以餘秋雨爲話題的高一作文

高一，我遇上了餘秋雨

我想，所有讀過餘秋雨的人，都很難不欣賞敬佩他吧。

餘秋雨先生衆多的讀者中，我是一個，正處於高一這樣我們自以爲長大了卻仍有許多不成熟不理智行爲年齡層的一個，喜歡他睿智的文字的一個。第一次真正意義上遇上他的文字，領會他的思想，是在高一，一本《借我一生》。往前也曾涉獵他的幾篇小文,也只是粗略一瞥，如人來人往的廣場中，他與我中間隔着數人，朝不同方向走去，可能眼角的餘光在擡頭或轉身時能忽然瞟見，卻不能記憶。而對於《借我一生》的閱讀，就像是朋友相約某家咖啡館，面對面互相暢聊一樣了。只不過對話的方式不同——餘秋雨先生用文字傾訴他的故事，而我對他的回覆則是用思

考和感悟——這樣特別的交流。

他坐在我對面，小酌了一口身前的一杯茶，具有紳士風度地笑了笑，開始回憶起他和他父輩的一生滄桑。他朝我緩緩講起了文x，講起了自己從埃及穿過中東再回到祖國的驚險與探祕，講起了自己的閉關學習，講起了自己被誹謗的經歷。我很詫異在衆多常人難以面對，難以堅持的坎坷過往面前，聽不到他悲傷的語氣，沒有用自己的經歷去博取廉價的同情，也沒有絲毫假裝闊達的虛僞。他的每一個故事你都能讀到可以使我們終

身受益的道理，他卻從來沒以一個過來人的身份掠奪你選擇的權利，直接了當地告訴你什麼該做什麼又不該做。

我感謝餘秋雨先生如此對每一個讀者的尊重，也更欣賞他在學術上的才華。

這一次的`交談中，他曾多次提到自己在遭遇人生低谷時的閉關研究，其中不乏對文化的見解與探究。還穿着一身校服的我雖不能十分理解這些學理，但也能悉知一二，收穫知識。同時也敬佩他獲得較好成果卻不張揚，只談過程的謙虛。從他的講述中，我心底的民族文化自豪感自然而然地迸發，一併而生的還有自省??

這是一次不短的談話，不短的會面。餘秋雨先生在結束的時候依舊淺酌了一口面前的茶，淡然一笑。