幼兒園感恩節策劃方案
爲了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩節策劃方案,歡迎大家分享。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律迴響在耳旁,您是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
一、活動緣起
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼,分擔些什麼,稍有些不如意,便大發脾氣,甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實,我們這些爲人師者不得不開始思考:今天的孩子怎麼了?我們的條件日新月異,我們的物質生活日益豐富,爲什麼我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命?這究竟是爲什麼?
想想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作爲教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。於是我們借“感恩節”的機會,在幼兒園內開展“心中有愛,學會感恩”的感恩節系列活動。
二、活動目的
1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、透過爲他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
三、活動時間:
11月的第四個星期四(感恩節)下午4點。
四、活動地點:
花卉幼兒園大廳。
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2、各班徵集“感恩箴言”。
3、整理寫給家長的“感謝信”。
4、園所環境佈置:黑板、海報等。
5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
6、表演《感恩的心》手語學習。
7、佈置感恩互動牆。
六、活動大致內容:
一封感恩的信——致全園家長的感謝信
一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞彙引伸出的'學習“感恩”“感激”“感動”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話
一個感恩的故事——老師講述一個故事
一面感恩牆——家長、幼兒互動的感恩牆
一段DV錄像——幼兒在家中的表現(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)
七、活動過程:
1、每個班級提前介紹感恩節的來歷和相關內容。
2、各班可根據幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一隻生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。還可以製作並互贈愛心卡。
3、4點開大門後,發放員工給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長在互動牆上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領孩子來欣賞感恩牆。
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