怎樣寫高中生社會實踐報告
隨着人們自身素質提升,報告十分的重要,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編整理的怎樣寫高中生社會實踐報告,希望對大家有所幫助。
看看已過去兩日,不過做些撈魚摸蝦、搓泥製陶的消閒活計,雖也走了長路,爬了山,到底跟預想的學農吃苦比不得。學子們心下漸漸鬆動下來:社會實踐不過爾爾,倒樂得個輕鬆快活。誰知基地經驗豐富,遵循循序漸進的規律,待這些城裏嬌子嬌女放下了對農村勞作的戒備之心,這才拋出“重頭戲”——挖地和採茶。
早訓之後,得知一至八班去南農果園挖地,九到十五班去茶園採茶,頓時一片喧譁。基地教員見慣不驚:叫苦叫累,偷奸耍滑,甚至撒潑放刁逃避勞動的哪一批學生裏沒有呢?教員不抱希望地說:到這裏來的學員,採茶的最高紀錄是曾有一個班級採到2.1斤鮮葉,如果今天有班級能破紀錄甚至能採到3斤,那將會非常了不起。
甫進茶園,各各就位,學生們嘴上不說,心裏可是憋足了一股勁去破紀錄的。簡單培訓後就匆忙上崗了,大家漫山遍野去翻找“一葉一芽”,誰知“一地裏尋它不着”。有的不住舉起葉片請老師判別是否合格;有的剛摘好一小把又小心地剔除了大半;有的聽說哪裏茶葉多就急急趕去;有的奮力上到人少又向陽的陡坡,不防頭跌了幾跤,灑了茶葉,還沾了滿褲子的泥。漸漸大家學聰明瞭,互相商量着搞起了合作小組,一壟一壟地採過去,再也不亂跑。隔着茶樹嘰嘰喳喳談天說地,有幾個姑娘快樂地唱起了歌,只要有人起個頭,新歌老歌、兒歌大歌地一首接一首,引得小夥子們不失時機地起點哄。歌聲混着茶香,花面襯着綠葉,那種樸素的簡單的快樂、那種無需裝飾的美讓人忽略了腰痠眼澀,忘卻了褲子沾滿泥巴的“醜態”,忘卻了原本要破紀錄的事。怪不得紮根於這一片土地的楊瑞清校長說“疲憊也是陶醉”呀!
一個小時的採茶結束了,大家這才又想起紀錄的事,滿懷期待地去交差,7個班級竟然有4個班破了紀錄,12班13班更是分別採了3.2斤和3斤,把紀錄一下子提高了一斤多。
同一時間內,一到八班在南京農業大學江浦園藝基地揮汗如雨,他們的任務是芟除雜草。
雖說“人間四月芳菲盡”,讓人無法領略“杏花、春雨、江南”的'明媚,但基地內“陰陰夏木囀黃鸝”,也有道不完的情致。當然最美的自然是豐富了風景內涵的人了,隊伍到後,領罷工具,分好任務,一聲令下,同學們走進田壟,揮鋤動鏟,但見銀鋤落下處,片片雜草盡除;鐵鏟揮動間,壟壟新土芬芳。雖有習習涼風拂面,不一會大家也滿面通紅,汗水肆流。時間飛逝,歡聲笑語中,各班紛紛完成了各自的勞動任務,高質量,高速度的勞動成果,引來基地老師的頻頻讚許,下午兩點不到,同學們收拾工具,撿拾垃圾,“鞭敲金蹬響,齊唱凱歌還。”
下午xx、xx、xx三位校領導趕到基地,看望參加社會實踐的師生,帶來了溫暖的讚賞與鼓勵。他們饒有興致地觀看了8進4的拔河比賽,甚至激動地走入場地爲選手加油助威。他們希望社會實踐能圓滿成功,學生們能從中大有收穫。
晚上的篝火晚會把所有人的激情都點燃了。歌飛揚舞翩躚,相聲小品、吹拉彈唱、武術、朗誦,異彩紛呈。表演者和觀衆都是那麼地投入,彼此親密無間。臺上臺下界限並不分明:熟悉的歌大家一起唱;熱辣的舞,你站在中間跳,我坐在旁邊扭。興之所至,說不定就撲向年級主任,給他一個大大的擁抱。正所謂:給才華一個空間,一定會創意無限;給青春一個舞臺,一定會展一份精彩!
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