【精選】寫童話的作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫童話的作文8篇，歡迎大家分享。

寫童話的作文 篇1

很久很久以前，一個富豪家的小姐從商店裏買了一隻價格十分昂貴的白鼠娃娃。她把娃娃拿到家，很開心地“與它玩”，並給它起了一個名字——娜娜。

可過了不久，那位小姐的父親所在的公司股票跌得厲害，自家也賠了不少錢，甚至砸鍋賣鐵，把值錢的東西全賣了。因此，小姑娘也不得以賣了自己心愛的白鼠娃娃。

不知什麼時候，娜娜像鬼地般活了過來。她逃離了主人的家，在街上東跑西逛，可一不小心掉入了老鼠的陷阱，被帶到了鼠王的宮殿裏。在鼠女王沒來到之前，娜娜被押在大廳裏看老鼠們偷東西的視頻。娜娜是個富有良心的白鼠，她看到窮苦農民們辛辛苦苦種出來的糧食被老鼠們偷後痛苦的表情，不是像其老鼠一樣笑，而是十分心痛。

“鼠女王駕到!”“女王來了，女王來了!”鼠臣、民們紛紛站好，齊聲高呼：“女王萬歲萬歲萬萬歲!”只見鼠女王大腹便便地走向寶座，質問起來歷不明的娜娜：“你從哪裏來?幹什麼的?是不是間諜，還是刺客?” 娜娜一一回答：“我是在一名工人手下誕生的，因誤入陷阱纔來到這裏——我不是間諜也不是刺客，只是一隻普通白鼠。”女王很是好奇，於是把她留在了自己身邊。

漸漸地，她與女王的感情日益見好，女王把她當做了親姐妹，什麼事都跟她說。一次，大臣們正在討論國庫緊張的危機如何處理時，女王讓娜娜發表意見。娜娜抓住機會，向大家訴說了自己的想法：不可以再偷了!那是農民們辛辛苦苦、用自己的心血種出來的東西呀!大臣們表示不同意，說她答非所問。女王也有點不滿意，問娜娜爲什麼。娜娜閉上眼睛心平氣和地說：我們可以自己種啊!想一想，勞動的快樂，是偷東西可以比擬的嗎?鼠臣們若有所思。

如今，雖然娜娜離開了鼠民，但她給大家上了一節令我們銘記於心的人生哲理課：請用我們的雙手，造出令人驚歎的東西。偷竊，只是會污染我們高潔的品格。

寫童話的作文 篇2

在動物森林裏，住着小兔子一家。這一天，小兔子和媽媽準備要去種蘿蔔了。

兔媽媽帶着小兔子來到了商場裏，買了一小袋蘿蔔種子，然後來到菜地，把蘿蔔種子撒了進去。小兔子子問媽媽：“媽媽，這些種子什麼時候發芽呀？”兔媽媽告訴小兔子：“很快的，一個星期就發芽了，再過幾個月就長成蘿蔔了！”小兔子高興地說：“太好了，我以後每天都要來看蘿蔔！”

一個星期過去了，小兔子來到菜地給種子澆水，突然發現種子都發芽了。小兔子忙跑回家，告訴媽媽：“媽媽，種子全都發芽了，快去看啊！”話還沒說完，小兔子就把媽媽拉出了家門。

小兔子子每天都跑到菜地去看蘿蔔，可每次回家都是垂頭喪氣的。這天，兔媽媽也察覺到了小兔子子不對勁，就問它：“寶貝，你這幾天怎麼都無精打采的？”小兔子把事情的經過告訴了媽媽，兔媽媽笑着說：“哈哈，蘿蔔都是長在土裏的，不信的話，過幾天蘿蔔成熟，我帶你去看看！”小兔子一口答應了。

幾天後，蘿蔔長大了，兔媽媽和小兔子來到了菜地。只見兔媽媽抓着一根蘿蔔的兩片大葉子，往上一拔，一個大蘿蔔就被拔了出來。小兔子興奮地叫道：“真厲害，真厲害！”它按照媽媽那樣，也拔出了很多蘿蔔，它們推着一車的蘿蔔，開心地回家了。

寫童話的作文 篇3

雨過天晴，森林裏長出了許多小蘑菇。小白兔在森林裏採蘑菇的時候，被一隻兇惡的大灰狼發現了。小白兔嚇得丟下籃子，拔腿就跑，可是大灰狼緊追不捨。

突然，一條小河擋住了去路，這下該怎麼辦呢?碰巧，大象伯伯正在河邊散步，小白兔向大象伯鉑求救：“大象伯伯，救救我吧，大灰狼要吃我，你能幫我過河嗎?”

於是，大象伯伯就用自己的長鼻子快速地把小白兔運過了河。大灰狼才追了上來，見大象也在這，大灰狼連忙裝善良說：“大象，你讓我過河行嗎?”“好!”大象伯伯故意答應了。

大灰狼想：“哇，能吃新鮮的兔子肉了!”誰知，在大象伯伯就要接住大灰狼的時候，大象伯伯用自己的長鼻子把大灰狼甩下河裏了。哈哈，那隻可惡的大灰狼被河水沖走了。

寫童話的作文 篇4

大海深處有一座快樂王國，快樂王國裏生活着許許多多動物朋友，他們過着豐衣足食的日子。

藍鯨可可是快樂王國裏一位忠厚老實的漁民。他整天以捕魚爲生，生意做得紅紅火火，日子也就過得十分美滿。

一天，海馬貝貝、海鷗紗紗、海豚龍龍來到了可可家。他們爭先恐後地向可可要貨。可可都快忙不過來了，魚也賣得一乾二淨，該怎麼辦呢？可可忽然望見桶裏那些死魚，靈機一動心想：“就把這些死魚賣給他們吧，可是——這樣會害了他們的呀！我怎麼可以……哎——爲了掙錢，就這麼辦！”他把桶裏的魚殺了，裝進袋子，面帶笑容地遞給大家：“爲了表示我對大家的敬意，你們也等了這麼長的時間，我已經把魚殺好了，給！”大家接過可可的魚，高高興興地回家了。可可拿着手裏那摞鈔票，覺得這樣掙錢太輕鬆了，於是心生一念……

後來，別人來買魚，他總是連同不新鮮的魚也賣給了別人。日子行雲流水，短短几年過去了，“缺斤少兩”早已成爲了他賣魚的“宗旨”。

“夜路走多了，總會遇到鬼！”這話說得真沒錯。大家越來越覺得可可的魚不對勁。海豚龍龍對小夥伴們說：“可可的魚怎麼不新鮮呀！我昨天吃了肚子疼！不如我們去他家瞧個究竟！”大家悄悄地來到可可家，發現可可正在殺死魚。大家嚇了一大跳，可可怎麼會是這樣一個人，他怎麼可以騙取我們的血汗錢呀！大家平時對騙子都是恨之入骨的呀！

一傳十，十傳百，大家知道了這個消息就再也不敢去可可的魚攤了，就連可可低頭不見，擡頭見的鄰居也對他的行爲感到可恥。大家都知道，可可是丟失了做人的根本。之後可可的魚攤再也沒有人敢來了，他原來的紅紅火火的魚攤變成現在這個樣子，快倒閉了。

可可照樣每天守侯在店裏，坐在板凳上，等待着客人的光臨。無人光顧，他只是在店裏晃來晃去，像在找什麼丟失的東西……

寫童話的作文 篇5

春天到了，萬物復甦。一天早上，陽光明媚，小鴨歡歡和小雞樂樂結伴去給去年種的“愛心樹”澆水。

他們帶上水桶上路了，走着走着，看見一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流着，小雞說：“我不會游泳，這可怎麼辦呢?小鴨想了想說：“我會游泳，我馱着你過河吧!”於是，小雞跳上小鴨的背，小鴨馱着小雞順利地過了小河。到了岸邊，小雞對小鴨說：“謝謝你。”小鴨說：“不用謝，我們都是好朋友嘛!”

他們繼續往前走，突然，小鴨一不小心，掉進了一個深坑裏，小鴨頓時驚慌失措，小雞連忙安慰他說：“小鴨，你彆着急，我一定會把你救出來的。”小雞想：小鴨會游泳，利用水可以把小鴨救出來。他看了看手裏拎的水桶，想出了一個好主意。他拿着水桶往河邊跑去，一趟一趟地往深坑裏倒水，不一會兒，深坑裏的水越來越多，小鴨終於得救了。

這時候的'小雞已經累得筋疲力盡，但他還是非常高興。小鴨感激地對小雞說：“謝謝你救了我。”小雞說：“不用客氣，互相幫助是我應該做的!。”兩個好朋友激動地擁抱在一起。

他們倆到了“愛心樹”旁，給它足夠的水喝，“愛心樹”開心地笑了，友誼的種子也在他們心中生根發芽。

寫童話的作文 篇6

一天,大家都在安靜地休息着，忽然，手無意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來，眼淚流到了鼻子裏，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

“手先生”，耳朵搶先發言，“我說你怎麼朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什麼也聽不見了。可是，你竟然朝我亂打。”“你不就是隻能聽那麼兩下子嗎，要是沒有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣。“你們算哪根蔥？”眼睛發火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭豔，你們能看得見嗎？要說老大，我纔是當之無愧的人選呢！”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我纔是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“爲什麼？”“你們這羣笨傢伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭老大，切！”鼻子又說到。手不屑一顧地說：“要不是平時我給你們按摩，你們能有這麼白嫩的面板嗎？你們這羣忘恩負義的東西，我纔是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算啥呀。”“我纔是老大呢！”``````大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。

“ 是誰在吵，把我都給吵醒了。” 原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛纔發生的事情說了一遍，並請它評判誰當老大合適。大腦沉思了一下，對它們說：“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大。”五官聽了，費盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管怎麼樣做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩，誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時，大腦語重心長地對它們說：“你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結友愛呀！”

五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。從此，它們團結友愛、互相幫助，再也沒有發生過類似的事情了。

寫童話的作文 篇7

書包村裏，有一間漂亮的小屋——文具盒。裏面住着和諧、快樂的一家，有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。

可是有一天，它們之間忽然發生了爭議，那就是誰的作用大。大家誰都說自己的作用很大，誰都不服氣。就這樣，家裏和諧的氣氛一下子被打破了。

鉛筆妹妹憤怒地說：“小主人每天都用我畫畫、做作業，我忙都忙不過來哩！誰都沒有我作用大！” 鋼筆弟弟不高興地說：“哼！鉛筆妹妹在那得瑟什麼呀？現在小主人已經上三年級了，早就不再重用鉛筆妹妹了，以後小主人上四年級、五年級、六年級……都能用到我，我的作用多了去了。” 擦皮頭哥哥更囂張了，它指着大家生氣地說：“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯，哪次不是我去及時把它們的錯誤改正，更是沒有我，它們現在哪裏是做一大堆好事，直接是做一大堆壞事……” “停！”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話，自己卻滔滔不絕地說：“如果沒有我，小主人那裏考得到90多分，我長得那麼直，每次畫線段、畫圖形都是我的作用大，要是隻有鉛筆妹妹一個人，線段、圖形準會畫彎，老師肯定會把分都扣掉的。”

大家一直吵個不停，現在整個書包村都被吵得不安寧了。這時，小主人聽到了它們的爭吵，語重心長地告訴它們：“你們別再吵了，我覺得你們的作用都很大，你們爲什麼要用爭吵解決問題呢？你們應該互相幫助、團結友愛，要做和諧一家。”小主人說完，大家都手拉着手，又變回以前和諧快樂的一家了。看見它們又和好如初了，小主人臉上好像綻開的白蘭。

寫童話的作文 篇8

木馬的童話

從前，在一間幼兒園裏，有一個破舊的木馬......

一天，一位清潔老爺爺路過這個破舊的木馬，"老爺爺你可以騎騎我嗎?“木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀了，還騎木馬，不笑死人了......“老爺爺苦笑着說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發奇想:要是讓我住在老人園裏的朋友也變回小朋友的話就太好了。“老爺爺想到這裏，就立刻把木馬搬到老人園裏。老爺爺的朋友都玩得樂呵呵。可是，木馬太舊太髒了。老爺爺和他的朋友商量着要把木馬再油一油紅漆。才一會兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎麼搖，也還是一把白鬍子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去。這時，木馬說話了："謝謝老爺爺，我再也不會孤單了。“說着，嶄新的木馬變成了一陣風，飛向遠方......