電子生產實習報告8篇

在經濟發展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編爲大家收集的電子生產實習報告8篇，歡迎大家分享。

電子生產實習報告 篇1

一、實習單位及崗位簡介

（一）實習單位的簡介

泉州市豪華光電科技有限公司成立於1997年，位於福建省南安市官橋內厝工業區，佔地面積100多畝是專業從事太陽能光電產品的研發，生產營銷的高科技企業，擁有獨立的科研，生產基地和營銷中心，擁有先進的設備和嫺熟的製造工藝，從業員300多人，各種生產設備200多臺（套），同時擁有一批高素質的專業管理團隊和技術研發隊伍以及一系列完整生產流水線和生產設備、廠房等。我們依靠不斷創新的生產工藝、先進的生產設備、完善的管理體系和良好的售後服務使公司產品的造型、質量和實用性能，使自己在同行業中處於領先地位。

在產品種類上主要有七大類：太陽能戶外照明燈具系列、太陽能工藝品燈系列、太陽能廣告燈箱系列、太陽能道路交通警示標誌系列、太陽能便捷照明電源系列、led夜景工程專用燈系列、太陽能光伏產品系列。

企業被評爲“福建省高新技術企業”，產品先後獲得“國際優秀獎”、“國際金獎”等榮譽獎項，深受廣大消費者和客戶的喜愛和信賴，這就是企業“技術創新、質量優先”的結晶。

（二）實習崗位的簡介

電子生產部

豪華光電科技有限公司生產部是現是最大的一個部門,佔地面積50畝,擁有流水線數條和各種先進的設備。主要產品是電子產品和大理石燈飾品,電子產品年產量上百萬,大理石燈飾品年產量達上萬。

生產部現設有行政部、打樣部、插件部、電子生產部、大理石生產部、銷售部等部門。公司對於生產始終堅持:1、用真心創造感動,創造感動，就是對工作充滿激情，就是不斷滿足用戶個性化的需求，就是用自己的“真心”去工作，對產品、對用戶用心；2、堅信用戶永遠是對的,用戶永遠是對的，即用戶是衣食父母。堅信用戶永遠是對的，就要在生產工作不斷提高產品質量，不斷在產品和服務上滿足用戶的需求，用戶就能爲企業帶來良好的效益。

自20xx年起，生產部引進了新的管理理念，從生產工藝入手，改進生產中的缺陷，提高產品的質量，及減少生產中材料的浪費和人力資源的合理利用，採用獎罰政策，提有利生產的意見，採用績效手法，鼓勵員工積極生產，提高了生產效率，降低了生產成本，向前跨了一大步！

我主要負責的是電子生產部的工作，生產流水線是電子生產部的主要環節，電子生產部位於車間一樓，一件產品需要很多道工序，從最開始的插件，一塊線路板看着上面的名字，插上5分線、7分線、9分線、紅線、黑線各種不一樣的線和各種原器件，插件完後就是浸錫，切掉管腳後，才能流到我們生產線上。生產線根據產品數量領出充足的材料，流水線工序包括：給五金片上錫，期間要把不合格的五金片挑出來，避免流到下一道工序；把五金片插到塑件上，注意不要把正負極插反；線路板接到led燈和電源五金片，烙鐵容易燙傷塑件，工作時應特別小心；給電源開關套上開關帽，開關應按到位，保證開關的靈敏度；打熱溶膠固定led、線路板和電源開關，膠不能打多，影響美觀和功能的正常，應避免膠滴在塑件上，燙到塑件或影響到後面工序的正常進行；裝上電池，檢測產品性能，既led能否正常發光和太陽板的靈敏度；把上蓋和下蓋旋緊，保證旋到位；旋上閃光器，挑選出沒有黑點的閃光器，刮掉毛邊，旋到位；貼標籤，注意標籤的代碼不要混掉；qc檢測，qc在檢測中會發現一些問題，向組長反映後，及早解決問題；清潔產品，除掉上面的膠，灰塵，塑件的毛邊，手中工具如小刀不要劃傷產品，酒精不能擦拭金屬物件；包裝；數數，確保數量準確；維修人員維修故障產品。做完自己工序的員工，繼續去幫忙其他工序，保證流水線的正常執行，看似每一道簡單的工序，都有可能出現失誤，如插五金片，這道工序比較簡單，人比較容易分神，一分神就會出現把正負極插反的現象，烙鐵不注意就會燙傷塑件。在線上的人員應多注意產品，一發現上道工序出現問題，就提出來及早解決問題，保證生產效率，不出現返工事件。生產過程中，不要把產品堆積在傳送帶上，會磨損產品。有些產品需要防水，則要把嚴，出現任何不防水的產品都是致命的。當透過品管的檢測後，生產出的產品才能入庫。滿足每一個顧客的要求才是達到標準。

二、實習內容及過程

一內容：

（1）學習識別簡單的電子元件與電子線路;

(2)學習並掌握廣告鏡的工作原理;

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一副廣告鏡，並掌握其調試方法二過程：

我在林經理帶領下前往生產部實習。在實習開始前，林經理給我具體介紹了生產部的概況，被分到電子生產部實習，提到具體在實習過程中要學習的東西，和要注意的事項。在這次實習中我被分到電子生產部實習，加深了對電子方面知識的瞭解，更重要的是加強的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。

我學的是機電一體化，較少接觸電子產品。這次的實習工作，使得我能夠到光電廠內部工作，去親身感受生產的內部運作，這對於我們加深對電子生產知識的瞭解，加深我們電子產品原理的理解都有非常大的幫助。我主要負責的是電子生產部，週一到週六是工作日，週日視生產需要有時要上班，有時不用。產量多時一天要上11.5小時，工作量非常大，我體會到了工人的辛苦，剛過去時很不適應這樣的工作，會有抱怨會氣餒，但是我沒有接觸過的生產工藝深深吸引着我。之後，在組長的細心指導下，我們對生產流程有了大概的認識，在工作中，我們不止爲公司創造了效益，同時也提高了自己象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要透過多做事情來積累經驗。

特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。上班不久時，接觸到了烙鐵，雖然不是第一次拿烙鐵，但是不熟練，自己的手會抖，焊接的點會拉尖，虛焊，焊出來的錫不會完美，不斷的練習後我們對掌握了焊接工藝，體會到了原來生產部的工作並不是自己想的那麼簡單，做什麼事都要認真對待纔能有好的結果，慢慢的開始調整自己的工作心態。今年又出現了一種新的產品――廣告鏡，一種工藝複雜但是利潤高的產品，在插板的過程中，我們又更深入瞭解原器件的應用，以及在反覆的組裝中產品結構原理的運用方法，接觸到了控制器。

每次的崗位都視產品需要而定，壓五金片，上錫，檢驗，打熱溶膠，包裝，裝電源開關，裝電池，接線，插件，哪裏需要人就往那裏調。在生產期間，應注意衣着打扮，不得穿拖鞋，不得打鬧，大聲聊天，玩手機，故意損壞產品，上班時間不得抽菸，得堅決服從組長的安排，努力達到組長安排的產量。生產中有績效政策，對於做事動作快，講話，體力勞動，請假，提有利意見，不主動找事做等行爲都有相應的加減分數，月末的時候將根據每個人的表現增加工資或減少工資，用這樣的方法提高員工生產的積極性。生產中的獎懲，如每月請假不得超過3天，否則視爲自動離職；上班玩手機，在組長3次警告無效後，當月績效爲0，即扣除100元；遲到5分鐘扣1小時的工資，遲到半小時口半天工資，礦工一天扣除三天的工資，礦工三天視爲自動離職等。

電子生產實習報告 篇2

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它採用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調試方便。sc1088採用s0t16腳封裝。

工作原理主要分爲以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑑頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：1、技術準備：瞭解smt基本知識；實習產品簡單原理；實習產品結構及安裝要求。2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結構件；tht元件檢測。3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質量及修補。4、安裝tht元器件。

實習產品安裝流程如下：

元器件檢測

smb檢測

外殼與結構件檢驗

絲印焊膏 貼片 再流焊

tht元件裝焊

檢驗、補焊

部件裝配

檢測、調試

總裝、交驗

我覺得本次實習讓我收穫最大的還是貼片收音機的製作。實驗項目開始後，老師帶我們到實驗室讓我們詳細瞭解了收音機的整個製作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的製作是經過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這麼一個過程。本次實習我們採用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的塗抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之後老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。

這個收音機的製作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好後，裏面只有一些簡單的元件，初步安裝好後把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

四、實習總結

透過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛鍊，實習報告《電子生產線實習報告》。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的製作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了製作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最後就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。

電子生產實習報告 篇3

一、實習目的

1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3、熟悉印製電路板設計步驟和方法，熟悉手工製作印製電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。

4、熟悉常用電子元器件的類別，符號，規格，性能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6、瞭解電子產品的焊接，調試與維修方法。

二、實習要求

1、要求學生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。

2、要求學生練習和掌握正確的焊接方法。

3、要求學生練習和掌握電子工藝的基本要求，瞭解電子產品的生產的工藝檔案，對照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注並與實物能一一對照。

4、認真閱讀有關的工藝圖紙以及檔案，並據此細心獨立的進行安裝，連焊，並記錄有關的心得，經驗和體會。

5、根據檔案調試，會利用儀器和工對機芯進行調試，學會排除故障，使整機達到指標要求，

6、根據工藝檔案的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產品。

電子生產實習報告 篇4

第一章 實習的目的

瞭解本專業所涉及和應用的領域和所處地位；瞭解本學院的科研和教育設施；瞭解應用本專業所研製出的主要產品、成果、設備及部門應用的工作流程；參觀實習中通電氣有限公司等的優缺點、爲以後學習積累感性認識。

第二章 實習的日程安排

20xx年06月24日（星期一） 地點：電子測控試驗室

20xx年06月26日（星期三） 地點：中通電氣有限公司

20xx年06月28日（星期五） 地點：中通電氣有限公司

20xx年07月01日（星期一） 地點：向塘火車站（向塘電務段）

20xx年07月02日（星期二） 地點：南昌火車站（南昌鐵路局車輛段）

20xx年07月03日（星期三） 地點：江西聯創光電科技股份有限公司

第三章 實習時間

20xx年06月24日到20xx年07月07日 共14天

第四章 實習要求

1．服從學校的實習安排，按實習計劃認真完成實習任務；

2．認真向生產第一線的同志學習，尊重教師和實習單位的工作人員，服從指揮，認真做好實習筆記，寫出實習日記和總結報告；

3．嚴格遵守實習紀律和實習單位的各項規章制度，不遲到早退，不無故缺席；

4．認真參加有關生產勞動和社會實踐，服從安排，不怕髒、不怕累；

5．注意人身安全，防止發生事故。

6．實習期間請假，應經實習帶隊教師同意，未經批准，不得擅離實習單位，否則按曠實習處理。

第五章 實習的意義

實習是大學生的必修課程，它不僅讓我們學到了課堂上學不到的知識，還是我們開闊了視野、增長了見識，爲我們以後把所學專業用到實際工作中打下堅實的基礎。透過認識實習，學習本專業方面的生產實踐知識，爲專業課學習打下堅實的基礎，同時也能夠爲畢業後走向工作崗位積累有用的經驗。 實習還能讓我們早些瞭解自己專業方面的知識和專業以外的知識，讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題，讓我明白了以後讀大學是要很認真的讀，要有好的專業知識，才能爲好的實際動手能力打下堅實的基礎，更讓我明白了以後要有一技之長，才能迎接以後的挑戰，也讓我知道了大學是爲我們順應科學發展的墊腳石和自身發展的機會。同時透過撰寫實習報告，使我學會了綜和運用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

第六章 實習內容

第一個部分：

第一個星期，我們先去了中通電氣有限公司。這是個製造機頂盒的工廠，機頂盒雖然看起來很小，但是，麻雀雖小五臟俱全，它的製造過程確實很複雜的。下面大概的介紹下：

1、機頂盒 數字視頻變換盒（英語：Set Top Box，簡稱STB），通常稱作機頂盒或機上盒，是一個連接電視機與外部信號源的設備。它可以將壓縮的數字信號轉成電視內容，並在電視機上顯示出來。信號可以來自有線電纜、衛星天線、寬帶網絡以及地面廣播。機頂盒接收的`內容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外，更在於能夠接收數據內容，包括電子節目指南、因特網網頁、字幕等等。使用戶能在現有電視機上觀看數字電視節目，並可透過網絡進行交互式數字化娛樂、教育和商業化活動。

（1）接口

①信號輸入：數字信號輸入，用於連接有線電視信號。

②信號環路輸出：數字信號輸出，可用於連接其他機頂盒。

③RCA：複合視頻信號（CVBS）接口——最簡單、最原始的視頻接口。俗稱RCA接口，黃色的爲視頻信號，白色的爲左聲道音頻信號，紅色的爲右聲道音頻信號。 ④YPbPr：色差分量接口，用於連接電視機或顯示器。

⑤S—VIDEO：清晰度視頻接口，將亮度信號Y和色度信號C分開傳輸。確保亮度信號不會受到色度信號的干擾。

⑥SPDIF：光纖數字音頻接口，用於連接音響或電視。

⑦USB：通用串行總線，可連接U盤等。

⑧網絡接口：以太網接口，可用於上網，程序升級，交互等。

⑨VGA：PC領域使用廣泛，分爲VGA和SVGA類型，可以支援到1600×1200@60Hz分辨率顯示。

⑩RS232：數據接口，一般用於程序升級。

⑩①SCART：歐洲使用統一標準音視頻接口，能夠自動識別設備之間的輸入輸出關係，單根（多股）連線，簡化設備之間的連接。SCART接口傳輸CVBS信號、隔行RGB信號、音頻信號。

⑩②HDMI：高分辨率視頻輸出，用於連接電視機或顯示屏。

（2）接線

①切斷機頂盒和電視機電源。

②用射頻線將機頂盒的射頻輸入端（射頻輸入）與有線電視信號插座相連；

③用AV線將機頂盒電視機的“視頻”，“左/右聲道”（音頻）接口相連。黃色爲視頻、白色（L）和紅色（R）爲左右聲道，插頭顏色分別相對應。

④把機頂盒電源插頭與220V交流電源相連。

（3）工作原理

機頂盒各個模組在Internet的高速接入中，協同工作。用戶首先透過發送命令請求一個URL。在使用PPP點對點協議的一次交易過程中，該命令最終到達Internet業務提供者的調制解調器共用機架上。然後透過動態分配法，該用戶獲得本次交易中使用的IP位址，並把請求送往Internet。當Internet的內容被找到之後，接着把它送到Internet業務提供者（ISP）那裏，再由ISP的路由器負責把它送到電纜電視網絡，最後回到用戶的機頂盒。在有線電視的機頂盒，資訊內容被截獲。機頂盒在電視機與電纜網絡之間完成一個網關的任務。它的任務是管理IP的通信流量，具有控制用戶進出網絡的能力一旦IP包到達機 頂盒，把視頻信號從該包中分離下來，對其中的數據進行譯碼，然後把它送到瀏覽器裏準備在電視機上顯示。

（4）硬件系統

從數字電視機頂盒的構成上看，主要包括硬件和軟件兩大部分。

從結構上看，機頂盒一般由主芯片、內存、調諧解調器、回傳通道、CA（Conditional Access）接口、外部存儲控制器以及視音頻輸出等幾大部分構成。

（5）軟件系統

機頂盒作爲一個客戶端系統，除了要具有良好的硬件平臺外還需要配備不同的軟件系統才能使其完成各種任務。機頂盒中的軟件可以分成三個主要的層：應用層、中間解釋層和驅動層，每一層都包含了諸多的程序或接口等。

波峯焊機是在浸焊機的基礎上發展起來的自動焊接設備，兩者最主要的區別在於設備的焊錫槽。電子製作套件製作電子產品時會用到。波峯焊（Wave Soldering）是利用焊錫槽內的機械式或電磁式離心泵，將熔融焊料壓向噴嘴，形成一股向上平穩噴涌的焊料波峯，並源源不斷地從噴嘴中溢出。裝有元器件的印製電路板以直線平面運動的方式透過焊料波峯，在焊接面上形成浸潤焊點而完成焊接。圖一是波峯焊機的焊錫槽示意圖。

圖一 波峯焊機焊錫槽示意圖

現在，波峯焊設備已經國產化，波峯焊成爲應用最普遍的一種焊接印製電路板的工藝方法。這種方法適宜成批、大量地焊接一面裝有分立元件和集成電路的印製線路板。凡與焊接質量有關的重要因素，如焊料與焊劑的化學成分、焊接溫度、速度、時間等，在波峯焊機上均能得到比較完善的控制。圖2是一般波峯焊機的內部結構示意圖。

圖2波峯焊機的內部結構示意圖

將已完成插件工序的印製板放在勻速運動的導軌上，導軌下面有裝有機械泵和噴口的熔錫槽。機械泵根據焊接要求，連續不斷地泵出平穩的液態錫波，焊錫熔液透過噴口，以波峯形式溢出至焊接板面進行焊接。爲了獲得良好的焊接質量，焊接前應做好充分的準備工作，如預鍍焊錫、塗敷助焊劑、預熱等；焊接後的冷卻、清洗這些操作也都要做好。

波峯焊機的焊料液在錫槽內始終處於流動狀態，使工作區域內的焊料表面無氧化層。由於印製板和波峯之間處於相對運動狀態，所以助焊劑容易揮發，焊點內不會出現氣泡。

電子生產實習報告 篇5

實習前言

參與實習，不僅僅是對於自己專業的實際檢驗和實地應用，使得書本的知識真正轉化爲自己的能力，真正的活學活用，而且可以根據工作內容和工作的情況對所學的知識進行檢驗，實現知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業和將來的職業進行重新審視，爲自己將來的職業發展方向提前做好前提，爲儘快調整好職業發展道路，實現自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實習，讓大學生腳踏實地的參與到工作中來，解決現在大多數大學生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責任心。那麼，電子工藝大學生實習報告寫作格式和內容是怎麼樣的呢?一起來了解下。

一、 實習時間：

20xx年7月5日7月14日

二、 實習地點：信電樓電子工藝實驗室

三、 實習目的：

創新精神和實踐能力是對新時期高素質人才的基本要求，隨着知識經濟的深入和資訊技術的飛速發展，實踐環節的重要性與日俱增。

電子工藝實習是重要的實踐教學環節，其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識，透過學生自己動手設計、製作一兩種電子產品，瞭解並掌握電子產品設計、製作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養學生嚴謹的科學作風，全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，爲學習後續課程，完成畢業設計以及從事電子技術工作奠定基礎。 (以上的實驗目的是摘錄於老師上課課件)

四、 實習內容(按時間順序記錄)

1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關於這次實習的理論基礎課，課程的主要內容介紹電子電路設計的基本方法，學習電路方案的分析、論證和比較、設計計算和選取元件、透過講解和觀看視頻得方式瞭解電子產品製作工藝，包括焊接技術、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術、表面安裝技術、調試與檢測技術、電子技術檔案等。在課上我們也瞭解了本次實習具體時間安排。對這次實習有了一個相對全面的瞭解。

2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的瞭解，特別是對本次實習將會用的到的實驗儀器老師進行了很認真的講解。

3、7月6日在何老師的指導下，我們進行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進行了電路板的切割實習。我從一開始不知道要怎麼操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接着一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中，我瞭解了焊接的作用。在實現過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、並且不斷透過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。

4、7月7日在鄭老師的指導下進行了脈搏測試儀的電路設計和電路搭接工作。在這個過程中瞭解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫着302意思是這電容的大小3000Pf，也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內給電路板佈線。學會查閱電子基礎器件的使用方法。

5、 7月8日在何老師的指導下，進行集成電子器件的拆卸和焊接的實習，在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對於焊接單個電阻來說要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。

6、7月9日對脈搏測試儀電路進行了調試。主要是對時基信號產生電路進行調試，透過調解電位器是4060的第九管腳實現136Hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進行調試使其能正常計數。瞭解了許多電路調試的方法，電路檢查方法技巧。

7、7月10日早上鄭老師介紹FM收音機及無線電知識。下午進行了FM收音機在流焊、單元器件焊接和組裝。初步瞭解了FM收音機工作原理、再流焊的相關知識。

8、7月11日對脈搏測試儀電路進行了最後的調試。主要調試心律監測電路和信號放大電路。

9、7月12號開始對收音機進行調試，並開始對設計報告撰寫。設計報告的撰寫過程中瞭解了設計報告的撰寫規定，熟悉了設計報告的撰寫模式。並對近期實習進行了答辯。

10、7月13號對FM收音機在地下室進行最後調試，並上交脈搏測試儀設計報告。

五、 實習總結、感悟和收穫

對於個人來說這次實習可以簡單的這樣概括學知識、長見識、增意識。

學知識。整個實習就是一個學習的過程，從一開始的理論學習，到後來在實踐過程中對 每一個知識點的熟悉和把握，都是自己不斷學習知識的過程。

長見識。當一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，原來這樣就行了啊在焊接電路板的時候我有了這種感覺;麪包板上的佈線也可以成這樣啊，當看到好多同學把脈搏測試儀電路佈線的很簡潔的是我再次張了見識;原來電子產品離我們這麼近啊!當看着同學們自己安裝的FM收音機開始接受到節目時。

增意識。在整個實習中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數電知識，基礎知識的重要性意識不斷加強。老師在整個實習過程中一直透過我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什麼事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業，安全意識也是十分重要的。實踐和理論學習本來就是相互促進的，就像哲學上所說的認識事物的過程：實踐總結成理論知識透過學習理論知識再實踐。把我每一個來之不易的時間機會，相對於理論知識的學習而言，實際操作的機會可以說是很少。這次實習讓我有了把握每一次實習機會的意識，並且應該去創造這種意識。

六、 對電子工藝實習意見和建議

就像上面的實習目的上所寫那樣，其實我們真的學到了許多知識，十天的實習過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。

我覺得老師在引導我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備，比如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不瞭解的情況下，叫我去思考創新，我覺得是有點不太現實。

可以提前告訴我們實習內容，我們大多數同學都是在第一次上課的時候才知道我們小學期的內容，在充滿神祕色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準備。

電子生產實習報告 篇6

一、實習單位及崗位簡介

（一）實習單位的簡介

泉州市豪華光電科技有限公司成立於1997年，位於福建省南安市官橋內厝工業區，佔地面積100多畝是專業從事太陽能光電產品的研發，生產營銷的高科技企業，擁有獨立的科研，生產基地和營銷中心，擁有先進的設備和嫺熟的製造工藝，從業員300多人，各種生產設備200多臺（套），同時擁有一批高素質的專業管理團隊和技術研發隊伍以及一系列完整生產流水線和生產設備、廠房等。我們依靠不斷創新的生產工藝、先進的生產設備、完善的管理體系和良好的售後服務使公司產品的造型、質量和實用性能，使自己在同行業中處於領先地位。

在產品種類上主要有七大類：太陽能戶外照明燈具系列、太陽能工藝品燈系列、太陽能廣告燈箱系列、太陽能道路交通警示標誌系列、太陽能便捷照明電源系列、led夜景工程專用燈系列、太陽能光伏產品系列。

企業被評爲“福建省高新技術企業”，產品先後獲得“國際優秀獎”、“國際金獎”等榮譽獎項，深受廣大消費者和客戶的喜愛和信賴，這就是企業“技術創新、質量優先”的結晶。

（二）實習崗位的簡介

電子生產部

豪華光電科技有限公司生產部是現是最大的一個部門,佔地面積50畝,擁有流水線數條和各種先進的設備。主要產品是電子產品和大理石燈飾品,電子產品年產量上百萬,大理石燈飾品年產量達上萬。

生產部現設有行政部、打樣部、插件部、電子生產部、大理石生產部、銷售部等部門。公司對於生產始終堅持:1、用真心創造感動,創造感動，就是對工作充滿激情，就是不斷滿足用戶個性化的需求，就是用自己的“真心”去工作，對產品、對用戶用心；2、堅信用戶永遠是對的,用戶永遠是對的，即用戶是衣食父母。堅信用戶永遠是對的，就要在生產工作不斷提高產品質量，不斷在產品和服務上滿足用戶的需求，用戶就能爲企業帶來良好的效益。

自20xx年起，生產部引進了新的管理理念，從生產工藝入手，改進生產中的缺陷，提高產品的質量，及減少生產中材料的浪費和人力資源的合理利用，採用獎罰政策，提有利生產的意見，採用績效手法，鼓勵員工積極生產，提高了生產效率，降低了生產成本，向前跨了一大步！

我主要負責的是電子生產部的工作，生產流水線是電子生產部的主要環節，電子生產部位於車間一樓，一件產品需要很多道工序，從最開始的插件，一塊線路板看着上面的名字，插上5分線、7分線、9分線、紅線、黑線各種不一樣的線和各種原器件，插件完後就是浸錫，切掉管腳後，才能流到我們生產線上。生產線根據產品數量領出充足的材料，流水線工序包括：給五金片上錫，期間要把不合格的五金片挑出來，避免流到下一道工序；把五金片插到塑件上，注意不要把正負極插反；線路板接到led燈和電源五金片，烙鐵容易燙傷塑件，工作時應特別小心；給電源開關套上開關帽，開關應按到位，保證開關的靈敏度；打熱溶膠固定led、線路板和電源開關，膠不能打多，影響美觀和功能的正常，應避免膠滴在塑件上，燙到塑件或影響到後面工序的正常進行；裝上電池，檢測產品性能，既led能否正常發光和太陽板的靈敏度；把上蓋和下蓋旋緊，保證旋到位；旋上閃光器，挑選出沒有黑點的閃光器，刮掉毛邊，旋到位；貼標籤，注意標籤的代碼不要混掉；qc檢測，qc在檢測中會發現一些問題，向組長反映後，及早解決問題；清潔產品，除掉上面的膠，灰塵，塑件的毛邊，手中工具如小刀不要劃傷產品，酒精不能擦拭金屬物件；包裝；數數，確保數量準確；維修人員維修故障產品。做完自己工序的員工，繼續去幫忙其他工序，保證流水線的正常執行，看似每一道簡單的工序，都有可能出現失誤，如插五金片，這道工序比較簡單，人比較容易分神，一分神就會出現把正負極插反的現象，烙鐵不注意就會燙傷塑件。在線上的人員應多注意產品，一發現上道工序出現問題，就提出來及早解決問題，保證生產效率，不出現返工事件。生產過程中，不要把產品堆積在傳送帶上，會磨損產品。有些產品需要防水，則要把嚴，出現任何不防水的產品都是致命的。當透過品管的檢測後，生產出的產品才能入庫。滿足每一個顧客的要求才是達到標準。

二、實習內容及過程

一內容：

（1）學習識別簡單的電子元件與電子線路;

(2)學習並掌握廣告鏡的工作原理;

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一副廣告鏡，並掌握其調試方法

二過程：

我在林經理帶領下前往生產部實習。在實習開始前，林經理給我具體介紹了生產部的概況，被分到電子生產部實習，提到具體在實習過程中要學習的東西，和要注意的事項。在這次實習中我被分到電子生產部實習，加深了對電子方面知識的瞭解，更重要的是加強的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。

我學的是機電一體化，較少接觸電子產品。這次的實習工作，使得我能夠到光電廠內部工作，去親身感受生產的內部運作，這對於我們加深對電子生產知識的瞭解，加深我們電子產品原理的理解都有非常大的幫助。我主要負責的是電子生產部，週一到週六是工作日，週日視生產需要有時要上班，有時不用。產量多時一天要上11.5小時，工作量非常大，我體會到了工人的辛苦，剛過去時很不適應這樣的工作，會有抱怨會氣餒，但是我沒有接觸過的生產工藝深深吸引着我。之後，在組長的細心指導下，我們對生產流程有了大概的認識，在工作中，我們不止爲公司創造了效益，同時也提高了自己象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要透過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。上班不久時，接觸到了烙鐵，雖然不是第一次拿烙鐵，但是不熟練，自己的手會抖，焊接的點會拉尖，虛焊，焊出來的錫不會完美，不斷的練習後我們對掌握了焊接工藝，體會到了原來生產部的工作並不是自己想的那麼簡單，做什麼事都要認真對待纔能有好的結果，慢慢的開始調整自己的工作心態。今年又出現了一種新的產品――廣告鏡，一種工藝複雜但是利潤高的產品，在插板的過程中，我們又更深入瞭解原器件的應用，以及在反覆的組裝中產品結構原理的運用方法，接觸到了控制器。每次的崗位都視產品需要而定，壓五金片，上錫，檢驗，打熱溶膠，包裝，裝電源開關，裝電池，接線，插件，哪裏需要人就往那裏調。在生產期間，應注意衣着打扮，不得穿拖鞋，不得打鬧，大聲聊天，玩手機，故意損壞產品，上班時間不得抽菸，得堅決服從組長的安排，努力達到組長安排的產量。生產中有績效政策，對於做事動作快，講話，體力勞動，請假，提有利意見，不主動找事做等行爲都有相應的加減分數，月末的時候將根據每個人的表現增加工資或減少工資，用這樣的方法提高員工生產的積極性。生產中的獎懲，如每月請假不得超過3天，否則視爲自動離職；上班玩手機，在組長3次警告無效後，當月績效爲0，即扣除100元；遲到5分鐘扣1小時的工資，遲到半小時口半天工資，礦工一天扣除三天的工資，礦工三天視爲自動離職等。

在接下來的工作中，我們開始全面接手生產流水線的工作，工作很辛苦，但在工作中我也發現電子生產部這個對公司生產至關重要的部門存在的一些問題:

問題一：生產流水線的高產量，高速度，會影響到產品後期的質量，員工爲了提高速度，熱溶膠會打到塑件外面，固定太陽板的黑膠會塗得到處都是，不注重質量問題，給後期的清潔工作帶來了極大的不便，最終影響到了產品的最後入庫。

問題二：新員工經常會出現沒人教導，以至於發生焊接、插件、打膠等錯誤，等發現後影響了產品的進度。

問題三：生產中會出現產品人爲損壞的情況，例如被烙鐵燙到，劃傷，在實習過程中我就看過有員工漫不經心的工作損壞了產品。

對於上述問題，我認爲，可以有一種行之有效的解決辦法――提高員工的素養，這需要公司在對每一個新員工，進行整體培訓，然後競爭上崗。

隨着社會的發展，光電行業以成爲一個新興的朝陽廠業，未來它將需要更多的人力投入其中。在豪華生產部的實習過程，使我的知識儲備得到了新的提升，從事的崗位不同學到的東西也就不同，不同的崗位能培養實際的動手能力與經驗的積累，光靠學校所學的理論基礎是不夠的，要透過實踐來提升自己在提升的過程中享受其樂趣。

三、實習收穫與體會

透過三個月的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、懂的了廣告鏡的製作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做廣告鏡組裝與調試時，好幾個焊點的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、廣告鏡的工作原理與組成元件的作用等。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那麼多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練後，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以後的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。

以次同時也使我更加深刻了解了團隊精神以及工作態度的重要性。

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

在工作中，你不只爲公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要透過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。所謂態度決定一切正是這個道理。

四、致謝

在此我要感謝豪華光電科技有限公司給我提供了這麼好的鍛鍊平臺，同時也要感謝實習期間領導和指導老師對我的支援和照顧！

五、指導教師評語

六、評閱人意見

電子生產實習報告 篇7

1.實習單位簡介

1.1達內簡介

武漢達內科技有限公司隸屬於加拿大達內外企IT培訓集團，現在在武漢設立三個培訓中心，分別坐落在武漢市東湖開發區關山一路中國光谷創意產業基地（武漢光谷中心）、武漢市洪山區民院路曙光商貿城7樓（武漢民大中心）、光谷軟件園（華中實訓基地），包括武漢達內科技有限公司和武漢達內IT職業培訓學校，自從20xx年7月成立以來，爲武漢各大高校、企業和社會培養大量IT軟件人才，得到政府機構，企事業單位，學員們的一至好評。

匯聚國際化IT精英，打造國際化IT英才是達內的使命。名師出高徒，高徒拿高薪。一流的講師隊伍是達內公司培養一流IT人才的關鍵。達內的主講培訓教師由來自Sun，惠普，IBM，摩托羅拉、西科姆、亞信(AsiaInfo)等國際化高端IT技術公司的軟件工程師、網絡工程師、系統工程師及數據庫管理專家組成。其中包括10位加拿大IT專業人士，6位取得海外計算機相關專業碩士學位且具有海外工作經驗的留學歸國人員。

1.2達內品牌

由於達內IT培訓集團優秀的教學效果和行業領先的經營模式贏得了社會各界的廣泛讚譽和好評，近年來達內榮獲了各界權威機構的頒獎：達內成爲業界唯一的一家20xx、20xx、20xx、20xx、20xx連續5年入選德勤評選的 “中國高科技高成長50強公司”、“亞太地區高科技高成長500強公司”，中關村管理委員會指定的“軟件人才培養示範基地”、被《計算機世界》評選的“就業服務傑出貢獻獎”、被《中國計算機報》評選的“最具影響力培訓機構獎”、被搜狐評爲“中國十大教育集團”、被騰訊評爲“中國大學生心目中最具影響力的IT品牌”等等。

2.實習內容

本次生產實習是安排在武漢達內科技公司進行爲期10天的學習。雖然時間倉促，但是任務卻很艱鉅，這短短的時間內，我們需要透過所學到的和以前積累的知識完成老師佈置的一個小項目，其中會運用到Linux操作系統，C語言，C++以及Qt。對於我們來說，這是一次挑戰，不過透過老師的講解，我們學到了很多新的知識，也拾起了以前的C語言。總之，這次實習很充實，很快樂。

2.1熟悉Linux開發環境

2.1.1Linux終端中執行的命令

(print working directory)：可顯示用戶當前所在的目錄。

：如果用戶某命令的功能不大清楚，可以使用man命令查詢幫助。

：用來顯示當前目錄中的檔案和子目錄列表。配合參數的使用，能以不同的方式顯示目錄內容。

：可讓用戶切當前所在的目錄。如：cd tony ← 切換到當前目錄下的tony子目錄；cd .. ← 切換到上一層目錄 ；cd / ← 切換到系統根目錄； cd ← 切換到用戶主目錄； cd /usr/bin ← 切換到/usr/bin目錄 。

r：用來創建子目錄。

r：用來刪除“空”的子目錄。

r：用來清除終端屏幕。

：顯示某年某月的日曆，格式：cal [選項] [月 [年]] 。

：顯示和設定系統日期和時間，格式：date [選項] 顯示時間格式 。

d：用於改變檔案或目錄的訪問權限，該命令有兩種用法：一種是使用圖形化的方法，另一種是數字設定法。

2.1.2 VI編輯器

VI（即visual interface，可視化編輯器），vi可執行輸出，刪除，查找，替換，塊操作等總舵文字操作，而且用戶可以根據自己的需要對其進行定製；vi只是一個文字編輯器，不能排版；vi沒有選單，只有命令。

vi編輯器有三種工作模式，分別是輸入模式，命令模式和底行模式。

1)命令行模式控制屏幕遊標的移動，字元、字或行的刪除，移動複製某區段及進入輸入模式下，或者到底行。

2)輸入模式只有在輸入下，纔可以做文字輸入，按[ESC]鍵可回到命令行模式。

3)底行模式將檔案儲存或退出vi，也可以設定編輯環境，如尋找字元串、列出行號……等。

在系統提示符號輸入vi及檔案名稱後，就進入vi全屏幕編輯畫面，不過有一點要特別注意，就是進入vi之後，是處於命令模式，要切換到輸入模式才能夠輸入文字，按“i”進入輸入模式後是從遊標當前位置開始輸入檔案，按a進入輸入模式後，是從目前遊標所在位置的下一個位置開始輸入文字，從輸入模式爲命令模式，按[ESC]鍵。

關於退出vi及儲存檔案，輸入q!，不存盤強制退出vi；輸入wq，存盤並退出vi；輸入x，執行儲存並退出vi編輯器。

2.1.3 GCC編譯器

GCC編譯器，gcc是一個強大的工具集合，它包含了預處理器，編譯器，彙編器，連結器等組件，它會在需要的時候調用其他組件，輸入檔案的類型和傳遞給gcc的參數決定了gcc調用具體的哪些組件。Linux系統中，可執行檔案沒有統一的後綴，系統從檔案的屬性來區分可執行檔案和不可執行檔案。

Gcc透過後綴來區別輸入檔案的類別：

c爲後綴的檔案:C語言原始碼檔案

a爲後綴的檔案:是由目標檔案構成的庫檔案

C，或爲後綴的檔案:是C++原始碼檔案

電子生產實習報告 篇8

一、實習時光:20xx-11-23-20xx-11-29

二、實習地點:莆田學院電工電子實驗室

三、指導老師:林金忠老師

四、實習目的:

短暫電工實習期很快的就過去了，這短暫的一星期裏，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工電子實習，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多麼熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，此刻最後明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。本次電工實習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有必須的理論和實踐基礎，瞭解一些初步的線路原理以及透過線路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術等方面的專業知識做初步的理解；培養和鍛鍊我們的實際動手潛力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手潛力，能分析問題和解決問題的高素質人才。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下:

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3、熟悉印製電路板設計的步驟和方法，熟悉手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表以及示波器。

6、瞭解電子產品的焊接、調試與維修方法。

五、對焊接實習的感受:

在一週的實習過程中最挑戰我動手潛力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易，實則需要長時光練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“醜不忍睹”這四個字來形容，但焊接考覈逼迫我們用僅僅一天的時光完成考覈目標，能夠說是務必要有質的飛躍。於是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿着烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我最後能用最短時光完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自我動手潛力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能並非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不明白的東西，比如，像實習前我只明白有電烙鐵，不明白它還有好多種類，有單用式、兩用式、調溫式、恆溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類這麼多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕並且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1、爲什麼要對焊接物進行掛錫，是爲了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗乾淨不就能夠了嗎，不明白；2、待電烙鐵加熱完全後，到底是先塗助焊劑還是先掛錫，我採用後者，有人採用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而採用後者不是加快它的腐蝕並且減少空氣污染嗎，不明白。

六、對印製電路板圖的設計實習的感受:

焊接挑戰我的動手潛力，那麼印製電路板圖的設計則是挑戰我的快速理解新知識的潛力。在我過去一向沒有接觸過印製電路板圖的前提下，用一個下午的時光去理解、消化老師講的資料，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛鍊了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因爲我對電路知識不是很清楚，能夠說是模糊。但是當我有什麼不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙於思考，也會停下來幫忙我，消除我得盲點。當我有什麼想法告訴他們的時候，他們會不因爲我得無知而不採納我得推薦。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印製電路板的工藝流程、設計步驟和方法。麻煩的就是直線都要構成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能獨立完成印製電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自我的知識尚不健全，動手設計潛力有待提高。

七、實習總結:

透過這次實習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用範圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學們系統地學習了:

①元器件的焊接技術

②元器件基本知識和測試

③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數字式萬用表

④印刷板的製作

⑤萬用表的實驗原理。

我們學會了基本的焊接技術，明白了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，明白了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手潛力及嚴謹的工作作風，也爲我們以後的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以後的通信原理專業課學習硬件中就應也是很有用的。

它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啓蒙有機結合，培養我們的實踐潛力和創新精神，。作爲資訊時代的大學生，作爲國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手潛力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

透過一個星期的學習，我覺得自我在以下幾個方面與有收穫:

一、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導好處，在日常生活中更是有着現實好處。

二、對自我的動手潛力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自我動手技巧，提高了自我解決問題的潛力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距個性小，稍不留神，就焊在一齊了，但是我還是完成了任務。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長，但我還是覺得挺滿意的，畢竟自我努力付出過，努力過!