關於文具童話作文彙編8篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的文具童話作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具童話作文 篇1

“踏踏……”咦？是誰在走路，我不禁睜開了朦朧的睡眼。

“嘿!夫人小心一點！”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍色鋼筆扶出來。這時，忽然有一個洪亮的聲音響起：“夫人呀，舞會時間要到了！急死我了！”哦，原來是急性子橡 皮 先生呀！“哦，來了，來了，看你急的那猴樣！”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀！咦？我的文具盒和書包爲啥沒來？瞧！它們出場了！

它們幾個舞伴走到檯燈前，一下子扭開了檯燈，它們跳舞也要燈光？我不禁笑了出來。

它們跳了起來，鉛筆大哥與 藍鋼筆 夫人扭着華爾茲舞步，那動作婀娜多姿讓我陶醉了，我不禁在被窩裏坐了起來。“咚恰恰，咚恰恰”，一陣音樂將我吸引了過去，啊，橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”，我看着它們一會兒慢三，一會兒快四，嘻嘻地笑了起來。啊，文具盒與書包在書本的加油聲中跳着“迪斯科“登場了。

文具們的舉動讓我震驚了，想不到它們有如此的音樂天賦，想不到它們還是一個團結和睦、其樂融融的家族。

天亮了，文具都跳入了書包，我背上書包，又去上學了……

文具童話作文 篇2

一天，文具盒裏的小朋友吵架了。

鉛筆洋洋自得地說：“主人的好文章都是我寫出來的，主人的好幫手就是我啊！”

橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好幫手？要是寫錯了字，是誰來訂正？還不是用到我橡皮嘛！我纔是主人的好幫手呢！”

話還沒等說完，就引來一陣鬨笑，頂不服氣的是轉筆刀，只見它驕傲地說：“你們別得意，你那鉛筆頭禿了，是誰給你轉出尖的？沒有我，鉛筆還有出頭之日嗎？”

說時遲，那時快。憤怒的橡皮扭動着身子，一邊擦着文字，一邊唱着歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”

尖利的鉛筆見自己的心血要付諸東流，便沙沙地唱，“我寫、我寫、我寫寫寫……”突然鉛筆沒尖了，便命令轉筆刀：“給我削尖！”

轉筆刀撇撇嘴，高唱着：“我不、我不、我不不不……”

主人回來了，看着一片狼藉，語重心長地說：“別吵、別吵、別吵吵。你們都是我的好幫手！”

文具童話作文 篇3

文具店裏住着文具一家。有一天，他們爭吵起來了。

首先說話的是尺子大哥：“我是最有用的，小學生必須有我。”“你有什麼用？我纔是最有用的，我可是小學生最需要的。”鉛筆說。“鉛筆小弟，用你寫錯的字可要我來擦，我纔是最有用的。”擦子說。“切！用我寫出來的字你可擦不掉，憑什麼要說你最有用，我纔是最有用的。”鋼筆說。訂書機說：“我纔是最有用的，我可以把散架的書本恢復原狀，小學生最需要我，且我有大有小最方便。”“我纔是最有用的，也是學數學的好幫手，可以很快算出難題。”帥氣的算盤說。……

其實，物各有所長，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實用。

文具童話作文 篇4

“哼，又是寫作文！”於令把筆和本子一扔，又上演着最經常出現的那一出——摔文具。

他不止是在寫作文的時候摔，而是在任何地點和時間，只要他心情不好，文具門也就別想逃脫被他像足球那樣踢；像實心球那樣仍；像乒乓球那樣打……

於令的這個壞脾氣，老師說，家長說，同學說，都沒起作用。他還是一副無所事事的樣子。

有一天，他的文具們，終於受不了了，集合在一起，商量着，要給於令一些教訓。

“於令雖然經常用我畫畫，可是隻要他一沒畫好，我就會被他狠狠地扔出去。”鉛筆第一個訴苦，大家也紛紛點頭。

“對對對，於令用我寫字，可一寫錯了，就會把我尖尖的頭，在他的課桌上戳，弄得我生疼生疼的。”鋼筆也搶着說。

……

最後，大家統一了意見，那就是——讓於令到文具王國做做客。

嘰嘰喳喳的鳥叫聲組成一曲美妙的曲子，太陽也在努力的向上爬，天邊是一圈一圈的火紅，這不像是在於令所在的城市能夠看到的。

於令慢慢睜開眼睛，一聲“啊”的叫聲劃破了寧靜的清晨。於令仔細觀察，這裏的房屋都是橢圓的，外面是用一個一個的太陽板，於令想，他們大概是靠太陽發電吧。於令一直盯着太陽板看，發現這些太陽能電池會透過陽光的強度來改變顏色，使這全金屬色的地方，五彩斑斕。當然，每一棟房子都是不一樣的顏色。於令小心地起來，生怕踩着什麼。

“當……當……”不知從哪發出的的聲音，刺痛了於令的耳朵，他用手捂住耳朵。只見一個一個的文具從房子的自動門裏走出來，都用驚異的眼神看着於令。

“噢，不！”於令大叫着，往後退，“哐哐”的聲音一直沒停。可，讓於令吃驚的是，他們可以從任何的方向出來。這時走來了一個帶着一頂有多裝置的皇冠的毛筆，更顯得氣派。他看起來非常的和藹，於令看見他纔沒再往後退。

他們來到了一個碩大的建築下，金光閃閃，可又似乎是透明的，於令無謂地問了一句：“這是什麼材料啊？”旁邊的士兵回答說：“這是一種用納米粒子構成的進階防盜的材料，在我們文具國只有皇宮纔有這種材料呢。”

好奇的於令以爲看起來很光滑的牆面會很舒服，可當他的手剛觸到那牆面時，又猛縮了回來。因爲，他的手被這種防盜裝置的材料給彈了回來。當他還在不可思議時，他們已經來到了大廳裏。

“聽說，”國王毛筆說話了，“你在你們的世界，成天摔筆、砸筆、戳筆，是嗎？”國王溫和的聲音在大廳裏迴盪，使於令更加的緊張。

“只是偶爾，偶爾有一點……”於令斷斷續續的聲音顯得沒有底氣。

“哦？”國王有一點質疑，“讓鉛筆上來！”國王語氣加重，顯得有點生氣。

鉛筆慢騰騰的上來，看見於令，就就離得遠遠的，不敢靠近。

“看見了吧。”國王看着於令，惡狠狠的聲音使於令有些害怕。“所以你要受到懲罰！”國王大怒，旁邊的文具也不敢說話。

國王話音剛落，就有一羣穿着用很多特殊材料製成的鎧甲，拿着一把激光槍的文具士兵衝出來追着於令一邊跑一邊打。於令是個超級大胖子，當然是跑不過士兵的“追殺”。所以只好投降。

於令被逮到國王面前，他苦苦哀求：“尊敬的國王陛下，我知道錯了，能在給我一次機會嗎？”因爲是透明的，所以刺眼的陽光照射着大家，滿身大汗的於令，擡頭看看國王，只看見了一雙炯炯有神的眼睛。

過了好一陣，國王終於慢慢張開嘴，說：“我們文具王國本不應該與你們人類的世界有什麼瓜葛，這次就當給你個教訓，來人，送他回去！”

“是！”

於令又回到了人類世界，他再也沒有欺負文具，而是輕拿輕放，家人，老師，同學都覺得不可思議，而他卻說：“這是我應該做的。”

因爲只有他和他的文具知道，到底發生了什麼樣的事情。

士兵和國王當然還有於令。

文具童話作文 篇5

夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準備上牀睡覺。

但是，文具店並不因爲熄了燈而變得黑暗，一縷黯黃色的月光從窗外射進來，把這裏照成一個神奇的地方，彷彿會有許多奇妙的事情將要在這店內上演。

聽，一個傷心的聲音打破了文具店內的靜寂。

說話的是一個塗改液，她在向其它文具哭訴着，說她的朋友前一天被小偷拐走了，她是塗改液最有好的朋友了。一個橡皮擦聽見後，急忙安慰她說：“凡是漂亮的東西，總是會引人注意，你朋友長的這麼漂亮，總有一天會被小偷拐走的。你也別太傷心了。”“你別傷心了，朋友是還可以再找的，像我和橡皮就是你的好朋友。”鉛筆也忍不住開口了。那個塗改液聽到這些後，又哭了起來。“是啊！是啊！我和鉛筆就是你的好朋友啊！”塗改液聽到這些後，終於止住了哭聲。

“由於這家店開在山上。那老人家又是富翁，開這家店只是爲了消磨時光，根本不在意東西多了沒少了沒，山又是景點，經常有小偷在山上出現，我想，這些小偷都是貧困人家，買不起我們，就只能來拐我們了。”鉛筆解釋道。塗改液轉過頭去，看到了自已的最要好的朋友。

“你怎麼瘦了整整一圈那？”

“我被小偷拿走後，給他的孩子用。他的孩子把我用了一半後，那個小偷又悄悄拿着我，把我又給送了回來。”

“他怎麼會把你又給送了回來呢？”

“他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事，有點昧着良心，於是……”

月光不知在什麼時候默默地溜走了。黑暗中，塗改液又和她的朋友團聚了。

文具童話作文 篇6

文具盒一家在明媚的書包村裏.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。美麗的別墅裏住着快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……在文具盒家族裏有一個苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的`衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時受傷了，卷筆刀哥哥就會幫助鉛筆姐姐包紮傷口。有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們去參加書法比賽。鉛筆姐姐驕傲的說：“還是我的功勞，都是我幫小主人獲得獎項的，我幫小主人寫出漂亮的字。”橡皮弟弟聽了不服氣的說：“要是寫錯了，沒有我也不能得到獎項啊！。這時，卷筆刀哥哥來了說“是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。小主人字寫錯了，小主人找不到橡皮，非常着急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒語重心長地對鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們三個聽了慚愧地低下了頭。

文具童話作文 篇7

文具爭論會這是一個寧靜的夜晚，突然，從劉強的書包裏傳出了一陣吵鬧聲。

原來是文具盒裏正在進行激烈地演講會呢！演講的內容是：誰的本領大。第一個演講的是鋼筆姑娘。只見她穿着綠色的衣裳，戴着銀色的帽子，相貌堂堂地說：“我的本領最大！劉強的寫作業都用我。”

還沒等鋼筆姑娘說完，橡皮大哥便得意洋洋地說了起來：“我的本領纔是最大的，劉強寫錯了字，都是我擦掉的！”這時候，尺子小弟抓撓腮兒，結結巴巴地說：“劉強畫圖形都要用到我，甚至只劃一小條直線都要我幫忙，難道我的本領還不大嗎？”

還是鉛筆大姐沉得住氣，慢慢騰騰地說：“劉強從一開始學寫字就用我，沒有我，劉強還不會寫字呢！”就這樣，你一言，我一語，演講會變成了爭論會。最後，鉛筆盒大嬸說：“孩子們，都別爭了，你們各有各的本領，少了誰都不行呀！所以劉強把你們幾個全都帶着呢！”就是這句話，大家才都停止了爭論。夜晚又變得非常寧靜了。

文具童話作文 篇8

一個安靜而又舒適的夜晚，一年級新生花花的書包卻安靜不下來，因爲書包裏的文具在今天晚上十分熱鬧，每個文具都爭先恐後的議論“誰的本領最大”。

剛來到書包大家庭的懷裏，文具們就鬧騰了起來，鉛筆哥哥最先挑起話題，他不顧一切地大聲嚷嚷道：“我的本領最大！每當小主人要寫字的時候沒有我根本就寫不了，更不會用到你們，你們一點用也沒用！”橡皮弟弟聽了很不服氣，就對鉛筆哥哥說：“鉛筆哥哥，你這話說的不對啊，你寫錯了字，如果小主人不及時用我來擦掉，就會被老師批評。小主人就會少不了皮肉之苦了。只有你寫錯了字，小主人用我來擦掉才能得到老師，爸爸媽媽的表揚呢！小主人才會高興！”文具盒大哥哥聽到他們這麼說更是來氣，高傲的說：“小弟弟們，你們都錯了吧，沒有我你們放在哪裏？沒有我你們就會不見，小主人找不到你們就不要你們了，你們就等着被別的壞人嫌棄吧！所以到頭來，還是我的本領比你們都大！”這時書包叔叔聽到了他們在爭吵，很生氣，但是沒有大聲吼，而是心平氣和的嘆了口氣，你們真的太幼稚，太無聊了，竟然會爭論這種問題，你們應該好好的爲小主人服務，而不是在這裏大聲爭吵。如果你們吵醒了小主人怎麼辦？小主人明天還要上學呢！每個人都有自己的優點和缺點，我們應該互相幫助，學習別人的長處，改正自己的短處纔對，不要單單隻看自己的優點，這樣是不好的。

“好了好了別說了，我想你們吵了這麼久也累了，回去休息吧，明天好好爲小主人服務。”

聽了書包叔叔的話，鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭，互相道歉。

經過這件事以後，他們懂得了，學會了許多道理，知道了應該怎麼爲小主人服務。他們非但沒有吵鬧，反而互相成爲好朋友，互相幫助，爲小主人做事了呢！