口腔醫學實習報告（精選5篇）

一段時間的實習生活又將謝下帷幕，這段時間裏，一定有很多值得分享的經驗吧，如果我們能夠寫好實習報告，可以收穫更多。那麼好的實習報告都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的口腔醫學實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

口腔醫學實習報告 篇1

一、實習目的

透過口腔醫學基礎理論知識及實習操作技能，使我對口腔的常見病。多發病有了全面的認識，並結合所學的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術。牙髓治療術。根管治療術，會簡單使用x線片照射機，認識了口腔工藝技術等，讓我學習口腔專業知識打下堅定的基礎。

二、實習時間

20xx年x月x日

三、實習地點

xx口腔醫院

四、實習心得及內容

透過三個星期的實習，從對口腔醫學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。

第一週，我主要學習的是對口腔醫療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。

第二週首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問。交流，給每位醫生平均安排患者人數，安撫患者情緒。從旁協助每位醫生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術，幼齒拔出術，鬆動的恆牙切牙，側切牙等拔出術。

第三週主要是瞭解牙齒的常見病多發病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。

透過學習口腔的基本知識，接觸患者，瞭解患者的就診情況，並透過自己所學的專業知識和對所瞭解的常見病多發病爲其講解，進而使患者有初步的瞭解。這一階段的學習不僅僅掌握口腔專業的基礎知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨牀處理方法的影響，增加了經驗學習了學校學不到的東西。

透過這次社會實習，瞭解了口腔專業完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業是一門要去認真去了解學習，並且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。爲解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福羣衆，使口腔專業在社會發展更先進更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫學專家們一樣爲造福社會人民而努力。

口腔醫學實習報告 篇2

實習目的：

學習一些臨牀及口腔的基本醫療操作；學習一些常見病的診斷方法；豐富我的暑期生活。

實習地點：

河池市第一人民醫院口腔科、外二科（胸腹外科）、病理室。

實習經歷及感受：

實習第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫院的口腔科開始了我的暑期實習之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由於知識有限，但在老師孜孜不倦的細心指導下，我學到了很多課堂上學不到的東西。例如：在爲患者治療時，還要學會爲患者解釋他們的病情，並向患者說明可行的醫療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫生，從而使患者更加配合醫生的工作。還能避免許多意外的糾紛。總之，我們要學會做到“讓病人明白的看病。”

我在口腔科實習的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因爲牙齒內部的根管裏的組織有了炎症，導致牙齒脹痛（有些因爲牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感）。使病人難過不已。

根管治療一般要分幾次治療。因爲一般患者根管內的組織並未完全壞死。這時就需要先放藥，把根管內組織“滅活”。這樣，在清除根管內組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：

1、用牙鑽鑽開牙齒，開啟牙髓腔。在鑽的時候鑽頭必須垂直鑽下並慢慢向下，待有突破感時，說明已經開啟了牙髓腔。許多病人因爲牙齒內有炎症所以感到脹痛。開啟牙髓腔後，這些有炎症的組織可排出，所以鑽開後有少量血出現時正常現象，而疼痛感則會消失或大大減輕；

2、清除牙髓腔及牙根管內的組織。這裏需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛，則說明根管內組織尚未完全壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天後再讓患者來治療。清除根管內組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉180°，然後拔出。根管內組織就會被拔髓針拉出；

3、測量根管的數量、深度。並用對應的擴大針把根管擴大；

4、用牙膠尖填充根管；

5、用材料把鑽開的牙封好。常用的是光固化材料。

除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我實習期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的）。拔牙並不像我想象中的那麼簡單，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術難度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種：組織麻醉和必蘭麻。用組織麻需要打到神經的附近。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板後稍微回抽再向裏插入幾毫米，回抽注射器，沒有血迴流的話就注射大部分藥物。然後收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血迴流，則可再注射部分藥物。然後再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血迴流，則把剩餘藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過後等待數分鐘讓麻藥擴散，然後即可開始拔牙。

另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領，讓我受益匪淺。

實習的第6天，我去了外二科（胸腹外科）學習。早上先是開晨會。各個醫生把各患者的情況，醫療方案和計劃一一說明。遇到複雜病情的大家一起討論研究治療方法。由於關乎患者生命健康問題，所以這裏給我的第一印象就是非常嚴謹。晨會後是每天例行的查房，老師帶着我去給他的每個病人換藥，詢問患者情況，囑咐醫囑。老師的一絲不苟讓我感觸很深。畢竟行醫那麼多年必須每天都堅持那麼認真的去對待每一個病人並不是一件容易的事。

在老師的帶領下，我有幸參與了一次給一位做過腹腔引流的患者把引流管的過程。雖說操作不是很複雜，但這卻讓我深刻的`體會到了“臺上1分鐘，臺下十年功”。因爲，在病人身上操作時是容不得一點錯誤的。

實習的最後一天我去了病理室。在這裏我有幸看到了病例切片的製作全過程：從病人的組織取材，然後用蠟固定，待蠟塊完全冷卻後切薄，然後把切出來的薄片放到熱水水面上過一下，用載玻片撿起，然後放到高溫（幾十度）環境下加熱二十分鐘左右，然後脫蠟，染色，滴兩滴樹脂，即可用蓋玻片封住。

此外，我還在老師的講解下觀察了一些病人的病例切片，不過由於知識不夠，老師說的大部分我都沒聽懂，也看不明白。不過，相信隨着不斷的學習，我一定能夠掌握更多的知識的。

我的實習之旅已經結束了，回想一下實習的整個過程，我深深的體會到了作爲一名未來的醫生，我們的身上揹負着巨大的使命和責任。無數病患的生命健康都掌握在我們手上。因此我要努力學好專業知識，爲日後能成爲一名“大醫”做好充分的準備。

口腔醫學實習報告 篇3

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習口腔醫學專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之後，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足於現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成爲口腔醫學專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的口腔醫學專業理論知識應用於實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作爲一名口腔醫學專業的學生，有幸參加了爲期近三個月的畢業實習。

一、實習目的及任務

經過了大學四年口腔醫學專業的理論進修，使我們口腔醫學專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作爲大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的

①爲了將自己所學口腔醫學專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。透過口腔醫學的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力；

②透過口腔醫學專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎；