關於組織班會的活動方案

我和好習慣交朋友主題班會活動方案

目的：透過這次班會，讓《小學生行爲規範》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規範來指導學生平時的言行。

活動要求：注重人人蔘與，講究活動有序，突出有聲有色。

過程：

一、匯入：

師：今天我要給同學們介紹一位新朋友，你們願意和它交朋友嗎？想知道它是誰嗎？如果你和它交上朋友，你會在各個方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會是人人喜愛的好學生，如果你和它交上朋友，你會收益終身。它就是好習慣。

揭示主題：下面我宣佈《我和好習慣交朋友》主題班會現在開始。有請我們今天的小主持人。

二、發生在我們身邊的事：

1.甲：好習慣能提高我們的學習成績；

乙：好習慣能讓我們在許多方面都表現得特別棒；

甲：好習慣能讓我們成爲人人喜愛的好孩子；

乙：好習慣能讓我們茁壯成長。

合：是啊，我們一定要和好習慣交朋友。

2.甲：哎，李子冉你想和好習慣交朋友嗎？

乙：當然想啊！你問問咱們同學誰不想啊！

甲：你們也想嗎？（想）但是良好習慣的養成並不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那麼多的同學，沒有養成良好的學習生活習慣。不信，請看發生在我們當中的事情。

小品《發生在我們身邊的事》

3.師：看了剛纔的小品，小朋友們說說看，你發現了哪些不良習慣？

4.同學們自由發言：①亂丟垃圾 ②不懂禮貌進屋不敲門③上課講話不守紀律 ④隨意下地⑤不講衛生⑥打架

師：這些不良習慣都是我們班一些同學表現出來的`。下面分小組討論一下，除了上面這些不良習慣外，我們班中還有哪些？並說說還有什麼害處？

小組討論，每組指定一學生做好記錄，然後小組代表發言。

①說話不文明②上課時不認真聽講③老師講課時隨便亂講話④上課時搞小動作 ⑤考試看別人 ⑥做了錯事不能勇敢承認錯誤⑦ 不完成作業⑧不熱愛勞動

5.甲:哎??看來，我們這些小朋友還真得想想辦法改掉壞習慣。

乙：唉，辦法來了，請聽XX、XX、XX朗誦的《好習慣》：

小學生，愛學習，養成習慣終受益；

早晨起，不懶睡，揹着書包上學去；

課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

勤于思，善動腦，積極發言才聰明；

寫作業，用心記，煉就本領比高低；

課堂外，多讀書，課外知識更豐富；

好習慣，我第一，健康向上有活力。

甲乙：那可是我們每天都要牢記的行爲規範哦。

三、我該怎麼辦：

師：透過剛纔的朗誦，相信同學們也有了不少的收穫。下面我想請大家就以下幾個同學的做法發表一下你的意見。

1 、明明在做作業時碰到難題，怎麼也想不出來，於是他就把同桌的作業拿過來抄。 師：XX同學，你贊同他的做法嗎？當你碰到難題的時候，你會怎麼做？（你真是個好孩子，獎你一朵誠實之花）

2、課間明明在走廊中吃桔子，，吃完桔子，看看旁邊沒有垃圾箱也沒有老師，於是他就隨手把桔子皮扔到了走廊上。

師：XX同學你認爲他的做法對嗎？如果是你，你又會怎樣做呢？（謝謝你精彩的回答，送你一朵文明之花）

3、 小紅的書本掉到地上，小東幫他拾起來，小紅什麼也沒說。

師：你認爲小紅對嗎？你幫小紅想想，她該說什麼？（真是個懂禮貌的孩子，獎你一朵禮貌之花）

4、小蘭不小心把小麗的鉛筆盒碰翻了，兩個人吵了起來。

師：XX同學你來說說他們的做法對嗎？你又會怎樣做呢？（感謝你精彩的回答，老師也送你一朵禮儀花，希望你繼續作一個講文明，懂禮貌的好少年。）

師：透過我剛纔的訪問呢，我發現我們班的同學既講文明，又懂禮貌。

四、生活習慣不能忘：

甲：是啊，我們少先隊員就應該時時講文明，事事懂禮貌，從小養成良好的習慣。

乙：好啦，下面我們來一個有意思的活動收拾書包比賽。還得懇請我們的老師給我們當裁判員。

甲：激烈的比賽過後，也是該和大家說再見的時候了。

乙：下面我宣佈四年級《我和好習慣交朋友》主題班會到此結束，下面請班主任老師給我們作總結。

五、班主任：

今天的班會活動，同學們們的表現都非常不錯，希望同學們們能透過這次班會，知道什麼是好習慣，都能和好習慣交上朋友。老師送給大家一句話：“播下行爲，收穫習慣，播下習慣，收穫性格；播下性格，收穫命運。”相信今天一個好習慣，將會成就明日輝煌的你。最後，祝賀同學們個個都能成爲全面發展的合格小學生。