不瞞真情老舍名人故事
七十多年前,老舍先生在北京西直門內南草廠衚衕的一所高等小學堂讀書。他學習刻苦,待人誠懇,同學們都愛接近他。有個名叫高煜年的滿族同學,更是和他形影不離。
這一年初春,東風勁吹,氣候乾燥,古城的上空,幾乎每天都飄滿了千姿百態、五顏六色的風箏。一天,國文老師孫煥文觸景生情,出了一個《說紙鳶》(紙鳶即風箏)的'作文題,讓同學們當日寫完。
老舍文思敏捷,詞彙豐富,不一會兒就寫好了。可小高卻仍在那兒緊鎖眉頭,苦思冥想。老舍等得不耐煩了,便走到小高面前,悄悄地說:“讓我給你起個頭吧!快點交卷,咱們好去放風箏。”小高一聽,眉眼頓開,連聲說:“你真好!夠朋友!”
第二天國文課上,孫老師顯得特別高興。他眉飛色舞地對學生們說:“這次作文,不少同學大有進步,尤其是高煜年同學的文章,破題得體,先獲吾心。”接着,情不自禁地高聲朗誦起來:“紙鳶之爲物,起風而畏雨,以紙爲衣,以竹爲骨,以線索之,飄蕩空中……”
老舍和小高望着老師那副被陶醉的神態,止不住偷偷笑了起來。孫老師發現後,奇怪地問道:“你們兩個笑什麼?難道我讀錯了嗎?”“孫老師,您沒讀錯,不過……”“不過什麼?”孫老師追問下去。
這時,老舍和小高四目勾留,深感自己不該弄虛作假,欺騙老師,便把真情原原本本地講了出來。
從此,老舍再也不做這種事情了。直到臨終之前,一直保持着篤誠坦率的品德。
-
老舍《養花》讀後感15篇
認真讀完一本名著後,你有什麼體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的老舍《養花》讀後感,希望對大家有所幫助。老舍《養花》讀後感1老舍爺爺深有體會地說:“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”對的,...
-
老舍《小麻雀》讀後感
【老舍《小麻雀》讀後感篇一】《小麻雀》是老舍先生髮表於1934年7月的一篇散文。文章講了一隻受傷的小麻雀被貓咬傷和作者救這隻小麻雀的經過。我喜歡這篇文章的原因是因爲老舍先生把動物的神態、動作描寫得非常細緻、生動。文中使用擬人的手法,透過小麻雀那雙...
-
有關駱駝祥子的讀後感範文
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城裏一個車伕祥子的悲慘故事。關於駱駝祥子的讀後感範文要如何寫呢?駱駝祥子的讀後感範文一暑假期間,我讀完了老舍的名着———《駱駝祥子》。可能是由於知識,經驗不夠的原因吧,我還沒能完全看懂,就是看了個大概,雖然駱駝祥子奮發向...
-
老舍《馬褲先生》閱讀練習及答案
馬褲先生老舍火車在北平東站還沒開,同屋那位睡上鋪的穿馬褲,戴平光眼鏡,青緞子洋服上身,胸袋插着小楷羊毫,足蹬青絨快靴的先生髮了問:你也是從北平上車?很和氣的。火車還沒動呢,不從北平上車,由哪兒呢?我只好反攻了:你從哪兒上車?他沒言語。看了看鋪位,用盡全身的力氣喊...