母親節活動主題實施方案
母親節是西方紀念母親的節日,起源於1900年,一位名爲安娜賈維斯的女性說服了當地的教會,於他母親逝世兩週年當天慶祝母親節,而那一天剛好是五月的第二個星期日。所以五月的第二個星期日便定爲母親節。母親是世界上最慈愛的女性,母親的呼喚是世界上最美的聲音,母親給予我們的太多太多,可我們又拿什麼來回報母親?我國雖無類似的慶祝活動,但感念母親教養的恩德則是一致的'。我們經常忽視對母親的感激,就讓我們在母親節來臨之際,多想一想母親爲家庭所付出的一切,懷着感恩的心表達出我們對母親的愛與讚美。爲讓學生體貼爲人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞,故舉辦行“感恩的季節”—母親節活動,願藉此活動能讓學生懂得烏鴉反哺的精神,進而能在生活中身體力行。學校少先隊大隊部做出以下安排,來向母親節獻禮!
1、我給媽媽做一張節日賀卡,作爲一種親情的記錄,永久的留念。
活動要求:
①由學生自己動手,透過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子(女)親情的節日卡
②感情流露真實感人
③中、高年級組各評選出六張優秀作品。
2、倡議同學們9月13日這一天在家爲母親做一件事。例如:捶一次背,洗一次衣服,談一次心……然後同學之間互相交流一下談談彼此感受。(如果媽媽不在本地,要給媽媽打個電話進行問候,做爲母親節禮物獻給親愛的媽媽。)
3、爲媽媽表演一段節目:如:一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。
4、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。
第一步:5月9日—11日,每名同學帶一隻生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋裏),放在桌箱裏,精心呵護。每天放學前,由中隊長統計誰的雞蛋沒碎,並引導學生找出碎的原因,體會媽媽關愛自己所付出的辛苦,並用一句話寫出自己的心情。
第二步:三天後,即5月11日,最後一次統計沒碎雞蛋的數量,並引導學生將這隻雞蛋帶回家,在空雞蛋殼做畫(要與母親節有關)。
第三步:5月11日(週五)班隊會,各中隊以“感謝母親”爲主題,召開隊會,評選出“母親節——最有愛心的天使”“母親節——創意小能手”各5名。並將學生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。
5、各年級舉行一次“老鷹捉小雞”遊戲。
課間,各中隊動員學生玩“老鷹捉小雞”的遊戲。這是一種較古老的遊戲(一人扮老母雞帶着一羣小雞,後邊的人拉着前邊人的後衣襟,站成一排,一人扮老鷹在對面站,跑來跑去抓雞媽媽身後的小雞。雞媽媽張開雙手,左攔右擋,保護自己的“孩子們”),但是,它卻可讓孩子們在遊戲中體驗媽媽對自己濃濃的愛護之情。
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