某公園附近錯別字調查報告
在我們平凡的日常裏,報告不再是罕見的東西,不同種類的報告具有不同的用途。我們應當如何寫報告呢?以下是小編整理的某公園附近錯別字調查報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
調查時間:20xx年XX月X日
調查地點:某公園附近
調查人:XXX
調查目的:瞭解街頭錯別字情況
調查方式:觀察、詢問
漢字書法是一門獨特的藝術,也是中華民族智慧的結晶。可是,還是有許多人,總是寫錯今天,我要去調查街頭錯別字。
今天是X月5日,我和同學們一起來到了人工湖。在門口一個賣糖葫蘆的小攤前,我們發現推車上面的“天津糖葫蘆”被錯寫成了“天京糖葫蘆”,我們告訴擺攤的那位老爺爺,他看了一下說:“哦,是啊,謝謝你們,小朋友,我馬上就改過來。”
和老爺爺道別後,我們來到了超市,在蔬菜區,我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了“磨菇”,水果區的火龍果寫成了“火尤果”,副食區的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些資訊告訴了超市管理員,管理員看了我們的記錄本後,點了點頭,找了一支筆,和我們一起把這些錯字都改了過來。
透過調查,在兩個小時內,我們共發現了四處錯別字。分析其原因,我們認爲大概有以下幾點:
一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固,如把蘑菇寫成“磨菇”;
二、運用漢字時不夠認真,如把瓜子寫成了“瓜了”;
三、工作人員責任心不強,如果他們平時注意檢查,就能發現
這些不該發生的錯誤。
經過分析,我們認爲錯別字現象的存在,有以下危害:
一、會誤導小學生和未入學的.小朋友,使他們把錯別字牢牢記在心裏,以後改正會非常困難
二、如果外地人來油田探親或參觀學習,會影響到我們油田的形象;
三、做爲中國人,在使用自己民族文字時,在公共場合出現錯別字形象,還會玷污我們的驕傲----漢字。
所以我們建議大家:
一、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現在,所以建議幼兒園和小學正在學習漢字的同學們,一定要認真、細心地學習;平時寫字一定要細心,這些可以有效地減少錯別字的發生;
二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字,應該及時查閱字典或請教他人;
三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務,在我們發現有錯別字時,要及時提醒他們予以糾正。
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