冰心《倦旅》欣賞

倦旅

冰心

燈已滅了，

殘花只管散着餘香。

欹枕處——

只一兩聲飛雨

打着窗戶。

聽得此事，

一切的心都淡了!

新月未落，

朝霞已生。

濛濛裏——

一顆曙星

躲避天光似的

穿着亂雲飛走。

好辛苦的路途啊!

看到此時，

一切的心都淡了!

銀海般的雪地，

怒潮般的山風——

這樣的別離!

山外隆隆的車聲，

不知又送誰人遠去。

聽到此時，

一切的心都淡了!

鼓勵的信，

寄與了倦慵的人!

事違初意皆如此!

一書在手，

湖光睡去，

星辰漸生——

看到此時，

一切的心都淡了!

1923年9月，深情依戀着故鄉與親人的冰心，“橫海飄遊”，來到美國留學深造。踏上異邦國土還不足三個月，她就成了病魔的俘虜。《倦旅》這首詩寫於1924年1月，其時，冰心正在青山沙穰療養院養病。

古往今來，無數詩人在無數詩篇中傾吐着訴說不盡的離情別緒：或纏綿、或悽絕、或哀怨……然而誰也道不出冰心胸中的羈旅之愁。於是，有了我們看到的這首《倦旅》。大體說來，《倦旅》一詩吟唱的還是離愁——去國懷鄉、離家思親之愁。

詩歌是用來抒情寫意的。那麼，寫這首詩時，我們的詩人是一番怎樣的心境呢?那時，冰心雖已是一位風華正茂的學子，在文壇上也已嶄露頭角，但她畢竟依舊是父母膝下“永在祝福中度生活”的嬌女。客居他鄉、臥病在牀的處境，使這位敏感、多情的詩人生出許多惆悵與悲哀。

在她那征服了幾代人的通訊集《寄小讀者》中，把天倫之情的溫馨可人描寫得淋漓盡致的幾篇通訊，均寫於患病之後，與《倦旅》是同期之作。她無比眷戀地追憶着家人。“充滿智慧”的父親會猛然“橫上”心頭;夢中，弟弟會肩着四絃琴，似喜似悲地站在她面前，彈一曲“我如何能離開你?”母親更使她日日夜夜魂牽夢縈。她說：“別離之前，我不曾懂得母親的愛動人至此，使人一心一念魂神奔赴……”而故鄉，也是在別離之後陪覺親切。在同伴們沉浸在聖誕之夜的歡樂中時，冰心卻自己關在屋中，熄了燈、倚窗而立，“起了鄉愁”。青山沙穰療養院的環境是寧靜平和的，但對於病中的冰心來說又是悽清寂靜的，靜得使人難耐。冰心甚至“想買幾掛大炮仗來放放，震震這寂寂的深山。”養病期間，生活如止水般單調、無聊。所有這一切都令冰心心生惆悵。“……第一是難聽夜雨!天涯倦旅，此時心事良苦……”“灑空階更闌未休……似楚江溟宿，風燈零亂，少年羈旅……”“細雨夢迴難塞遠，小樓吹徹玉笙寒……”這些於其心有慼慼焉的詞句會悄悄浮上心頭。瞭解了冰心這時的寂寞的心境，我們便不難體會《倦旅》一詩傳達出來的愁思。

詩的開首便以燈滅、花殘、飛雨、寒窗烘托出一個淒涼的夜晚。欹枕之態又描繪出抒情主人公落寞的心情。她“一切的心都淡了”，一個“淡”字蘊含着主人公在難耐環境中的無奈。接下來的第二小節，是主人公凝望天空所引起的思緒。“新月未落”、“朝霞已生”勾畫出主人公長時間靜觀的神情。隨後，曙星穿運而行的景象引起詩人的聯想是“好辛苦的路途”。作者對星辰無所謂苦樂的執行賦與自己的感情，那便是遊子內心的苦情。如果說，第二小節寫的是個“走”字的話，第三小節則着重寫了個“離”字。作者以雪地山風推出帶有幾分悲壯色彩的畫面。依着自己的.心情，詩人聽到山外隆隆的車聲便認定又會

有人像她一樣忍受別離的痛苦遠行他方。詩的最後一小節中，詩人的倦態躍然紙上。她不忍將自己的悲苦傳遞給他人，而與人以鼓勵，自己卻悄悄品味着羈旅生活的孤獨之苦。“湖光睡去星辰漸生”已是暮色。這首詩從夜晚寫起，至暮色告終，記錄下抒情主人公一天的所見所聞所感。而讀者能從中體味到詩人終日難以擺脫倦情。

這首詩明顯地繼承了我國古典詩詞寓情於景、借景抒情的藝術表現手法。這也得益於作者本人對古典詩詞所具有的高深的造詣。詩人在表現內心情感的時候，很善於營造氣氛。詩中的悽風苦雨、雪地山風、暮色晨星無不寄託着詩人的思緒。表面上看去，這首詩調子很低，再三重複的一句是“一切的心都淡了。”實際上，正是由於對故鄉、親人懷有滿腔眷戀之情，才使冰心難於忍受當時的悽清孤苦，纔有了這份冷冷的、淡淡的倦情。詩中沒有一句思鄉念親的表白，然而詩中對曙星飛走、山外車聲的聯想，卻明明地道出詩人遠離故鄉、別離親人的悲苦惆悵。當我們體驗着詩人當時的心情去讀這首《倦旅》時，自會從她的倦情中讀出感人的眷情——對故鄉、對親人的深深的眷戀之情。