初中音樂教學工作總結報告
本學期注重培養學生對音樂的興趣、喜好和情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的喜好與追求。注重以學生爲主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象和律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表示音樂,並在一定基礎上發明音樂。
一、課堂教學:
在教學中,認真備課的基礎上,運用範唱方式於音樂藝術形象感染學生啓發學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,透過藝術形象的感染來完成思想教育。
在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準確的發音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,不時提高唱歌的藝術技巧,在懂得音準的和節奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,培養良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學期,在教學上我偏重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。在以後的教學中要重視樂理知識地傳授,終究三者是相互作用、相互促進的,掌握了樂理知識才幹更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
爲了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表示出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的'注意力。對於破壞課堂秩序的行爲也進行了善意的批評與糾正。 但可能對於學生的一些擾亂課堂的行爲批評力度還不夠,總以爲學生不是惡意,只是不幼稚的表示,所以給他們的環境較爲寬鬆,致使他們不能真正認識到自身的錯誤而有恃無恐。
三、成績方面:
本學期,積極參加上級組織的各項比賽活動。在三獨比賽中,獲一個無錫市三等獎,一個**市一等獎,兩個**市百強獎,另外,還有兩個二等獎和一個三等獎;在**市的中學生文娛匯演中,也獲得了三等獎 ;此外,教師論文在比賽中獲江蘇省三等獎。
四、努力方向:
1、今後應特別注意賞罰分明、掌握尺度。
2、介紹樂理小常識。在歌曲教學中,常會遇到一些標誌,如:反覆記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。
3、加強業務知識的學習,提高自身的專業水平。
4、課堂教學中靈活運用教學方法,引導學生學習,體現學生爲主體,教師爲主導教學理念。
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