活動策劃方案3篇

爲了確保活動安全順利進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

活動目的：

1、讓幼兒多接觸大自然，充分享受陽光，培養良好心態，增強幼兒體質。

2、基本體操訓練，發展幼兒的身體協調能力。

3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動，提高幼兒的操作及控制能力。

4、在戶外進行各類遊戲，透過遊戲發展幼兒走、跑、跳等能力，提高動作的協調性及平衡性。

活動內容：

二月份：

1、隊形練習：要求幼兒聽口令整齊地做動作。

2、早操訓練：規範動作，帶幼兒到操場上練習。

3、滾球：幼兒分組滾球比賽。

三月份：

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協調能力，練習拍球。

2、練習原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高蹺：練習(平衡技能。

四月份：

1、跑步：教幼兒掌握跑步技能，鍛鍊身體。

2、大型組合玩具：訓練幼兒各種綜合能力。

3、跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽感。

五月份：

1、繼續加強隊列練習。

2、攀登牆：發展幼兒攀爬能力。

3、沙包：練習相互的協作性和投擲的準確性。

六月份：

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協調能力，練習拍球。

2、跳圈：練習雙腳併攏向前跳。

以上活動針對幼兒方方面面進行學習培訓，透過以上活動可以刺激孩子們對體育運動的熱愛，同時也爲了增強孩子的運動能力促進身體健康。

活動策劃方案 篇2

一、活動策劃：

活動地點：鎮農業銀行

活動對象：大班組幼兒和教師

二、安全預案

1、是先觀察好路線，排除意外點和危險處。

2、各班配兩名教師和一名保育員。

3、出發前對幼兒進行安全教育。

三、活動目標：

1、使幼兒知道銀行主要是人們存錢和取錢的地方。

2、使幼兒初步瞭解銀行工作人員的勞動，知道要尊敬他們並學習他們認真細緻的工作態度。

四、活動準備：

1、明確參觀路線，時間控制及參觀內容等。

2、做好聯繫工作，請接待人員作好介紹工作。

3、幫助幼兒檢查衣服、鞋子準備出發。

五、活動過程；

1、告訴幼兒去參觀銀行，向幼兒提出參觀要求及注意事項。

（1）、各班進行安全教育，過馬路時兩個兩個拉好小手，不你推我擠，注意車輛。

（2）、教育幼兒參觀時要遵守紀律，不大聲喧譁，仔細傾聽叔叔（阿姨）的介紹。

2、請銀行管理人員當講解員，帶領幼兒參觀。

（1）、請幼兒看看到銀行來的人在幹什麼，讓他們透過看別人存錢、取錢，瞭解銀行是人們存錢和取錢的地方。

（2）、讓幼兒在管理人員的帶領下參觀銀行工作人員的工作。讓幼兒觀察工作人員分工合作，各自認真細緻的工作，瞭解自動點鈔機、電腦等現代化的技術設備在銀行的運用。

（3）、帶領幼兒參觀自動取款機，向幼兒介紹有了自動取款機，人們可以直接用各種磁卡，如牡丹卡、銀聯卡等取錢，很方便；自動取款機還加快了取錢的速度。

3、參觀結束，帶幼兒回園。

4、參觀後談話，請幼兒談談銀行的見聞，引導幼兒講述工作人員分工合作、工作認真的情景，教育幼兒要學習他們認真細緻的工作態度。

活動策劃方案 篇3

一、生活活動：

1.接待幼兒入園：提醒幼兒主動和老師打招呼，加強晨檢工作。

2.進餐：提醒幼兒進餐時的正確坐姿。提醒幼兒進餐時不要把飯粒掉到桌子上。

3、提醒幼兒多喝水，以免上火。

4、提醒幼兒參加各種活動後要及時洗手。

二、活動區活動：

1.合作天地:搭建“未來小學校”

2.“蠟筆屋”:利用廢舊材料製作小禮物，給幼兒園留作紀念。

3.“饞嘴屋”:開張後重新接待客人,注意禮貌用語。學習簡單的算賬的.方法。

4.把你的聰明用出來：讓幼兒選擇有興趣的活動材料進行科學實驗。（斜面賽車、水的張力、小噴泉、火箭炮等。）

5.奇妙的數：進行加減法的練習。

6.開心一課：情景表演“小學校”。

7.表演區：自編舞蹈。

重點指導：

1合作天地：利用大型積木讓幼兒憑想象搭建“未來小學”提醒幼兒學校裏應有各種場所，如：教學樓、餐廳、體育館等。

2蠟筆屋：主要讓幼兒利用廢舊材料製作作品，如小紙盒人，小汽車等。讓幼兒學會多動腦筋。

三、教育活動：

（一）活動名稱 ：主題活動-《我要上學去》之數學‘奇妙的數’

（二）活動目標：

1、培養幼兒對數的興趣，在遊戲中，讓幼兒用拼、擺、組等方法操作，複習10以內數的加減運算訓練。

2、提高幼兒的抽象思維能力及動手操作能力。

（三）活動材料：

1、小汽車掛牌，牌上寫有若干道計算題。

2、數字卡1-10。

3、大樹掛圖，蘋果卡片，鉛筆。

4、10以內加減法的練習題活動卡。

（四）活動過程：以遊戲的形式進行。

遊戲：一“把小汽車開回停車場”

讓幼兒自選一輛“小汽車”憑車上的加減法把它們開會停車場。[[]遊戲可以進行多次]

二“粘果子”

讓幼兒在果子上自編數學題，但必須題的結果與大樹身上的號碼一致。

三“組裝機器人”

出示“機器人”複習圖形，幼兒發現其中的奧祕後，讓幼兒也自己組裝“小機器人”。

結束：“機器人”要送幼兒禮物，要求幼兒完成後第二天一定要教回老師。

四、戶外活動：

目標：1、加強幼兒體能訓練。

2、練習幼兒身體協調性。重點指導：加強幼兒躲閃及靈活力的培養。