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席慕容的《荷葉》閱讀訓練

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後院有六缸荷,整個夏天此起彼落開得轟轟烈烈,我只要有空,總是會去院子裏站一站,沒時間寫生的話,聞一聞花葉的香氣也是好事。

席慕容的《荷葉》閱讀訓練

雖說是種在缸裏,但因爲緊貼着土地,荷花荷葉仍然長得很好。有些葉片長得又肥又大,亭亭而起,比我都高了許多。

我有一個發現,在這些荷葉間,要出水面到某一個高度才肯開啟的葉子才能多吸收陽光,纔是好葉子。

那些在很小的時候就開啟了的葉子,實在令人心疼。顏色原來是嫩綠的,但是在低矮的角落得不到陽光的命運之下,終於逐漸變得蒼黃。細細弱弱的根株和葉片,與另外那些長得高大健壯粗厚肥潤的葉子相較,象是侏儒又像是浮萍,甚至還不如浮萍的青翠。

忽然感覺到,在人生的境界裏,恐怕也會有這種相差吧。

太早的眩耀、太急切的追求,雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境,但是,沒有根柢的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。

怎麼樣才能知道?那一個時刻纔是我應該儘量舒展我一生懷抱的時刻呢?怎麼樣才能感覺到那極高極高處陽光的'呼喚呢?

問題:

1.這篇題目爲《荷葉》的文章,不是一篇介紹植物的說明文。而是在觀察不同的荷葉成長境況中感悟到了某種人生哲理。作者發現了荷葉生長過程中兩種不同的結局,爲什麼會形成這樣的情形?

2.作者把“太早的炫耀、太急切的追求”比作什麼?

3.你怎樣理解“應該盡情舒展人生懷抱的時刻”?“極高極高處的陽光”的含義是什麼?