稿,普通話標準,語言流暢,演講技巧嫺熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時一、二年級3分鐘左右,三、四年級5分鐘左右。
六、活動工作人員安排:
主持人:
評委各班班主任:
統分:
七、比賽要求及評分標準:
1、所選內容必須貫穿禮儀常規,內容積極健康向上,具有教育性、示範性。(2.5分)
2、演講生動形象,聲情並茂、讓觀衆收到教育啓發併產生共鳴。(2分)
3、要求着裝乾淨整潔,大方、適合演講。(1分)
4、普通話標準,聲音宏亮,有感染力。(3分)
5、勢態語自然,烘托主題內容,表情豐富,颱風好。(1分)
6、時間控制在2—5分鐘左右。(0.5分)
八、表彰辦法:
1、低、中年級分別評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
2、按班級均分評出兩個最佳組織獎。
注:
各參賽選手必須遵守比賽順序。
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