校園科技節活動方案範文示例
一、主題
用創新點綴人生 讓科技融入理想
二、宗旨
班班參加,人人蔘與。讓校園充滿歡樂,讓學生健康、活潑、全面發展。挖掘學生的潛能,激發學生科學學習的慾望,爲學生科學素養的發展提供機會,讓學生學科學、用科學、愛科學。
三、活動口號:
小古道巷小學校園科技節宣傳口號設計
1、 熱烈祝賀~年度小古道巷小學校園科技節隆重舉行
2、. 科技發展進步是全社會共同的事業
3、 科學技術日新月異、小古學子與時俱進
4、 實施科教興國戰略,推動科技進步
5、 讓科技的光輝照耀校園
6、 科技創新,明天因你而精彩
7、 今日奇思妙想,明日碩果累累
8、 科技----飛翔的翅膀
四、組織和管理。
zzz組 長:周國良校長、李紅、彭文嬌
zzz副 組 長:陳潔、魯利沙、朱瑩(負責活動的組織)
zzz組織者:科技輔導員朱瑩、陳豔以及全體班主任(負責活動方案和活動總結的草擬,負責學生的賽前組織與指導)
zzz評委及裁判:校領導、科技輔導員以及綜合組教師
五.競賽辦法
zzzz1、競賽以班爲單位組織參賽,分單項個人和團體賽,團體成績以各班單項成績之和計算。
zzzz2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設獎(1~2年級爲低年級組,3~4年級爲中年級組,5~6年級爲高年級組)。
zzzz3、每組單項取前4名,分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎,按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。
zzzz4、班級團體總分前三名頒發“優秀科技班級”獎,其餘頒發“優秀組織獎”
六、具體要求
zzzz1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
zzzz2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。
zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品,參加競賽。
凡上交作品學校將組織評比,作爲班級考覈內容之一,並選優秀作品參加盛市、區創新科技比賽。
七、活動時間:~年12月15日
八、活動地點:長沙市天心區小古道巷小學校園
九、參加人員:全校師生
十、 活動內容與形式:
(一)科技節啓動式
1.各班出場 2.校長宣佈科技節開幕 3.號鼓隊演奏歡迎曲
4.校長講話 5.領導講話 6.科技輔導員發言
7.學生代表講話。
(二)開展各項競賽活動
1.“科技三小”作品評比活動
(1)作品內容
創造發明:含發明、發現、革新與改進等作品。
小製作:要求製作精細,實用性強,新穎,並運用一定的科學知識。
小論文及創意方案:科技活動、社會實踐的調查報告、觀察日記、小設想、新點子等。
(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比並標明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹)
(3)評選標準 a.新穎、實用、創新 60% b.選題、設計、製作 40%
2.“探索科學瞬間”攝影比賽
在全校徵集以展現我校學生崇尚科學,進行科學研究、實驗探究、小製作活動等文明生活精神風貌的攝影作品,以各班爲單位進行評選並選送優秀作品(數量不限)參與學校評比。(作品必須標明作品名稱、作者姓名和班級)
3.科幻畫創作
在全校開展以“綠色、探索、創新”爲主題少年兒童科學幻想繪畫活動,以各班爲單位選送3~7幅作品參加校評比(請標明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級)
評比標準:a.想象創造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二:“探索與實踐”科技現場競賽活動
1. 小小實驗活動
在3~6年級開展小實驗設計比賽,各班各派2~3名學生展示自己設計的小實驗並進行現場評比。 比賽地點:實驗室 (要求:參賽選手需提前準備實驗器材,實驗過程中需附講解。) 評比標準: 設計形式 30% 語言表達能力 20%
科學知識運用 30% 操作方法 20%
2.頭腦om創意活動
(1)在十分鐘內, 用所準備的材料,建造一幢儘可能高的“摩天大樓”。 材料: 4張白紙、自備適當的膠布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達到10釐米的高度,併成功地支撐住乒乓球,可得到1分,以後的高度以每10釐米加1分依次計算。
(2)在15分鐘內,小隊合作用廢舊牛奶瓶進行現場創作,比一比哪組創意最棒。
以上活動3~6年級均組成2隊參加比賽(①3人爲一隊,最後的比賽成績以每個小隊兩個活動的`總成績爲標準 ②以上活動選手必須自備器材)
3.“校園新設想” 現場電腦科技製作比賽
時間地點:現場比賽在計算機房舉行,時間爲1個小時。 參賽選手:4~6年級均可派選手參加
參賽要求:學生不帶任何文具用品、資料,現場提供網絡環境、應用軟件、部分相關素材。以設計“校園”爲主題,學生獨立進行設計、組稿、排版編輯,以*.bmp格式儲存在要求的目錄下。
應用軟件:比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件,請在賽前10天提供軟件光盤,由學校網絡中心統一安裝。
4.四驅車比賽(各班有興趣的同學均可報名參加) 評分標準:選手必須在規定的時間內拼裝好四驅車才能進行下一輪的車速比賽,最後成績以在標準的跑道上完成全路程的時間爲準。 (選手必須自備未拼裝的統一的奧迪四驅車)
5.橡膠泥製作(一、二年級參加)
6.現場製作比賽(三、四年級參加)內容不限
(三)科技展示活動
內容:“三小”作品、科學幻想畫、攝影作品、創意方案等
(四)交流、總結表彰活動
1.評比交流。 2.科技輔導員總結本次活動。 3.校領導對這次活動進行總結並給獲獎班集體和個人
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