啄木鳥活動方案

一、活動目的

爲進一步提高我係學生對於語言文字工作規範化水平的認識，推動規範化語言文字在全社會得到更好的發揮並引發積極影響，結合XX系學生特點，我係決定，開展一次“啄木鳥糾錯”的查找不規範運用語言文字的'活動。

二、活動內容

組織學生對學校內部的宣傳欄、公告欄以及黑板報以及長沙市縣主要街道兩旁的宣傳欄、單位名稱、店鋪招牌、路標站牌、標語廣告等不規範用字情況開展一次“啄木鳥糾錯活動”，查找運用不規範的語言文字，並將查找到的不規範表現照相存檔並作出登記。

由學生查找到的不規範社會用字用詞情況將由學校轉送相關部門，設法使其糾正，規範社會用字。

三、活動時間

201*年5月19日——201*年5月31日

四、活動參與對象

XX系全體學生

五、活動要求

1.人員要求：各班按照學生實際分成若干啄木鳥行動小分隊，每組約8--10人。每小隊選出隊長一名，爲了便於活動的安全、順利、有序地開展，同時也邀請相關班主任、輔導員或者語文老師擔任本小隊的顧問。

2.內容要求：啄木鳥查錯糾錯行動不侷限於錯別字、不規範的漢字、病句等，還包括不正確的讀音、不規範的語言等。

3.行動要求：在發現語言文字相關錯誤後，要求同學們運用文明語言指出並提倡糾正，保證我們這次活動以文明始，以文明終，切忌與社會相關社會人員發生爭執、衝突。

六、“啄木鳥”行動小組工作制度

利用課間、午間或者休息日時間，對學校內部的宣傳欄、公告欄以及黑板報

以及長沙市縣主要街道兩旁的宣傳欄、單位名稱、店鋪招牌、路標站牌、標語廣告等日常行爲規範用字進行檢查和糾錯，並形成書面報告，力爭杜絕不規範用字的現象。具體做到：

1.提醒，提醒同學或者相關社會人員規範用字，如：各班製成本班的宣傳手冊，向校內和校外人員發放。

2.糾錯，糾正學生中的不良言行，如：在檢查黑板報時，遇到錯別字或者相關標點符號的錯誤運用要及時聯繫該班宣傳委員給予糾正。

3.記錄，每天隊員要向隊長彙報檢查情況，隊長負責記錄當天出現的問題，並在活動結束後進行總結形成書面報告。

4.彙報，活動完成後由系部收集相關資料（包括書面報告、照片或影像資料），在系部宣傳欄展出。

七、表彰與行動拓展

1.對錶現優秀的“啄木

鳥”班級和分隊給予表彰，對其中表現尤爲優秀者統一編爲系部“語言文字規範化”小組成員參與今年下半年“說普通話 寫規範字”系列活動，並擔當系部以後的語言文字監督工作。

2.在完成第一次“啄木鳥”行動小組的基礎上，鼓勵各班組建形成自己的“啄木鳥”小隊，也歡迎全校更多的隊員參加到我係“啄木鳥”行動中來，從而達到自我監督、自我教育、共同進步的目標，努力構建語言文字的文明綠色和諧校園。