幼兒園春遊踏青策劃方案
活動時間:2016年4月14日(星期六)
活動地點:xx漁水灣休閒山莊
參加對象:中一班的幼兒
一、活動目標:
1、透過觀察春天裏的花、草、樹木等的變化,感受春天的季節特徵,萌發熱愛大自然的情感。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3、透過活動讓家長進一步瞭解孩子及幼兒園教育活動的開展情況,促進家園同步教育。
4、透過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往遊樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而促進孩子、家長、教師的良好關係。
二、活動準備:
1、活動前教師提前檢視地點。
2、提前查詢星期六的天氣預報,請家長給幼兒穿上適宜的服裝。
3、事先通知家長做好相應的準備,並請家長在家對幼兒進行安全教育。
4、教師帶好照相機,創口貼、溼毛巾、衛生紙。
三、活動重點:
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春遊安全教育,增強安全防範意識和自我保護能力。
2、本班三位老師全面負責組織好出遊的安全工作,上車之前點名,每個環節前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、遊戲時督促家長和孩子遵守遊戲規則。
四、活動過程:
(一)、穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長籤點名。
(二)、帶領家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。
(三)、到達目的地後帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。
(四)、律動完後,帶對教師帶領家長和幼兒進行遊戲。
1、遊戲:搶板凳。
2、遊戲:兩人三足。
3、玩幼兒自帶的玩具,如:皮球、風箏等。
4、教師帶領幼兒觀察周邊的花、草、樹、木,讓幼兒感受春天的.變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
五、午餐
六、下午時間幼兒自由活動,教師和家長負責幼兒的安全。
“親子踏春”活動小結
4月14日,春風和煦,陽光明媚,我們xx區第一幼兒園幼兒園中一班的老師與孩子、家長們一起去xx“漁水灣農家樂”踏春活動。早上十點我們在xx劇院站牌集中,小朋友們與家長到齊後,我們就坐21路車出發了,他們行駛在充滿春天氣息的道路上,心情無比激動,瞧,他們時而唱唱歌,時而看看風景,時而發出感嘆,時而與同伴交流自己的感受,一路歡聲笑語,不亦樂乎。
到了漁水灣後,我們就玩遊戲、觀察各種各樣的植物,在微風吹拂下,孩子們好奇的睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界,傾聽春的腳步、感受春的氣息、欣賞着春的舞蹈,欣賞到了春天的色彩,同時鍛鍊了孩子們的體質,增強了孩子們不怕困難,堅持到底的良好品質。並且家長們也看到了孩子們相互幫助、團結協作的能力意識,許多家長都支援老師多進行這樣的活動呢!
幼兒園春遊踏青活動方案二
活動目標:
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步瞭解孩子,瞭解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排:
1、3月29日--4月6日各班發放春遊邀請函,徵求家長意見,明確參加人數。
2、做好春遊活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點:網球公園4、活動時間:
4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備註:保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程:
9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:20點心時間,感受分享的快樂10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔淨10:30--11:30節目遊戲時間,感受春天的快樂11:30--12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結束活動要求:
1、各班於活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細緻周到,強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,覈實活動細節。
4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任爲班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出遊安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。
5、活動前,班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發事情。
7、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,隨時清點人數。
幼兒園春遊踏青活動方案三
一、活動目標:
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發現春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯繫更緊密,也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
二、活動準備:
1、發佈活動方案給所有家長知曉活動內容;(週一發放紙質方案)
2、接受報名,儘量所有小朋友都能參加;(週三放學時接受現場登記)
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作;
三、活動安排:
1、活動時間:2016-3-28日上午(週六)
2、活動地點:XX新城公園(後面附路線圖)
3、集中時間與地點:XX幼兒園門口,08:30集中,拼車前行
4、活動策劃:XX班家委
5、活動主持:劉XX媽媽
協助人員:XX班家委
6、參與人員:XX班小朋友及家長(邀請園領導)
四、物品準備:
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創口貼等防意外的用品,家委會適當準備,家裏有的可以自己準備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、溼紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊牀、野餐墊等,家裏有的都可以帶上;
5、幼兒家長聯繫電話通訊錄;
6、家長們有專業相機的可以帶上。
五、活動內容:
1、安全教育:
多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;
2、尋找,觀察春天的景色:
到達目的地後,給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領孩子們進行步行遊園活動。
3、親子游戲:
(1)破冰遊戲(讓大家迅速熟悉起來的遊戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,並向對方介紹自我,歌聲再起時,遊戲繼續進行;
(2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈後,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;
(3)老狼老狼幾點鐘
(4)彩虹傘
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