親子手工燈籠活動方案範文
爲了確保活動有序有力開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢?以下是小編整理的親子手工燈籠活動方案範文,希望能夠幫助到大家。
一、活動意圖:
賞花燈是元宵節傳統的慶祝活動之一,爲了讓幼兒更好地感受我國傳統節日的喜慶與熱鬧的氣氛,培養幼兒的動手能力,增進親子之間的情感,我們班將在2月份開展親子製作花燈比賽活動。
二、活動目標:
1、在親子製作中,創造幼兒及家長製作花燈的動手能力,激發他們的創造思維。
2、感受我國元宵節的喜慶與熱鬧的氣氛,增進親子之間的情感。
3、發揚花燈製作的民俗技藝與培養熱愛家鄉的思想情感。
三、活動要求:
1、參評的'花燈一定要是幼兒、家長共同收集材料親手製作的,能充分體現出家園和諧的美好氛圍。
2、注重環保意義。製作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農作物等爲主,如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作爲做花燈的首選材料,充分發揮家長與幼兒的。想象力與創造力,鼓勵家長與幼兒原創作品的產生。
3、注重作品的整體美感,大小適中,色彩搭配協調,製作的工藝精美,有特色。
四、參加對象與評比日期:
參加對象:班級全體幼兒及家長
評比日期:20xx年2月26日——20xx年2月28日
五、比賽方式與作品規格:
1、形式不拘,自由創作,採取幼兒與家長共同參與的製作方式。
2、所有作品先在班內展出,獲獎作品以懸掛方式展示在幼兒園大廳,儘量減輕重量。
六、所設獎項:
優勝獎、創意獎。
七、評比規則:
1、優勝獎:班級的三位老師選出10件作品。
2、創意獎:由班內的三位老師選出1—2件作品。
八、頒獎形式:
得獎的作品,由孩子爲代表,在班級內領取獎狀。
九、評審委員:
班級三位老師。
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