動物的寓言故事的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的動物的寓言故事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動物的寓言故事的作文 篇1

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物爲主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

書中每個簡短的故事背後，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面_《兩隻青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事_《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤_《馱鹽的驢》等。

我覺得對現在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一隻美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內容是這樣的：“一隻美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心裏是多麼歡唱，望着那兒的花兒在開放，我對它是多麼嚮往。’就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終於被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因爲我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說，不要過於貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味着死亡離你不遠了。

爲什麼說這讓我覺得最有意義呢？因爲這讓我想到了我們，節假日坐在電腦前面，一坐就是一天，有的人還坐到第二天凌晨，這樣的做法固然有一時的快感，但是給我帶來的卻是慘痛的代價，一，浪費了讀書的大好時光，現在的競爭這麼激烈，能取勝的方法就是合理利用時間，偉人曾說過“時間就好象海綿裏的水，要靠你自己去擠”，平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘，但節假日的時間可是我們自己的，在這段時間裏多看點書，多做點練習，給自己充電，這纔是合理的利用時間。二，用眼過度導致近視，眼睛是心靈的窗戶，是多麼重要啊！你以後每天頂着一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡，你樂意嗎？你不累嗎？

玩遊戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放鬆，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務或是一個專業來進行的`話，我相信那對你沒有任何好處。學生，學習最重要，如果你能拋開一切心思雜念_專心學習，那麼考出好成績就只是時間問題了。

面對寓言大師伊索的文章，會讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。當你積累到了一定的階段，你就會獲得深刻的人生智慧，建構出自己的人生哲學。

動物的寓言故事的作文 篇2

有一天烏鴉特別渴，於是就飛下來去主人那裏喝水。

但是它飛回去了卻發現主人沒有在，這該怎麼辦呢?“咦?這裏正好有杯水，我把它喝了就行了。”烏鴉說。

可烏鴉嘴太短，這該怎麼辦呢?烏鴉又犯愁了。它想呀想，怎麼也想不出辦法。忽然，它看見了一個小男孩拿着吸管喝一瓶果汁。但是，去哪裏找吸管呢?這次它再努力想也沒想出辦法來，這該怎麼辦呢?烏鴉急的團團轉，像熱鍋上的螞蟻。忽然，它靈機一動，看見小男孩旁邊還有一杯果汁，裏面也插着一根吸管，於是它便把那根吸管拿走了。飛到剛纔那個地方，把那根吸管插到瓶子裏，咕咚咕咚把水喝了個精光,烏鴉高高興興的飛走了。

這個故事告訴我們：遇到困難要想辦法，這樣總會有辦法的。要是遇到困難又不想想辦法，那就肯定沒辦法。

動物的寓言故事的作文 篇3

一天早上，小兔高興地迎着初升的太陽去上學，當它走到一座獨木橋前面時，它愣住了，因爲，在獨木橋的另一頭，猴爸爸帶着小猴也準備過橋去採果子。

於是，小兔微笑着說：“猴爸爸，你們先過吧。” 可是，猴爸爸卻不慌不忙地說：“小兔，我們不急，還是你先過吧，不然，你上學會遲到的。” 小兔執意要猴爸爸先過，最後猴爸爸帶着小猴還是先過橋去了。

小兔覺得自己做了一件很光榮的事，心裏美滋滋的，太陽越升越高，小兔高興地走向學校上課去了。